【广东】王清莲《记一次辩论会》指导老师：​瑛子老师

   

记一次辩论会

学向乐五年级 王清莲

周五的时候老师说下周一我们举办辩论会，让我们回去准备资料。我们为了这一场“吵不死人不罢休的战斗”做好了充分的准备。

到了周一的时候，“叮零零”，上课铃响了，老师讲了辩论会的比赛规则，辩论会就开始了。我们正方的辩手一个个精神钭数，一副胜券在握的样子；反面的辩手也毫不示弱，他们一个个眉头紧锁，严阵以待，让人不敢轻视。

我们正方的观点是“开券有益”，理由是所有的大学问家都在孜孜不倦地阅读，像爱迪生这样的大发明家都是看了很多书才发明了电灯这些东西，书是人类智慧的结晶。

反方的观点是“开卷未必有益”，理由是有些青少年就是因为看那些不健康的书而荒废学业，导致学习成绩下降的。

反方小明说:“如果看那些不健康的书怎么办呢！”

我就立刻抢答说:“我们如果有了知识，提高了辨别能力，哪还会买那些不健康的书呢？”

听到同学们你来我往的辩论，老师赞赏地点点头，说:“第一回合结束，第二回合开始。”

正方同学在第一回合取得胜利，个个得意洋洋。反方同学敝足了气，一上来就咄咄逼人地说:“难道我们就不应该看书吗？'读书破万卷下笔如有神’，这是人人皆知的名言，难道对方辩友连这个也要否认吗？”我不紧不慢地说：“是的，但是第一个写书的人有万卷可以读吗？难道之前下笔的人就没有一个有神的吗？”我将了他们一军。

时间就在你一言我一语的争辩中过去了，“丁零零”，下课铃响了，我们不得不结束这场激烈的争辩，正方以十分微弱的优势赢了。

下课后，不服气的人还在辩论着这堂课，这节课我们真是受益匪浅。