《小说课》 作者：许荣哲
领读者
周鲸波
05 - 10
第三讲
领读者说
小说的定义与分类——
小说不只是故事
写在前面：因为打卡实操主要是练习短篇小说的鉴赏与写作，故下文内容偏重于短篇小说。
A短篇小说概述
短篇小说，小说的一种。其特点是篇幅短小、情节简洁、人物集中、结构精巧。
短篇小说往往选取和描绘富有典型意义的生活片断，着力刻画主要人物的性格特征，反映生活的某一侧面，使读者“借一斑略知全豹”。
B.浅谈故事与小说
你写的究竟是一篇小说还是一个故事？浅谈区别。
（一）写作素材：故事的“通俗完整”与小说的“精细的不完整”
故事是写事的，一定要有支撑主线的核心情节和精彩细节，简称为故事核。
小说则不同，是写人的，可以有核心情节，也可以没有。
它可以以一个小故事为截面，通过对人物的思想性格描写来引出情节，亦可通过对人物的心理、语言活动描写，或者某一特定事物的描述来反映文章的主题。
可以不给结局，留下悬念，从而引发读者的后续思考。
（二）表现手法：“讲”与“写”
故事是讲的，一般用的是叙述的方法，更倾向于口语化，更偏向平民化。例如：看他喝水，我也觉得渴了。
小说是写的，更倾向于文学语言，用的是描写的方法，铺垫要到位，手法要精致，思想要客观，修辞要高端，所以常说读小说。
例如：看他“咕咚咚”的喝着一瓶矿泉水，我顿时觉得口干舌燥，饥渴难耐，忍不住伸舌头舔了舔干裂的嘴唇。
（三）主体强调：写“人”还是写“事”
小说是写人的，也就是说，是以人物为中心的，通过故事或者非故事类素材来塑造人物的文体。
而文中出现的一切环境、场景、心理、语言、动作、活动的描写，都是为塑造人物形象服务。小说可以有故事，也可以无故事，但必须有中心人物。
故事是写事的，所有的一切都是围绕故事核进行的。好的故事，几十年后不忘的还是故事本身，而不是故事中的主人公。
两者的侧重点在于故事中的人物是平面化、类型化的，就像中国旧戏中的花白脸；
小说中的人物则是典型化的，往往表现出一个群体的特性，而情节是它刻画人物的载体，故事又基本可以等同其情节。
C.小说的类别
小说的类别
一、按小说的篇幅长短分：
微型小说(数百至几千字)
短篇小说(几千至三万字)
中篇小说(三万至六万字)
长篇小说(六万字或十万字以上)
二、按创作年代分：
古典小说
现代小说
当代小说
三、按内容题材分：
神话小说
武侠小说
仙侠小说
侦探小说
探险小说
历史小说
言情小说
科幻小说
恐怖小说
四、按主义流派分：
古典主义小说、讽刺主义小说、现实主义小说、批判现实主义小说、浪漫主义小说、自然主义小说、形式主义小说、表现主义小说、存在主义小说、意识流小说、新小说派、魔幻现实主义
五、按表现形式分：叙事体小说、书信体小说、日记体小说、对话体小说、自传体小说。
六、按创作进度分：连载小说、全本小说
D.故事核心“两难”分享
请阅读《小说课Ⅰ》第7章：故事/偷矛盾与两难的贼
故事核心：两难。
赛鸽故事里，“鱼与熊掌不可兼得”的两难处境——想要获得100万就得牺牲鸽子，想要留下鸽子就得放弃100万。
格林的矛盾（事物危险的边缘）：诚实的小偷、软心肠的刺客、疑惧天道的无神论者
请阅读《小说课Ⅰ》第8章：故事/双重的两难
故事核心：双重的两难。
《儿子的大玩偶》里，小人物只能选择自己最难堪的选项。
请阅读《小说课Ⅱ》第5章：两难/周润发和梁朝伟落水，你要救谁？
故事核心：两难的转移。《美女，还是老虎？》里，年轻人的两难——公主的两难——读者的两难
请阅读《小说课Ⅱ》第6章：双重的两难/别人不会落水，只有你妈才会
故事核心：选择不了的两难。《Reborn》里，母子只能一个人选择Reborn,不仅是记忆消失，还有亲情的折磨。不管是谁选择Reborn,都有亲情的折磨。
故事核心：两难的转换。第一次的“两难”是“法律﹠生活”，转换成了第二次的“两难”——“生活﹠亲情”。
请阅读《小说课Ⅱ》第7章：囚徒困境/我是一个被母亲“杀死”的孩子
故事核心：假两难。姐姐在选择时被放弃，然而姐姐并没有死。“假两难”——它违背了最初的两难设定“两个只能活一个”。
请阅读《小说课Ⅱ》第8章：结局/第三种选择
