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六年级英语毕业总复习全攻略

微友问题

  凌老师,马上就要开学了,这个学期六年级是毕业班,我第一次带毕业班。开学第一天,校长就召开六年级教师会议。说真的,六年级下学期,只有80天时间,真的是悲喜交加。没有什么方向,想请教下你毕业班一般是怎么复习呀?能具体方法说一下吗?是先上完4个单元再开始复习吗?这么多册书,那后期究竟怎么复习比较好呢? 非常希望得到老师的回复!

你好!

  凌哥去一个地方作讲座的时候,跟老师们说过,六年级的复习,要从六年级上学期一开始就进行。最简单的做法是:在六年级上册的时候,开始复习各册的词汇。所以,有必要购买一份凌哥精心整理的2份词汇表。

  第一个词汇表是按照PEP小学英语总词汇表和分册词汇表排列的。

  第二个词汇表是按照分类排列的。

  词汇的复习,不能死记硬背词汇表,而是要在语用情境中回忆、朗读和书写。所以,建议你参加凌哥正在招募编写的《PEP小学英语毕业复习词汇专项训练》。练习的例题,请阅读招募书。相信你会觉得实用的。

  要在六年级下学期开始复习的话,时间是比较紧张的,而这个学期在校时间只有约80天,特别短。所以,想要在上完4个单元后再开始总复习,是更加困难的。

  下面,凌哥提出一些复习攻略。

一、分层复习

  六年级期末复习,其实是毕业复习。小学毕业不存在筛选性考试,但是我们都希望学生们能以一个比较体面的成绩毕业。所以,要重点关注较弱学生。建议在六年级下学期一开始,要先帮助弱生复习,否则在最后复习阶段,教师对这些学生已经回天乏力了。水涨船高,如果弱生被你搞定了,几乎什么都不用愁了。所以,凌哥在本文中仅重点关注弱生的复习。这就是凌哥所说的“分层复习”。

  弱生是有各种类型的。由于本文主题的关系,凌哥(微信公众号:凌哥英语)仅讨论语言能力薄弱的学生。弱生的形成过程,主要是有声语言的缺失,也就是“听也听不懂,说也说不出”。这是不良学习习惯和策略造成的,比如在低年级的时候,由于学生自身原因或者教师上课控制能力弱,这些鞋学生上课注意力不集中,没有养成开口读和说的习惯。到了六年级,弱生学生的注意力增强、自控能力也强了一些。只要他们愿意学习,还是能学好英语的,不要将他们和优秀学生进行比较,而是要将他们作为初学者。凌哥是到了初中才学英语的呢!

  在语言能力方面,弱生的最大困难是词汇量少,其次是语篇理解能力弱,第三是听力薄弱(尤其是语篇型的听力材料),第四是语言输出能力薄弱,主要表现在句子结构能力弱和语言内容单薄。

  需要制定一个帮助弱生复习的规划。在班级比较多的学校,年级组教师可以分工合作。

  这个弱生复习规划可能需要考虑以下几个方面:

  【弱生名单】选取什么样的弱生?能辅导多少位弱生?

  【导师安排】导师可以是英语老师,也可以是英语能力比较强的学生。

  【时间场地】学校或年级组,能否统一安排时间和场地。统一安排的好处是:有一部分弱生是全科都弱的,如果学校能统一安排,至少在时间上能保证他们参加所有学科的额外复习。如果学校不能统一安排时间,那你就要辛苦一些,比如利用课间或其他可利用的时间。

  【复习内容】

  在词汇方面,建议三年级只复习不常见的词汇。将更多的词汇复习放到四五年级当中。

  在语法方面,对弱生不要提出过于严格的要求,因为语法的精细化和准确度要到中学去提升。

  在语篇方面,加强语段和短文的训练,增强弱生的语言理解能力。

  【复习方法】

  首先当然是要解决“无声英语”的问题。在理解语义的基础上,朗读、朗读、再朗读,这是最简单也是最有用的方法。所以,要布置有意义的朗读作业。有声朗读多了,听到能力也会在一定程度上提升。

  有的孩子直拼能力弱,不能有效认读或者写出单词,还需要利用分层复习的时机弥补教学。

  提高弱生的理解能力的时候,不要让弱生做大量的语篇,这样会打击他们的信心。除了语篇阅读理解,还可以使用单句或者只有两三个句子的完形填空。这样也能培养根据上下文进行理解的能力。完形填空不要使用选择题,而要使用首字母填空、补全单词中的字母等形式,有利于学生书写单词。然后再适当加强语篇阅读。

二、分类复习

  在上完4个单元之后,可以开展分类复习。由于这个学期时间短,建议分类复习和综合复习可以穿插进行。

  分类复习,建议分为两块。第一块是词汇复习,第二块是语法复习。这两块内容可以按教材的册数来进行。每册中,可以不再按单元进行。

  语篇类的练习,可以融合到这两类复习当中。

  在分类复习的时候,要兼顾听说读写的技能。

三、适应性复习

  如果你所在的地区有比较系统、连续的六年级毕业卷,建议让学生适当练一练,适应一下。但是,不要以试题卷作为复习手段,也就是不要“以考试代替复习”,因为毕业卷中的词汇量、语法点等,往往有一定的局限性。

  最后,作为“巧妇”的你可能意识到了,凌哥上面说了这么多,没有解决一个问题:米!“巧妇难为无米之炊”啊!所以,好的练习,给我们来上一大波。

  如果你校老师们的编写能力很强,可以自行组织编写。

  当然,凌哥也可以为你推荐《校缘题库 小学单元期末卷》,其中的五年级上册而是凌哥组织编写的。下面是微友的评价:

  还有嘛,凌哥必须再次推荐一下:近期正在招募热情微友撰写的《PEP小学英语毕业复习词汇专项训练》,欢迎你和大家参与。

【参考阅读】

在弱班中如何开展全英文教学?

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