这一周最感动的事儿——拔河

因为疫情，这学期的秋期运动会，元旦嘉年华等等活动都一一被取消了。为了弥补团队活动的遗憾，这个星期的最后三天，体育组组织了一场拔河比赛。

最开始，我也没有想过，这场比赛会给我们带来什么。经历了这个星期，还蛮有收获的。

先说说前情提要。

我们班是年级吃饭最厉害的班级之一，班里的小朋友体型非常出众，好几个家伙都是重量级的选手，有“七大金刚”之说。拔河一直是我们班的优势项目。

谁想——

第一天，和斯斯文文的一班比赛，居然没有占到什么上风。第一局，开场2秒钟，就差点被一班拉过了界。好不容易凭着蛮力拉了回来，险胜。

第二局，一班小朋友铆足了劲儿，败。

第三局就相持了一小会儿，一班小朋友大多苗条，没劲儿了，再次险胜。

可第一天的比赛，我们赢得实在是不容易。

第二天，对战五班。五班是年级吃饭最厉害的另外一个“之一”。我们班的家伙，一看是五班，还没有比赛呢，怂了。我有事儿耽误了一下，还没有跑到比赛的现场，五班就赢了。其中的一场，五秒钟就赢了。在场的周老师拍了一个视频，大部分的小朋友哨声一响就把绳子扔了，好像那根绳子发烫似的。

这，可给我气得不行。

我决定，要给她们一点思想教育。于是，带着她们去观看了二年级的比赛。

这是一场怎样的比赛呢？有的咬紧牙关，面目扭曲到狰狞；有的整个身体往后倾斜，如果不是拉稳了绳子，非跌倒不可；有的鞋子掉了，完全顾不上，后缀着身体继续往后挪动；有的摔倒了，跌在地上，又奋不顾身地爬起，继续……双方相持了一分多钟。

看完比赛，所有的同学忍不住给弟弟、妹妹们鼓起了掌。

回到教室，我们对比回放了两组画面。看着低年级小朋友们的坚持，看着自己的轻易放弃，大家都羞愧地低下了头。

我对他们说：如果没有尝试一次全力以赴，没有拼搏到无能为力的经历，就永远也不会懂得全情投入的快乐。

最后一天的比赛，他们战胜了对手，获得了第三名。

看来，这场活动，教会了孩子们，人生是需要拼搏的。

这场活动，我告诉了我们，孩子们是需要在活动中成长的。

好书推荐：《哲学与幼童》

推荐理由：假期就想着看看轻松的东西，轻松的和小朋友有关的东西。所以读了读《哲学与幼童》。这本书怎么说呢？不是理论的，虽然理论上它是；不是故事书，虽然它推荐了很多故事书，也讲了很多小故事。它给我的启发是，孩子是值得去琢磨的。它适合对琢磨儿童感兴趣的老师、家长。