瓜妈说：
前几天有妈妈跟我说，孩子在幼儿园中班，最近尿裤子很频繁。但奇怪的是，在家的时候都好的，就只在幼儿园尿裤子。她问我，要不要带娃去看心理医生？
我劝她不着急去医院，先跟孩子和老师分别都聊聊，了解下情况尤其是孩子尿裤子的当下是什么情境，说不定能找到原因解决问题。
我为什么这么说呢？因为这个事情真的非常巧，刚好这段时间，小助手家儿子也有类似情况。
他儿子中班，最近常在午休时尿床。小助手也是很苦恼，一个星期共上5天学，他能尿3次。
有热心的同学妈妈出主意，让她带娃去看中医。还推荐了个蛮有名的医生，说邻居家小朋友就是在他那里看好尿床毛病的。
于是小助手来跟我请假准备带娃去医院，结果被我拦下了。（不是因为不能请假哦，原因后面说）
听小助手说，儿子在家可以睡一整夜都不尿床的，就算有尿也能及时醒过来去厕所尿，这说明孩子控制排尿其实是没问题的。但为什么偏偏在学校就不行了？这才是需要追溯的原因，这不是看医生能解决的。
后来小助手回家跟娃、跟老师都抽丝剥茧一点点地聊，立马就找到问题在哪里了。跟老师共同合作，几句话就把娃“尿床”的毛病治好了。
我觉得这件事情还蛮有代表性的，所以跟大家分享一下。尤其是当孩子的某些行为不符合咱们家长预期的时候，千万别“预设立场”地认为是“孩子有问题”。任何事情都不止有一个面，我们看到的或许只是一个点，换种角度去思考、去看事情，会看到不同的或是更深层次的一面。
为了方便表达，下文由小助手口述，我来整理的哈：
01
上班时最怕的事儿，就是接到幼儿园老师的电话。
最近儿子不知道咋了，总是在午休的时候尿床。昨天刚尿过，结果今天两点多的时候，老师打电话过来说又尿了。因为我忘记多带套换洗的衣服去幼儿园，娃尿湿了现在没有衣服换。
每次尿了床都需要老师给孩子重新换衣服，再把整床被褥和尿湿的衣服一起打包给我。我要当天晚上洗干净、全部烘干，第二天再带去学校，由老师帮忙铺好床。
这么折腾，别说老师了，我自己都很烦。所以每次看到他又打包了被褥，心中就冒起无名火：怎么又尿了？！你都中班了是大孩子了，就不能控制一下自己吗？总尿床你自己不觉得羞吗？
批评也批评过了，教育也教育过了，就是不管用。每次训娃，他都低头一副我知道错了的样子。但结果呢，还是照尿不误。
见我经常提着被褥回家，有热心的同学妈妈推荐给我一个名中医，专治尿床的。我一想，带娃看中医，势必要吃中药了。那么苦，到时候逼娃吃药，肯定又是一顿鸡飞狗跳，太难了
幸好被瓜妈拦下了，否则我可能会在错误的道路上，越走越远。
02
听了瓜妈的建议，娃又一次尿床的时候，我没像往常那么责备他，按捺住心中的怒火，打算跟他好好聊聊。这一聊，还真是让我挺汗颜又心酸。
我说，妈妈小时候也会尿床的。我会梦到自己在厕所尿尿，结果醒了才发现是做梦，全尿到床上了。
儿子开心地大笑起来，哈哈哈，妈妈，我也做过这样的梦。
我：是吧？那你跟妈妈说说，你今天在幼儿园尿床是不是也是做梦了？
儿子：不是的妈妈，那时候我已经醒了。但就是憋不住了，就尿床上了。
哈？这个结果还挺让我意外的。都已经醒了，怎么还能尿床上？直接去厕所不就行了吗？
儿子马上说：不行的！上厕所一定要经过老师同意才能去的。
我想起平时晚上睡觉，儿子如果有尿，一定要摇醒我说“妈妈，我要解小便”，经过我同意他才会起身去。之前我总是觉得他很烦，解小便自己直接去不就行了，干嘛非要弄醒我。现在才知道，原来这是在幼儿园养成的遵守纪律的好习惯。
我说：既然要经过老师同意，那你就直接跟老师说就行了，为啥拖着不说，要等到憋不住了呢？
娃小声嘀咕说：我不敢~
哈？这我就更不理解了。为什么不敢啊？老师会批评你吗？
娃说：睡觉前我已经去过一次了，第二次就不敢说了~
儿子在学校有个“喝水大王”的称号，所以尿也比较多。会不会因为去厕所频繁，被老师批评过导致不敢跟老师说了呢？（事后证明这也是我的误解，老师并没有）
▼之前老师给娃写的评语，说他是“小水牛”
这样看来，并不是儿子睡觉的时候控制不好尿床的，而是在醒的情况下，因为不敢跟老师报告，而导致的。
果然，不是孩子“有病”，幸亏没盲目带娃看医生。以前只顾得怪娃，却从没问过他是怎么尿到床上的。我这个当妈的真是很不称职呢，心下很是自责。
好在现在问题找到了，并且从“尿床”转到了“怎么教娃跟老师沟通”上。
