认知决定意识，意识控制行为。在社会的每一个阶层，都有不同认知的人占据着属于自己认知内的位置，做出正确的专业行为，也在跟不同层次的人在打交道过程中刷新或增长着自己的认知。
那么我们的最初认知从何而来呢？怎样才能获得真正的认知？如何辨别认知的正确性？如何扭转并打破不正确的认知并接受新认知？如何断定我们的意识是没有被洗脑的？
那么，我们先来看一下灌输认知的主观与客观的方式：
总体来讲，我们接收到的认知大体分为两种：主观意识和客观原理。
主观意识输出辨析
当接触一个信息的时候，首先辨析接收的意识来源、形态和输出方目的，其次分析这个思维灌输是否带有主观情感，是否有刻意包装过的意识夹杂在这个信息里进行目标个体主观认知的诱导。比如宗教的神性往往与个人内心的期许契合，从而通过“神明”意识的指引，让人与宗教教义产生共鸣，逐步让信徒虔诚皈依。算命的大神们往往使用的手段也是如此，他们通过察言观色并与行为人进行目的性沟通，来推断并层层剖析目标对象内心的期许，最后牢牢抓住目标对象的心理，从而完成主观意识洗脑输出。
主观意识灌输洗脑，往往存在于目标对象对未知的恐惧、未来的期许、内心中的欲望和对当下的无知。比如，在孩提时代，我们获取的信息仅仅是来自于长辈们和学校，对社会真正的海量信息几乎是绝缘的。父母是认知的第一导师，也是给我们洗脑对社会有初步认知的第一窗口，老师通过课堂，给我们灌输教科书上的知识和必要的思想，这些认知都是在当时懵懂无知的时期种下的种子，也是在真正走向社会之前以此立为根本的认知，这些根本认知如果并不是正确的甚至不被社会届时运行的价值理念所认同，在受到了挫折而产生巨大的世界观的颠覆前，都被我们视作真理。倘若父母和老师都告诉你神是存在的，那么作为懵懂孩提时代的你一定认为世界上真正存在神明，这些根本认知很难得到真正的改变，这些根本认知性洗脑，也往往容易被一些用心不良的人们所利用，从而产生不可想象的后果。上个世纪发生在我国的某邪教，就是利用了人们的根本认知作祟的。
客观原理认知输出
利用客观存在的原理洗脑输出是在自然规律和人文准则框架内，是否对客观事实的无加工输出，是否通过对客观原理的公认趋同后进行个人行为意识加工，是否对目标客体认知进行混淆性引导，通过其对客观原理认知趋同的基础上有目的地附加自己的意志并使其主观意识在共同认知上加以认同。
利用客观原理的认知输出，被收割的这类人群是具有一定知识水平的人群，有一定的社会经验，有一定的高等学历和专业技能，但是对更高层次的认知或者知识尚无所知或者一知半解，这样的人群通过根本性认知诱导往往没有什么太大的效果。但这些人的通病则是对知识的尊重和对权威的服从，对于更高层次的人所作的言论鲜有质疑和辨别，往往没有反证理论支撑，最终对所接收的理论选择顺从与信仰。很多客观存在的原理认知容易被别有用心的人进行加以转化，最终成为被引导的舆论拥护者。前些年微博上兴风作浪的某些大V名人们，就是利用客观存在的规律和准则进行舆论诱导和用户洗脑，从而达成个人不可告人之目的。
认知的层次
认知灌输最直接的途径是找到接收对象的共鸣点并获取其对输出方的信赖，从而潜移默化地进行重复诱导，最终让接收者不会对输出方产生质疑。
第一层级：根本认知。根本认知是我们从出生到成年之前的世界观，人生观和价值观的基本态。这个阶段的认知塑造主要途径是由我们信赖的长辈们、老师和有条件接触的公共信息，这一期间，绝大多数人在监护人的陪伴下，在温室中获取积极向上的认知：纯净、原始且初级。对世界有基本的认识和善恶的辨别，对一切新事物产生好奇且快速接纳。这一个层级的认知群体大多属于未成年人，但有很小一部分人过早饱尝人间冷暖，从而获取另一个层级的认知，。
第二层级：知识认知与大众认知。知识与大众认知阶段完全产生是从学校毕业走向社会谋生，虽然这个阶层的人们学历高低不一，但总体上来看几乎没有太大差别。这个阶段是对之前一部分根本认知的质疑否定和社会上新的认知冲击杂糅塑造产生另一个层次的认知阶段。这一阶层的认知虽然比上一个层级有所拔高，但是绝大多数人没有机会接触到更高一个层面的知识技能和潜在规则的认识。大多时候面对社会和一些无能为力的现象只能无奈顺从，往往释疑解惑的对象大多也是那些同样被更高一层级认知反复收割同时比你强大不少的前辈们，虽然这个阶段的认知被社会潜行价值冲击，但在混乱迷茫中仍能得到一定的成长，不过，终其一生的认知很可能在日复一日的重复忙碌中被锁在这个层级。
