PEP五下关于节日日期的对话，如何拓展？

■凌哥英语（Linglish）快速出品

微友问题

　　凌哥您好！这是五年级下册Unit 4 When is Easter的这个对话教学的页面。对话语篇下面的练习，实在是太简单啊！怎么拓展呢？ 我和我妈都是这个学校的教师，能否利用我和我妈的生日来拓展对话。想着似乎不错。可是只说生日的话，怕限制了学生的思维。我希望对于他们来说，有更多的特殊日子，这样学生的收获就会更多。

你好啊！

　　第一类拓展：模仿提问。模仿教材设计一些问答练习，关于具体日期不定的节日的。如根据表格问答：

　　When is Spring Festival next year?

　　When is Mid-autumn Day this year?

　　第二类拓展：扩充对话。结合对话语篇下方的搭配练习，进行如下的延伸性问答：

　　What do children usually do on April Fool's Day?

　　What do Chinese people often do on China's National Day?

　　What do American people do on Christmas?

　　希望能给你一些启发。

All is not gold that glitters. (Or: All that glitters is not gold.)

闪光的不一定都是金子。