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小马哥和他的哥们儿:小马哥(六)

(图片源自网络)

写个小说玩玩

题记:小马哥又回来了!不过,这一回小马哥带来的,全是他的喜欢。也许摆不上大的台面,但确乎是真的喜欢。人在喜欢的东西面前,便会很自然显得温柔、体贴,善良而多变。小马哥也不例外。

——彭荣辉

6

对于小动物,小马哥有一种与生俱来的喜欢。从小到大,历来如此。

当然,这得有个条件。那就是,必须得走出家门。小马哥喜欢小动物,并不代表小马哥可以拥有小动物。没什么,爸爸不放心。妈妈也不放心。至于爷爷奶奶和外公外婆,固然想成全小马哥的喜好,但迫于爸爸和妈妈的压力,也就睁一只眼闭一只眼。要不,一家人便会产生矛盾,然后往前,终将不欢而散。没什么,因为喜欢,小马哥只要看见,便会忘记一切。啥叫一切呢?读书,写作业。在爸爸妈妈的眼里,但凡能够影响干扰小马哥学习的东西,一定竭尽全力予以排斥,能打倒则打倒,不能打倒的,直接拒之门外。

有个俗语叫啥来着?惹不起,躲得起。眼不见,心不烦。小马哥看不到,便天下太平,一家人便各安其安。可是,这事儿没法儿细说。毕竟,走出家门,脱开一家人的视线,谁能够把他管?

一场秋雨之后,课间时候,小马哥喜欢校园里转悠。尤其是花坛。那里面可是一个丰富多彩的世界。不说其他,单是蜗牛可就成百上千。不必运气太好,只要下雨,雨后初晴,甚至即便不晴,才只是雨停一会儿,那些个小精灵便会从各个角度爬出来。有大的,有小的,有色泽沉着一点儿的,也有颜色特别鲜亮、甚至于接近透明的。只是,小马哥不讲究,有蜗牛就好。

轻轻捏过来一只小的,小马哥将他放在花坛一侧的围栏上。围栏砖头砌成,再辅之以水泥沙浆,非但平整,且无遮无拦,便于把玩观看。小蜗牛受了惊吓,有一会,小脑袋整个缩进壳里。小马哥有耐心。小蜗牛不动,他也不动。甚至于,凑近了去看,怕吓着这个可爱的小精灵,他还刻意屏了呼吸,努力将气息舒得缓一些,轻一些,再缓一些,再轻一些。小家伙果然慢慢有了动静。先是小脑袋慢慢出来,然后触角像是变戏法儿似的,渐渐就长出来。接着,脖子也伸长许多,直至伸到长的不能再长,身子下面的腹足也就很自然露了出来。扭一扭脖子,两只触角四周围探了一探,好像是在察觉还有异常。小马哥吓得一动也不敢动,近在咫尺,他很明显感到这个小家伙在看着他。

幸运的是,小家伙没有发现小马哥。抑或,发现是发现了,但小马哥伪装的很好,它也就没有太过在意。它撒开四蹄,哦,不对,它没有蹄子,应该说,它开动腹足开始奔跑。毕竟,这环境完全一览无余,它没有安全感。不远处,郁郁葱葱一片,那是熟悉的家园。得赶紧回到那儿去。再者,隐隐可以嗅到一丝丝食物的气息,那是泥土的芬芳夹杂着草叶儿的清香,那是熟悉的早餐的味道。我爬,我爬,我爬啊爬;我爬,我爬,我爬啊爬……我还要找妈妈,我还要找爸爸……

哈,你可别弄错了方向。你以为小蜗牛在歌唱?错了,那完全是小马哥的想象。小马哥忍不住。早说了,小马哥想象力丰富。这么眼睛一眨不眨地看着这个小家伙,小马哥看着看着,便不由自主想了开去。有一刻,他想到自己就是这只小蜗牛。以至,一边爬,一边望,一边就禁不住要歌唱。阳光虽然还没有出来,但雨后的空气是多么清新,这时节小蜗牛心情一定欢乐非常。所以,很自然,小马哥就想给小蜗牛代个言,索性开始哼唱。只可惜,小蜗牛听不太懂。要不然,一定得爬着爬着,要把小马哥抬头望一望。

尴尬的是,小蜗牛只顾爬。它爬啊爬,爬啊爬,向着那片绿绒绒的草坪,向着那片散发着诱人的芳香的小花儿。小马哥看啊看,看啊看。看着看着,他突然发现,刚刚小家伙爬过的地方,居然留下一条银白色的道道。咦,这印象怎么这么熟悉?噢,对了,鼓老师曾给大家分享过一首童谣:小蜗牛,记性差,出门怕忘家在哪,一边爬,一边画,画条银线好回家。啊,还真是!小蜗牛,你真牛!小马哥这么一想,忍不住就竖起一根大拇指。好家伙,还真是应了鼓老师的那句话:处处留心皆学问。

不过,遗憾的是,小马哥正准备还要感叹一下“生活与语文”这一思考时,上课的铃声响了。唉,恼人!10分钟的时间,怎么就这么一丁点儿长?小马哥怀疑学校的铃声有诈。眼看着小蜗牛爬过围栏,爬进草丛,小马哥慢腾腾起了身,挥身向小蜗牛说声“拜拜”,然后嘟嘟囔囔转身离开。走几步,还念念不忘。然后,便又回头。“小蜗牛,我还会回来的!”说罢,依依不舍向教室走去。只不过,这一走一说,小马哥突然思绪略略有了另一个小小的波动。他想到刚刚说的那个句子好熟悉。怎么想都觉得耳熟能详。

他想啊啊,想啊想。急人,居然快进教室了,他仍旧想不起来哪里听过或是说过。小马哥很生气。握着拳头,他怒不可遏地坐到自己的座位上。然后,就只是坐着,什么也不做。书也懒得从书包里拿出来。就这样,握着拳头,两眼直盯着面前一个虚空的所在,他喘着粗气,像是要喷火。有时候,小马哥就是这样。不知道的,以为谁招惹了他。其实,他只是和自己生气。不过,这一天并没有气太多时间,有一会,他突然就气全部泄掉了。因为他想着想着,气着气着,不知怎么的,脑瓜子居然灵光一闪,他就想明白了那个句子的由来。

啥呢?明明是灰太狼的经典台词嘛。竟然想半天,真笨!小马哥笑骂了自己一句,然后一下子释然开怀,乐起来。

鼓老师开始上课了。起立。坐下。小马哥像个木偶。他不知道怎么就站了起来。他也不知道,怎么就很自然又坐了下去。有点像条件反射。好像说的通。毕竟,这个习惯,早已养成有四年。说不通也不介意。小马哥根本不想纠结这个事儿。小马哥在意的是,刚刚过去的这一课间,他收获满满。

短短十分钟,捉到一只小蜗牛,看它看得很新鲜,想到一首童谣,悟出语文与生活实践的关联,再又想到一部名叫《灰太狼与喜羊羊》的动画片。这么一想,小马哥豁然开朗。还是不错的嘛,生活起码远没有想象的那样糟糕。于是,再往讲台上一看,他突然发现鼓老师还是挺好看的嘛。至少,远没有想象的那样讨厌。

2018-10-27



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父亲,教师,写作者。写过一些文字,发表过一些文章,编著过几本图书,出版过三本个人专著。无所谓追求,简单生活,简约工作,致力于做更好的自己,做尽可能多的让世界变得更美丽的事情。

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