巴学园的启示
作者：万志勇
从日本回来的李老师送我一本《窗边的小豆豆》。看书名和封面设计，以为是本小学生读物。认真读完，才知道是一本很有见地影响很大的教育著作。作者黑柳彻子是日本著名作家和节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使，《窗边的小豆豆》是她的代表作。它不是一部杜撰的小说，是作者记录的自己上小学的一段亲身经历。小说1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书，而且被译成33种文字，英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章。这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无第二人。
看《窗边的小豆豆》很轻松，作者用简洁的叙事，介绍了一个小小的教育乐园——巴学园。学生在这里学习也很轻松，独特的电车教室，自然自由的教学，亲近自然的野炊，项目独特的运动会，和谐的师生关系……都令人羡慕！这是一所专门接收所谓的“特别学生”的学校。学校的教育方式更是别出心裁：每天上课的科目由同学们自己选择；上完课后，可以去散步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还可以边吃边唱“好好嚼啊！”主人公小豆豆在一般人眼中是个名副其实的“坏学生”，她上课时注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是跟屋檐下的小燕子说话，甚至站起来跟窗外的宣传艺人打招呼，看他们表演。有了小豆豆，同学们无法学习，老师的课也上不下去了。学校只能将小豆豆退学，妈妈也觉得实在不好意思再打扰同学麻烦老师，便转学到了这所巴学园。
小豆豆的理想也是稀奇古怪让大人们难以理解的：当看到车站检票员可以收回乘客的车票时，小豆豆羡慕地说：我长大后要做一个车站检票员。当看到电影中间谍神勇的本领，她羡慕地说：我长大后要做一个间谍。当看到街头宣传艺员精彩的表演，她羡慕地说：我要做一名宣传艺员。她的理想随着她见到的情景而发生着变化，有谁会真正理解她的想法，而且有兴趣有耐心地倾听她那些天马行空的故事呢？有！他就是巴学园的校长小林宗作先生。妈妈带她去巴学园的第一天，她便一刻不停地和校长聊了四个小时。听着一个一年级的孩子无边无际的絮絮叨叨，校长竟然没有打一个呵欠！就是这位校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。
尊重是巴学园最重要的信条。巴学园尊重爱护每一个孩子，顺应他们的天性，发掘他们的潜力，引导他们自由发展，使一个个学生成为各有特点的生命个体。对优秀学生是这样，对缺点较多的学生是这样。对身体上有缺陷的学生，学校更是给予了特别爱护。高桥是个侏儒，学校为他举办了“小型运动会”，设置了一些特殊的项目，让他获得了冠军，赢得了同学们的赞叹，从而获得了自尊和自信的心理补偿，使他有了“一个明朗而富有魅力的性格”。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，在滨名湖畔的安藤电气公司担任协调员。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪。上游泳课的时候，他叫孩子们全都光着身子在游泳池里活动，不会让他们觉得谁和谁的身体有多么神秘。小孩子在玩耍的时候会渐渐忘了自己身体的样子，玩得非常开心。校长先生想告诉孩子们的是：无论怎样的身体，都是美丽的。学校尊重学生，也教育学生学会尊重。尊重自己，爱自己，也尊重别人，爱别人。通过实现别人的尊重，自己也赢得信心和自尊，自重也就在心中建立起来了。在小林校长的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会武断地阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会严格要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。
小林校长和他的巴学园之所以成功，最重要的是因为尊重了人性中最真的最纯净的东西。如果我们对孩子多一些了解，多一些尊重，多一些引导，给他们一个良好的成长环境，每个孩子的健康成长就不只是身体上的，更是心灵上的。小豆豆无疑是幸运的，她进了一所好学校，遇见了一位好校长，她还有一位好母亲。她只是一株普通的小苗，巴学园是她获得巨大成功的最适宜的土壤。但愿我们的校长都学学小林宗作，我们的学校都成“巴学园”。
图片：网络
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