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“我害怕别人怎么看我，所以我开始想逗别人笑。因为笑容会让别人对我有一个好印象。”“我的舞台恐惧症严重到我害怕自己一个人唱歌或者在家人面前弹琴唱歌，不然我会抖……”
费曼是个内向敏感的小孩，这在《爸爸去哪儿》的节目里就能看出来了。每次爸爸发脾气的时候，费曼总是强忍着眼泪，从不顶撞。自己受伤了，也不敢喊爸爸，只是尴尬地笑着。吴镇宇对于儿子这样的表现，显然是不太满意的，他还给儿子起了个外号“BBgirl”，说他和个小姑娘似的。不难想象，作为一名“硬汉”的儿子，费曼的害羞敏感，或许很难被接受。也不难想象，作为一名明星的儿子，费曼会经常被要求当众表演，或者被逼外向。或许就是在这样一次次强迫中，费曼的心门渐渐紧闭，从只是个性内向，变成了社交恐惧。是啊，如果你也是一个内向个性的人，你一定也能理解费曼的感受。叫一个内向敏感的孩子当众表演，或者强迫他表现得外向开朗，那股子难受劲，堪比游街示众。可是，当我们看到自己的孩子个性内向，我们多少也会忍不住想要“改造”他。就好像，当我们看到孩子见到陌生人就“退避三舍”，我们也会责怪他太胆小，太孤僻。当我们看到孩子不主动跟人打招呼，我们就会批评他不礼貌。当我们参加家长会，老师或许也会跟我们评价孩子：这孩子哪儿都好，就是性格太内向了。我们总是希望自己的孩子能够活泼外向，阳光开朗，总认为个性内向的人将来进了社会就要吃亏，难以取得大的成就。时间追溯到1955年，那时候的美国还处于对黑人的种族歧视中，这种歧视不仅体现在日常生活中，甚至还写进了法律里。就好像法律有一条明确的规定：在公共交通上，黑人必须给白人让座。可是有一天，当司机要求一名叫帕克斯的黑人妇女给白人让座时，这名黑人妇女却轻声而坚定地说了一句：“我不”。司机恐吓她，如果不让座，他可以报警，让警察把她抓起来。可是帕克斯却淡淡地回了一句：“随便你”。果不其然，警察来了，帕克斯也因此入狱。可是，帕克斯的入狱引发了蒙哥马利市长达381天的黑人抵制公交车运动，而这场运动的结果，是最高法院裁决禁止公车上进行“黑白隔离”。可以说，是因为帕克斯勇敢的举动，推动了种族平等的发展，而帕克斯也因此被尊为美国的“民权运动之母”。或许你会以为，帕克斯这么勇敢，这么有号召力，一定是个个性外向、正直果敢的人吧。可事实上，帕克斯却是一个言语轻柔、胆小腼腆的女人。谁说内向就不能取得成就呢？谁说内向就一定胆小怯懦呢？如果这个世界没有了内向者，那我们的世界该是多么聒噪而单调啊！或许，我们的世界里就不会有万有引力、不会有名画《向日葵》，我们也看不到《哈利波特》，听不到肖邦的《夜曲》……遗憾的是，我们中的很多人，只能看到外向孩子社交能力强、沟通能力强，却看不到内向孩子与生俱来的性格优势。其实，内向的孩子专注力、创造力、领导力都更强，他们能把注意力集中在内部的精神世界，他们善于将外部信息进行整理吸收，变为自己的内容，而不是简单的全盘接受或否定。美国有一项历时30多年，针对社会精英的研究。结果也发现，内向型性格的人才是外向型性格人才的3倍；IQ越高的人，内向型的倾向就越强烈。可见，内向不仅不是缺陷，还可能是优势，内向的孩子，也一样会发光。如果我们看不到内向性格的优势，就会忍不住想要“改造”孩子，逼他变得外向。比如，我们会强迫孩子上台演出或上台演奏，美其名曰“锻炼胆量”；比如，我们会责怪孩子不融入群体，给他扣上“孤僻”、“不合群”的帽子。可是，身为家长的我们不知道，这样的做法对孩子的伤害，究竟有多大。英国有一名20岁的少女娜塔莎，从小性格内向，患有严重的社交恐惧症。有一天，娜塔莎被学校告知：你要参加一场300多人出席的演讲。娜塔莎当即表示反对，她觉得，一场公开演讲足以压垮她。可是她的老师却不理解，还以为她只是客套推辞，便鼓励她一定要参加。没想到，在演讲前一天，娜塔莎就因为太过焦虑而上吊自杀了。可逼孩子外向，就等于让孩子否认、甚至痛恨自己的个性，久而久之，孩子确实会变得自卑，甚至引发一系列的心理障碍。04
那么，如果家里有一个个性内向的孩子，我们要如何引导，才能让他更好地发展呢？生活中，很多家长都把内向定义成性格问题。如果我们能理解孩子的个性，并全心地接纳孩子，那么我们就能做到和孩子共情。比如，当孩子来到陌生的环境，感觉很紧张时，我们就要理解并安慰他：“妈妈知道，你没有来过这里，所以你有一点紧张是吗？”当孩子觉得自己的紧张是正常的，他就更容易放松下来。最重要的是，我们千万不能给孩子贴上“胆小”、“孤僻”的标签，也不要刻意去纠正孩子，只有我们充分理解孩子的性格，他们才能获得自信。内向的孩子在社交上容易遇到一些困难，比如较难和他人交朋友、不敢和陌生人打交道等等。这时候，身为父母的我们不能一味地批评、责骂孩子，而是要给孩子做出社交的榜样。比如，我们可以在孩子面前向陌生人问好，或者邀请朋友到家里做客。我们还可以多带孩子与玩伴一起玩耍，让孩子在交朋友中获得自信。内向的孩子与生俱来地拥有一些性格优势，我们可以深入挖掘并加以发挥。比如，内向的孩子表达的能力虽然稍逊，但他们更善于倾听，而倾听也是社交中不可或缺的能力。所以，我们不妨鼓励孩子在与人交往时，做一个安静的倾听者，只在适当的时候加入一点自己的观点，这样就能帮助他更快地收获友谊。又比如，内向的孩子专注力强，因此更容易在某一领域形成特长。那么我们就可以发挥他的优势，让孩子从事艺术、写作等活动，在活动中让孩子变得更加自信。就像《内向性格的竞争力》一书的作者苏珊说的那样：“内向和外向，从来都没有优劣之分，只是他们看世界的角度不同。”所以，作为内向孩子的父母，我们一定不要绑架孩子的个性，更不要认为孩子的性格有“缺陷”。只有我们坚信，内向的孩子也会发光，只有我们给予内向孩子多一点理解、包容和引导，我们的孩子才能发挥个性的优势，更活出自己的精彩。
作者：月月，碧读好书签约作者，一个追求“琴棋书画诗酒花，柴米油盐酱醋茶”的佛系妈妈。本文为“碧读好书”原创，关注后即可获得最近3个月出版好书推荐。好书像碧玉般珍贵！
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