我带高一的课程，曾经让学生写过一次作文， 其中一名高一女孩的文字《代沟》，让我颇有感触，忽然觉得拿写作标准来评判，说是哪里写得好哪里写得不好，实在有些无聊，也就不改一字，贴出来，供大家作为参考，让我们可以借此机会，来了解孩子倾听孩子心声。这样，我感觉比评判一篇作文的意义更加重要。
【学生习作】《代 沟》
作者：1813 刘瑞
这次的月考，我成绩考的非常差，全班的倒数几名。班主任把成绩发到群里，我妈就看见了。
我爸和我妈都在外地工作。放假了，我给妈妈发的消息，她没有回我。
然后晚上我跟爸爸视频的时候，爸爸说妈妈觉得我考得不好，都不想理我。我知道，她是为我好。
唉，但是我不是很接受这样的教育方式，母亲的处理方式总是让我感到心情非常压抑。
没有谁不希望自己的父母是认可自己的。我知道，我知道，她是为我好，但是，她用那种变相的刺激方法来让我学习的话，我觉得那对我成绩的提高，完全没有任何作用。家长们应该学会用合理的方法来鼓励或者对自己的孩子进行一些批评教育。
从小跟妈妈的摩擦很大。嗯，也许她从不知道，因为我从未在她面前直接这样说过。
我从小就不是很喜欢我的妈妈。她对我很严格，可是，她把什么事情都不说出来，她总是让我自己去体会那些所谓的道理。
小的时候不是很懂事，我以为妈妈那是自私，其实她只是想让我自己独立。尽管我现在已经长大了，懂事了，但是我还不是很喜欢妈妈的这种教育方式，那会让我很压抑，让我没有那种想要努力的激情。
我从未在她面前说过自己对她的一些看法，因为我总感觉她都听不进去。她总是把我当小孩子，总是觉得我还小，需要被照顾，但其实我已经长大了，我这个人是特别独立的，我不喜欢别人总是干涉我，我有自己的一些想法，虽然我成绩不好，但是我有自己的理想。
但是父母却总觉得只有学习好才有出路。他们总是那样给我讲，也会在一定程度上给我造成一些迷茫。我知道他们也是第一次做父母肯定没有做的很周到，但是我希望他们能够能够了解我的一些想法，不要总是用他们的想法来让我完成他们想要的那种标准。我会很厌烦那种感觉。
我不知道我们这之间，这叫不叫代沟，但是我特别希望他们能够理解我，我也特别想明白他们内心是怎么想的。他们是我的父母肯定不会害我，我懂这点，但是我也是希望自己能活出自己想要的那种生活。
班主任总说要多与父母交流，但是，打开视频的时候确实不知道要说些什么。
对他们总是没话说，嗯，只有很少的时候才会聊上那么一长段儿时间。我感觉他们是非常不了解我的。
他们不知道我的喜好，不知道我爱好什么科目，也不知道我说我都喜欢做些什么，他们甚至不知道我喜欢看书。
他们总告诉我要好好学习，但其实我内心深处其实特别渴望他们能够来主动地了解我。
我的父母虽然不是很完美，但是我依然非常非常地爱他们。
希望我们之间的代沟可以尽快的解除，希望他们能够懂我，希望我们能有一个幸福美满全是欢声笑语的家庭。
后记：
拿作文标准来衡量，也许觉得文字絮絮叨叨，但我们依然能感受到，青春期孩子内心的迷茫和困惑，以及对家人父母的眷恋和期许。希望这篇文字，可以启发我们的家长朋友们。为人父母，也需要成长和提高，减少和孩子沟而不通问题。
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