第三层级：中层认知。任何一个社会结构都是呈金字塔型的构造，认知也会根据阶层的不同分布呈正相关性出现。中层认知的人群，往往是行业内的专家学者或与更上一层阶层有紧密联系的一部分人群。这部分人的认知不仅在自己专业领域内有所建树，有着相对完整的系统性认知，对社会真正潜在规则也有一定程度的掌握。这个层级的人们虽然有了一定收割能力，可以根据自己本层次的认知著书立说，但大部分时候依然是只见树木不见森林的水准，打通下一个认知路径障碍，则需要更多的条件去突破，例如家庭背景、阶级圈层、个人的行业地位和知识门类的研究深度等等。
第四层级：资源认知。这个阶段的认知不仅仅是个人的智力水平、专业能力和社会经验所能获得，还需要世代交接的家族资源与资本、长年累月的人脉圈层维护和社会潜在规则的深度掌握。达到这个等级，必不可少的条件就是原生家庭背景与阶级，但是有一小撮人通过个人非凡的能力和机缘，也突破了这个层次的认知壁垒(比如，北大老师完美转型的外语考试掌门人，不知妻美的某互联网平台大佬)。这个层级的认知能玩转规则和掌控资源，不仅可以输出自己看似正确的独到认知，还能通过自己的威望持续收割低一个层级的人们信赖，并逐步使得信赖他们的人们产生信仰追随。不仅如此，这一小撮国家级精英们还可以持续不断地收获比自己更高层级的真实认知输入，从而不断更多产生收割平民大众的养料。这个阶层的人们往往是商业巨头，国家高干和社会名流，拥有十分系统且完备的战略体系认知。
第五层级：顶层认知与探索认知。人类的认知来源于自然，又从自然中的人类活动世代积累产生了人文结构，人文结构的引导与发展是通过统治阶级来掌控和设计的，因此，顶层认知是自人类文明诞生以来，都是最顶层的统治集团通过加入自己阵营的思维理念和政治意图来进行描绘且由一代又一代的规则掌控者们传承下来的。例如：历史，法律、国策，战略资源等等。探索认知则是人类文明不断前进中，对自然的研究、理解、掌握与升华，所产生的各个门类的科学并不断细化而获取更多的成果，这些探索认知是掌握在最顶尖的科学家和学者手中。当然，探索认知从人文意义上，也是为顶层认知所服务的。
社会认知与自我认知的关系
社会认知代表着民族性的整体性认知，代表着全民族平均的意识形态、道德标准、文化程度、舆论导向、文化特色和民族心理。社会认知的产生是由一定的历史因素、政治运动、战争动乱、自然灾害、水文气象、地理形态、人口迁徙、贸易往来、文化输入等等综合因素融合而成的，社会认知具有鲜明的时代性和民族性，任何大众都跳不出这个大圈子。自我认知是个体的自我认知，大体上趋同于民族整体性认知。然而，长期侨居海外且同时深度经历两类甚至多类文化并产生自我独到认知的人，往往可以跳出单一的社会认知范畴，以外视角度来类比或修正内窥视界，即便这样，普通大众的认知层次还是跟更高一等级的人有天然的壁垒的。
如上图所见，即便能跳出单一社会认知范畴的人，也不可能对本族的社会认知进行完全的突破，普罗大众不能掌控规则和资源，也受制于时代性，因此对任何事物的判断力都是偏片面的。然而，顶层认知是设计并掌控人文规则和资源的阶层所传达的，具有划时代性和引领性，即便有下愚揣摩上智能力的普通人，也只能管中窥豹而已。
独立自我认知
自我认知是驱动我们行为的源动力，是汲取外部世界信息后，通过自我转化而逐渐形成自我独特的意识。莎士比亚曾经说过：“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。” 虽然每个个体都能通过社会认知从而产生自我意识，可如果独立自我认知的产生却是需要对整个社会认知进行辩证，甚至批判，而后独立出自己的认知。但是真正能做到这一点的人凤毛麟角，这些人不仅生活中有些特立独行并见解独到，而且精神世界与现实世界不断相互碰撞和挣扎，几千年前说出那句“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的屈原君就是如此。
独立自我认知的特征：
1.）对社会认知有独到的辩证观；
2.）对自我认知的不断革新、否定和肯定；
3.）从三面甚至多面权衡社会认知和自我认知；
4.）在不断求索中能形成划时代的辩证哲学。
认知与社会
社会认知跟随着人类文明整体高速发展的今天，任何认知都不可能完全突破自己的时代。我们从出生到死亡，既是一个生长修行的过程，也是从无到有并站在前人的肩膀上将认知不断萃取升华的旅程。认知来源于自然，成长于人类，服务于社会，作为普通大众的我们只有不断地进行交流、理解、辩证和求索，才能紧密地跟从整个时代共同进步成长。
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