文章的开头
我们不妨先来思考一个问题：
“我们每年都在种树，
这样做真的能改变地球吗？”
那么或许我们可以先从“一棵树”的价值来看看，下面是印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值的计算：
假设这里有一棵50岁树龄的树：
■ 产生氧气的价值约31200美元；
■ 吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；
■ 增加土壤肥力价值约31200美元；
■ 涵养水源价值37500美元；
■ 为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元；
■ 产生蛋白质价值2500美元；
■ 除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。
了解了一棵树所能带来的“巨大力量”后，我们再来看看我国的植树造林在国际上的影响吧！
据英国广播公司（BBC）报道，中国造林在遏制全球气候变化中起到“重要作用”。在联合国的报告中，2010至2020年间，中国是全球森林面积年均净增加最多的三个国家之一。
从19年到20年，持续一年的澳洲森林大火，30亿的野生动物流离失所，给了全世界人一个警醒：保护环境，人人有责。
那么我们到底应该怎么做才能带来一些改变呢？
非洲经济学家Dambisa Moyo曾经说过一句话：“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”
而“童行者大地之子系列课”刚好可以回答这个问题，我们的活动设置，是为了让孩子尊重生命，感恩大自然的馈赠，在试错中找到更多的方法，专注于手中的事情，在每一个节气顺应天时，力所能及的献出自己的力量。
活动目标
种植树苗：学习种植方法，了解自然规律，树木与环境的关系
种植土豆：学习土豆的种植方法，了解同类作物的生长习性。
自然体验：参与种植全过程，让孩子感受自然和生命之美好。
团队协作：和小伙伴一起种下树苗，在互帮互助中加深友谊。
为地球添绿，我们在行动
没有一棵树的树苗种下去，马上就变成了大树。
“十年树木，百年树人”，岁月刻画着年轮，一圈一圈的生长着才能有成为参天大树的可能。时逢植树节，一起成为植树人，种下一棵树，还大地一片绿。
制作专属树牌
节气劳作
又到了一年植树的最好时光，我们当然还是要带着孩子们一起做一些力所能及的事情，带着孩子们一起去进行“植树”，让孩子真正了解到：
联系客服