故事核心：两难选择之外。救大的，还是救小的？救小的选项底下藏着更细的选项：1.救男的；2.救方大（弟弟的名字）；3.救弟弟。母亲选择了3.弟弟是针对姐姐的称谓。
小结：学习了这么多“两难”的设置，你的故事里可以模仿一种“两难”吗？又是哪一种呢？
你的小说是不是由多个故事组成呢？其中的故事可以有“两难”设置吗？
E.小说创作需要“想象力”
请阅读《小说课Ⅰ》第21章：想象力/轻功和鬼来电
天马行空的写法，缺点是容易陷入泥潭，不知道小说往哪里发展；
优点是，柳暗花明后，搞不好会撞见一个令你永生难忘的桃花源风景，变成了充满想象力的小说。
《为什么都没有人相信》中，轻功是真的？鬼来电是真的？作者怎么发挥想象力让其中之一成真？
请阅读《小说课Ⅱ》第4章：想象力/一个吻换来一头羊
《老头子做事总不会错》这个故事，帮我们打破现实的框架：原来什么东西都可以交换，只要能自圆其说就行了。
马——牛——羊——鹅——鸡——烂苹果——吻——金币。
比如，羊+I=鹅……
展开你的想象力吧，比如，任意写下两个极端的东西，然后经过N次交换，把这两样的东西交换过来。
F.围观与打卡
鉴赏者
1、小说与故事的区别。
2、眼泪﹠宝藏，经过N次交换，把这两样东西交换过来。
习作者打卡
复习故事与小说的区别，参考诸多“两难”构思，修改你的故事，要求你的故事至少使用了一次“两难”技巧（或者局部使用了“两难”技巧）；同时换成以人物为中心的小说构思。
深蓝
主体强调：写“人”还是写“事”——故事讲事件，小说是人物推动故事情节
故事设定：
【1】在梦与现实之间，周风在纠结，到底哪个是真哪个是假？真的现实是残酷的，假的梦境是虚无的。
【2】“蝶”的出现，到底是幻是真？周风在梦与现实之间迷茫！
【3】现实的凌厉，终究战胜了梦幻的虚无！在柴米油盐之间，周风和“蝶”已无可挽回。
【4】蝶的措手，已无可挽回。她用玻璃在腕划过。点点血迹，犹如红蝶飞舞……她陷入癫狂！
荷塘月色
主体强调：写“人”还是写“事”——故事讲事件，小说是人物推动故事情节
故事设定：
①妹妹在放学的路上“失踪”，父亲因自责“离家出走”，母亲承受不了打击精神崩溃病倒，只有男孩林晨坚信“妹妹还活着”。
②两少年冒着生命危险合力解救 “失踪“的女孩，在公众舆论下女孩却对“恋童癖”事件保持沉默，凶手得不到惩罚，两少年面临生命危险（两难）。
③林晨风雨无阻每天寻找妹妹，让好友石磊内心倍受焦熬，亲情、友情，正义、罪恶，在他“帮助”下林晨找到遇难的妹妹（两难）。
④石父的警察职责在交通肇事犯罪的儿子面前，陷入两难抉择，父亲顶罪入狱、哥哥不辞而别（两难）。
⑤“失踪女孩”战胜心魔指认罪犯，找到被害的林父，得知真相的林母重新振作精神面对生活。
毛屋
从写一个曲折的故事，到展现一个活灵活现的人：用各种细节和事件展现男主角张昊懦弱，优柔寡断；女主，敢爱敢恨。
发生的故事：
大爆炸后突然收到的慰问信息，失联的旧情人再次有了联系。
2.家里准备支持张昊创业，但是知道张昊和明菁的恋爱关系，极力反对，家人说要么分手给启动资金创业，要么一毛钱不给搬出去和明菁过。（两难）
3.女主上了锁的网络日记，张昊到底要不要用所学的黑客技术打开。如果不用，张昊没法知道明菁的近况，如果用了，同是大学同学，学网络技术的明菁，一定能知道是谁在窥视自己。（两难）
4.男主和女主形成了一个默契，虽然没有见面，却通过网络特殊的交流，彼此诉说着衷肠。
5.女主结婚，新郎是？
Uncle Li
主体强调：写“人”还是写“事”——故事讲事件，以及事件中的人，小说是人物推动故事，以故事来表现人物。
故事设定：
【1】在梦与现实之间，男主人公a抛弃过去，在徽州盘下了一家民宿。他是去归隐还是换了个地方生活？（两难），他选择了归隐。
【2】女小说家b，迷茫中，她总是想离家出走，直到她在网上看到了一个关于“云舍"的介绍，决定出发。
【3】ab相遇，男主人公终于找到了自己的心魔所在。……
【4】女小说家一开始并不爱男主人公a。她他只是突然想到可以用小说的7步法来试验一下爱情，于是他们以各自的方式开始了一场爱的交锋，谁会是赢家？
联系客服
