老师
拥抱您，孱弱的身体满是经伦
握着您，虬枝的双手尽是纵横
老师，将史地化语数外全给了学生么
您显得这样单薄，瘦弱，踌躇
您的眼眶盈满泪花
从那未落下的泪珠看到稚嫩学生
我们簇拥在您的身边
您涨满幸福，欲扬帆返校
三十年前的您，何等
魁梧，庄严，强势，执着
正是您倾心贴肺，辛勤浇灌
才有今天桃红李白，满园鲜艳
有的拾起您的教鞭
有的在实验室埋头试验
有的戍守边疆保家卫国
有的坚持公理抒发政见
无论学生遍布天南地北
时常还会将您挂念
我们是您枝头上的花蕊
正延伸您的航程您的心愿
同学
指间尽是空隙，过雨也漏风
朋友圈，领导群，兄弟党，铁哥们------
一番揉捏，水洗，漂泊之后
所剩无几，无几之中
同学，还拽在最后的掌心
有淡淡的绿，袅袅的温
世俗泥泞坎坷，巧取豪夺
砍得遍体无完肤，伐得血肉崩离析
踢过，也被踢过
惨过，也被惨过
争斗间隙，躲一隅墙角联络
同学，可尽情疗伤和诉说
同学的双手，还未来得及沾上
金钱，势利场
同学的关系，还未来得及纠结
情感，潜规则
历经圣水洗礼，从头到脚
仰面清风，张开双臂，仼衣袂飘拂
见面时，都能笑脸
不存夹杂
相拥时，都能坦荡
不带龌龊
情深时，如早晨的清风
情浅时，如清风的早晨
多年同学犹竹笛韵调
弥久而嘹亮
鱼
我是街上一条游动的鱼
从这条街，游到另外一条街
从这单位又游到另外单位
吐纳之间，也想擒住
水草，泥，沙或果腹的小虾
我是街中，游动的一条小鱼
也倾羡窗前明月或花开几瓣
落地窗的旷野一定能俯视苍穹
空调的凉爽溢满街裙
我是街中，一条游动的小鱼
脊背的青黑是太阳的印记
脚步疲乏是挪不动的脚印成串成行
日益沉重是蓄装太多的魂灵
很想找家大树下坐坐歇歇荫凉
我是街中，游不动的小鱼
负重太多，挤压太多
我是街中，游不到头的小鱼
尽头不知是哪也许就没尽头
依然游动努力挣扎的小鱼
鸟
我是一只一只林间飞越的鸟
栖了这棵树梢
落在那丫枝条
我是一只喜鹊鸟
欢快的声音骤响山谷
从这头传到那头
我偶而是只乌鸦
那是我紧盯的双眼，审视人间
努力不张嘴践行公德
我是林间飞翔的小鸟
想攀凤凰没有凤凰衣冠
想跟海燕失却青绿的家园
我是一只一只林间穿行的鸟
清风能吹拂我的春夏
雨露能孕育我的翅膀
穿越间有很多故事发生
或遗落或终止
或播种或冬眠
忙碌于些枝枝丫丫
忙碌于些小虫叶渣
忙碌于些彩虹和神话
我是一只小鸟
不知疲倦飞行树林
收获黄昏放牧黎明
[黄石诗坛]曹海庆的诗《一颗相思豆一团解不开的结》（外一首首）
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