花很美,我们都爱花,有了花世界才更美丽。今天就让我们一同进入花的世界。
教学目标:
通过对花卉的观察和描绘,让学生初步认识生活和绘画艺术中不同的色彩搭配所产生的不同的视觉效果,激发学生学习色彩知识的兴趣,提高学生分析色彩和表现色彩的能力。
工具材料准备:
花卉图像资料,4K黑卡纸,水粉颜料,水粉笔。
作画步骤:
作画提示:
画花时注意花朵疏密、角度、遮挡的变化,花瓣上的色彩可以丰富些,让花朵的颜色既变化又统一,要丰富而不杂乱;从而达到“色彩缤纷”的效果。
教学建议:
1、教师引导学生抓住“色彩缤纷”的主题,表现出色彩缤纷的画面感。
2、构图:用浅色勾画出花、花瓶和桌面的大概位置。
3、刻画花朵,尽量选用亮色系的颜色,如黄色、红色、淡绿色等,刻画时注意花朵的造型要多变,有大小和疏密关系的处理。调色时注意色彩的层次变化。
4、用小号笔勾画花的枝杆和叶子注意前后空间关系。
5、刻画花瓶及桌面衬布时要注意色彩的搭配。用湖蓝、玫瑰红等色彩表现时要注意色彩的协调,不要太抢眼。
6、用小笔蘸粉红色和白色点出花瓶和桌面上的碎花来丰富画面。
学生作品欣赏:
欣赏与评述:
1、将学生作品展示出来引导学生欣赏。
2、学生先自评,谈自己的绘画体会。再互评,谈优点和需要调整改进的地方。
3、评出最佳色彩奖,最佳构图奖作品。
教学小结:
这是让孩子直接在纸上尝试调色的一节尝试课,孩子们画出来的作品确实“色彩缤纷”,很活泼,但也有不少孩子存在颜色调得脏、花、平等问题。尤其是在花朵的表现上,层次不足,在后面的课堂中要多引导。另外干画法要注意调色时尽量少加水,还要注意画画的节奏,等到前面一层比较干爽的时候再画第二层。
简介:本文来源于:《绘童年少儿美术系列教程·创意学水粉》扫描图片;
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