既然孩子不敢报告，那就干脆让他不要报告，有尿直接去厕所不就行了？！我决定再跟老师聊聊，但结果我想得还是太简单了。我把想法跟老师一沟通，立马被委婉驳回了。
02
老师说，现在中班了，很多精力好的娃中午是可以不午睡的。但即使不睡，老师也会要求大家在床上躺着，不要发出声音。
但有的孩子躺不住，就会借口去厕所，起床折腾。老师会看假装去厕所的，就拒绝他。大概，儿子就是因为看到老师拒绝他们去厕所的请求，才变得不敢跟老师说的。
老师说，不建议让孩子不打报告直接去厕所。因为如果这样，相当于破坏了集体规则，那些因不愿意午睡想起来“溜达”一下的孩子会效仿，老师不好管理。
既然不能自己直接去厕所，就只能鼓励娃开口跟老师报告了。首先我自己帮孩子打气，告诉他“人都会有憋不住尿的时候”，这很正常，不是犯错，不用害怕。然后也拜托老师跟儿子好好聊一聊这件事，主要是打消他的顾虑，让他知道即使是第二次尿也没关系，老师一定会让他去的。
这样聊过之后，本以为万事大吉，问题解决了。结果没两天，他又尿床了。
儿子说，老师不在边上，我叫她没听见。
我给老师打电话了解情况。老师说，那天她在午休室旁边的绘本区整理，听到娃的“嗯嗯”声，就赶紧跑过去看，已经来不及，尿出一部分了。
老师也说，儿子现在有尿会发出声音，但都是很小的“嗯嗯”声，不是直接叫老师。如果老师听到还好，听不到，就会又尿床上。
我问他为啥不大声叫老师，他说同学们在睡觉，他不敢大声喊。我想来想去也没辙，不知道该怎么帮孩子了。
最后还是老师有办法。老师跟儿子约定了一个暗号，有尿的时候，就让他敲敲床头发出敲击声。这样不用大声喊，老师就能知道他要尿尿了。（所以遇到问题可以多跟老师请教，她们经验丰富，或许能帮到我们）。
就这样我跟老师“里应外合”地帮孩子打消心理顾虑，最近他进步不少。
最近一次尿湿，是得到老师允许后，起身去厕所的路上憋不住尿了一点在裤子上。虽然还是尿出了，但我狠狠地表扬了他。鼓励他下次只要再稍微早那么一点点叫老师，就可以了。
我终于不用每天拖着被褥送娃上学了，娃也很开心感觉自己越来越厉害了！
这件事最让我惭愧的部分是，我从来没有站在孩子的角度去想一想，是不是他遇到了什么难题？我该怎么帮助他？我先入为主地判断“尿床就是他的错，就是他有病，该看医生”，我高高在上地以大人的视角去审判他，批评他。而孩子越是被指责，就越是什么都不敢说。
03
其实养娃过程中，有很多事情都是一样的道理。
前段时间，儿子班级参观消防站，儿子一直拉着一个女孩子的手，甚至还抱女同学。
女同学妈妈颇有点意见，说孩子回家告诉她，被我儿子拉来拉去，拉死了。
当时我在班级群里看见照片，也以为儿子未经允许乱拉女同学的手，准备回家好好教育教育他。
等到下班时，我情绪缓和了很多。想起瓜妈说的，不要预设立场，先了解下情况再说。回家一问，果然不是我想象的那样。
他们是午休后去参观的，那女同学忘记穿外套。当天风又大，那个女孩跟我儿子个子都高，排队时站在一起。女孩说她冷，儿子就一直牵着她的手，还抱抱她帮她取暖。儿子跟我说的时候，一脸自豪。
听完心里真给自己捏了一把汗。儿子原本做了件好事儿，如果我还像以前那样“劈头盖脸”就把他教育一顿，那他该多伤心啊。
知道真相后，我跟女孩妈妈解释清楚，女孩妈妈也释然了，还赞儿子是个“有大哥哥风范”。
我们总说要给孩子无条件的爱，可往往发生事情的时候，总是习惯性地预设立场，用大人的思维去判断或把责任推到孩子身上。
预设立场就犹如戴着有色眼镜看问题，会加深孩子的“不被信任感”，敏感的孩子还可能因此更加自卑。
经过这两件事情，现在的我时刻提醒自己，有没有了解事情的全貌？一定不要对孩子妄下判断。这也算是我当妈的路上的又一次升级吧，希望自己能做一个越来越合格的妈妈。
瓜妈最后说：
小助手的故事分享完了，所以我建议开头那位妈妈，不要着急带孩子看医生，多跟孩子和老师聊聊，尽量了解事情全貌。
我可能给不出你解决问题的具体方法，因为我不了解孩子的性格、脾气、他在幼儿园具体经历了什么、以及老师的态度如何等等，你孩子的情况也可能跟小助手的情况完全不一样，但解题思路是一样的。
只要咱们用心去观察、去聆听、去听见孩子真正的声音，真正成为孩子心灵上的依靠，再去引导孩子，相信孩子一定能够感知到妈妈对他的爱和信任，会越来越有力量，越来越好。
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