我的“婆婆”大人
作者：王朝霞
学校对班主任有晚自习坐班的规定。向来遵规守纪的我也没有去细问这个规定有多严格，和薪酬有什么关系，也就乖乖地在教室陪上两节晚自习，或对当天情况作总结，或找学生谈个话，或守着孩子们写作业、阅读。然而“婆婆”的一个举动却惹怒了我这个规矩“媳妇”。那天晚上两节晚自习，我一直在教室，下课因为有事耽搁，也没有离开。查看当晚的值日记录，晚二由“√”变“○”，意味着晚二我没有坐班。这是怎么回事呀，我实在没去哪呀。反复回想，反复回想，仅是为避免下课和学生挤厕所，在晚二上了个小厕，教室就在厕所旁边，前后应该不超过两分钟，我的随身包包和手机都在讲台上作证我的存在。我向“婆婆”“申冤”，得到的答复是：学生都不准上厕所！我委屈至极，原来我就被小辈“婆婆”当学生一样管着，我向“婆婆”的“婆婆”申诉冤情，天真地以为“婆婆”大人会进行调整。后来才知道，我的诉求是祥林嫂诉说阿毛，有人听没“婆婆”回应。
时隔一个学期，“婆婆”也换了新人。学校下达任务——本大周要办好心理健康主题黑板报。学校禁手机，学生把手机存放在校外超市，为方便办黑板报，我允许学生把手机接进校园来存放我处。门卫又管得严，没有班主任的批条，学生不准出校门，不准带手机入校园。为避开门卫的阻拦，我晚二前约学生跑下五楼，骑摩托车带学生把手机接进来，顺便为班上买几把垃圾袋，耽搁了几分钟，气喘吁吁爬上五楼，坐到讲台边，点开手机，“婆婆”发来图片，我班讲台空空如也——没有我。我立马给“婆婆”打电话，告知我的去向，然而值日记录上显眼地划着“〇”，我再一次天真地申辩：“刚刚不是向你报告明白了吗？”“婆婆”说：“晚自习只能在教室或走廊上，否则不管什么都划〇，这话是某校长说的，我们照章执行。”我气冲脑门，打电话给某校长“婆婆”，某校长要我多支持工作，不要在两块钱上计较。我觉得这不是计较两块钱的事，是我的人格和尊严受伤了！为配合学校工作，我爬下爬上五楼，气喘腿酸，有时我宁可饿肚子都懒得爬楼呢。
我脑海里闪过“婆婆”大人对班主任的各种各样的管制，大大小小的委屈一齐涌上心头，真想立马把班主任辞掉，干那么几年就退休了，何苦来受这些“婆婆”的罪？几天思索，我又冷静理智了。“婆婆”们就自由不受管制吗？在某校，领导来视察，说校门口的升降杆太细瘦了，校长改粗；换一位领导视察，又说升降杆太粗大了，校长改细；又换一位领导来，说杆太细起不到防护作用，校长直接中风倒地。在创文创卫中，在政治巡查中，一轮又一轮地毯式的检查，“婆婆”们不也一个头两个大吗？再想起生活中目闻目睹的其他人的无可奈何，哭笑不得，又有几人几份工作不是跟我一样地被“婆婆”大人管制着呢？真是亲娘经常说的：“自在不成人，成人不自在。”
柏林守墙士兵有把枪口抬高一厘米给逃犯一条性命的权利，这样的人性化处理，在生活中碰到了我们要感恩戴德，没有遇到乃人间常态。这样安慰着自己，也就对“婆婆”大人的管制释怀了。
图片：网络
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