有这样一句名言：播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。有人将这句名言简化为：习惯决定性格，性格决定命运。可以这样说：一个人是否具有良好的习惯关系到他的一生是否幸福，也关系到他的家人的生活是否幸福。作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。那么家长应该如何配合学校培养孩子养成良好的行为习惯，家长应该着重培养孩子哪几方面的良好习惯呢？
（一）首先是培养良好的生活习惯
在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。同时，家长要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，另外，家长应让孩子关心家务事。家长如果对子女的衣、食、住、行等照顾得无微不至，却不让孩子关心家里的事情，孩子干点活怕累着，办点事怕出错，渐渐地孩子就会对家里的事情不闻不问，不管父母怎么累，也想不到帮忙。这不仅不利于培养孩子的劳动习惯，更不利于培养孩子生活自理的能力和关心父母的情感，将来就会出现你舍不得孩子，孩子会舍得你的悲惨局面。因此家长要把布置孩子做家务劳动作为一项重要教育内容。
（二）、培养良好的文明行为习惯
具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，孝敬父母，尊敬师长，关心他人。平时要教育孩子懂得尊重老师，掌握礼貌用语和体态用语。让孩子会使用：“您”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“麻烦了”、“您早”、“您好”、“再见”、“欢迎您再来”等等用语。我们要帮助孩子成为文明人。
（三）培养良好个性品质
其中包括：
1、自信——孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。
2、独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的强烈动机和基本能力。
3、毅力——让孩子学会做事善始善终，懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必须完成；明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不半途而废。
4、合作——孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。
到底哪些习惯使孩子终身受用呢？在此，我向家长们推荐十种良好的习惯。
１、说了就做就是（诚实）。
２、耐心听别人讲话──在别人讲话时不随便打断别人的说话。
３、按规则办事──并不是从小让孩子养成一个守旧的人，而是养成一种遵守基本法则（如：交通规则、小学生守则、国家的法律法规）的习惯。
４、用过的东西放回原处。如做完家庭作业后把笔、文具盒、作业本放回书包。
５、天天锻炼身体。
６、做事有计划。
７、及时地感谢别人的帮助并用恰当的语言表达。
８、节约每一分钱。
９、对自己做的事情敢于负责任。
１０、热爱生活。
三、家长应该怎样培养孩子良好的习惯呢？
（一）家长要以身作则。
作为家长应该严格要求自己，处处以身作则，以自身良好的行为习惯感染孩子，给孩子作出表率。如要遵守学校的规章制度，按时送小孩回学校，这两天的培训我们发现有个别家长不能按时送小孩回校，这样会给其他学生或家长造成不良影响。如要培养孩子养成良好的卫生习惯，家长先要做到饭前便后洗手、不乱扔垃圾、不随地吐痰……，这样对于善于模仿的孩子来说必然受益匪浅。
（二）要调动孩子的积极性、主动性
培养孩子良好的行为习惯，就要把孩子本来不自觉的行为，转化为有意识的自觉行动。
第一，要持之以恒，不要半途而废。
第二，要统一要求，不要各行其是。一家人的意见要一致。如果爸爸妈妈对孩子要求严格而爷爷奶奶放纵，或者今天严格，明天放松。学校培养孩子好的习惯家长不支持，都是难以形成良好的习惯的。
第三．要注意方式方法，孩子喜欢受人鼓励、夸奖，如果总是换来批评、受指责，他情感上接受不了，会产生逆反心理。加上家长的冷眼、厌恶、甚至是打骂会更加激起不良情绪。家长在培养孩子的良好习惯时，一定要“蹲下身子和孩子讲话”，家长要真正把孩子当成朋友，尊重他们的人格，多采用表扬的方法，这样良好的行为就会逐渐养成。
孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。如果家长对老师的教育方法有不同的见解切忌在孩子面前议论老师，作为家长可以直接或写信与德育处、校长室进行沟通。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；还应强调的一点是不允许孩子在学校与家中有相反的行为表现。
总之，养成良好的习惯对孩子的健康成长非常重要，儿童时期在人的一生中正处于播种时期，在播种思想、播种知识、播种行为的同时，家长必须重视给孩子播种良好的习惯。愿每位家长都能把培养孩子良好的习惯当成一件关系孩子健康成长和社会进步、振兴民族的大事来抓。
联系客服
