现在的老师经常会抱怨，现在的学生越来越难管，油盐不进，水火不侵，软硬兼施，部分学生调皮捣蛋的毛病依然难改。我们来一起分析如何帮这些调皮捣蛋的孩子改一改！
1、体罚和惩罚不容易区分，一不小心就变成体罚了。
如果学生迟到，你让学生站五分钟，这个可不行，不让罚站，这是体罚。
学生作业没有写完，你让学生搬着凳子到后面写，这个也不行，别人都坐凳子，他没有坐，也是体罚。
总之，体罚和惩罚不好区分，所以有些教师，干脆就不惩罚了。学生作业认真写，老师就认真改，学生没有写作业，就让他下课或者放学补上，如果还是不能完成任务，就通知家长吧，老师不是万能的，还是得靠家长。
2、学生调皮捣蛋没有故意和不故意的区别。
现在的班级，不管是县城学校还是乡村学校，调皮捣蛋的学生都存在。有的班级少，有的班级多。有的学生在老师的教导下慢慢改正过来，有的学生却变得更佳调皮捣蛋。
这样的学生分为两种，一种是影响别人学习，影响老师正常讲课。
一种是不影响别人学习，只是自己不学习。学生调皮捣蛋，老师要因势利导，根据学生的特点，帮学生改正，放大学生的优点，缩小学生的缺点，缺点要尽量不出现，缺点和挫折一样，很难克服，但是我们都不喜欢自己的缺点。老师也不喜欢学生的缺点，要想赢得别的同学和老师的尊重，我们应当尊重别人，那么就从上课不调皮捣蛋开始吧。
3、老师和家长一样，都喜欢遵守纪律，守规矩的学生（孩子）。
现在的家长一般都是两个孩子，两个孩子不可能性格都相同。在父母眼里也许是没有差别，当然也有细微的差别。父母更加偏爱那些有主见，听父母话的孩子。这样的孩子，我们称之为懂事！
在学校更是如此，班级里有几十个学生。老师虽然一视同仁，可是从心理上更加偏爱那些遵守纪律，守规矩的学生。那些调皮捣蛋的学生，我们可以给他一次当一节教师的机会，让他们尝试一下管理班级，然后问他们的感受。让说出班里最守纪律的学生，还有最不守纪律的学生。通过这样角色互换，让学生知道课堂上，如果大家都遵守纪律，课堂效果肯定事半功倍。
调皮捣蛋要不得！还是做一个遵守纪律的好少年吧！
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