和孩子一起学古诗

   刘芮嘉妈妈-买宁个人简介：我是一名大学老师，也是一名古灵精怪的6岁小姑娘的妈妈。孩子的成长是一次求索之旅，只有在途中积累智慧，才能成长为有用之才。作为母亲的我就是女儿这次旅行中的向导。要承担好这个工作，我需要清晰的地图、好的榜样以及清醒敏锐的双眼。我笃信教育不在于灌输，而在于点燃火焰。这个旅途充满了乐趣、疑惑、不安和纠结，我将用爱去悉心陪伴，努力完善自己和孩子一同成长。

古诗学习是培养孩子从小提升语言能力、了解我国历史文化的重要方式。孩子两岁后，我们就把孩子学古诗和语言学习、汉字学习结合起来。由于孩子在这个阶段的学习特点是记的快，忘的也快，在孩子入小学后，我们就和孩子对已学古诗进行了系统复习，对知识进行强化巩固。以李白《赠汪伦》为例：

一、《赠汪伦》是李白的经典名篇，以相对浅显的文字，丰富奇特的想象表达了真挚深厚的感情。由于孩子此前已有学习，我会让孩子先背诵一遍，再认真读两遍，从文字上做到字懂句通。

二、要通过这首诗的学习，把孩子很散的知识点串起来。

1.这是一首送别诗，是李白在告别他的好友汪伦时写的诗。古时候，好友告别时经常写诗留念，比如王维送别好朋友时就写了《送元二使安西》，高适送别时写下了《别董大》，李白也为好朋友写下了《送孟浩然之广陵》，让孩子对这些诗篇再次复习。

2.李白的朋友圈。这首诗是李白送给自己好友汪伦的，李白喜欢交朋友，同很多诗人都是好朋友，如杜甫，后人就把他俩人合称为“李杜”；还有孟浩然，贺知章；还有王昌龄，李白在听说王昌龄“左迁”时，还给他写诗安慰。

3.诗人的生活环境。杜甫很多诗是在四川成都写下的，如《绝句》、《江畔独步寻花》、《春夜喜雨》等，白居易则曾在江南生活，写下《忆江南》、《钱塘湖春行》等。与他们不同，李白喜欢旅游，他的足迹遍及全国的山山水水，都留下了非常有名的诗篇，比如说庐山（《望庐山瀑布》）、三峡（《早发白帝城》）、天门山（《望天门山》）等等。这首诗是在安徽写下的。

4.李白诗歌的表达方式。李白在诗歌中除了喜欢用丰富的想象外，还经常用夸张的表达方式，比如说“白发三千丈”、“飞流直下三千尺”、“危楼高百尺，手可摘星辰”等等，用夸张是为了引起读者丰富的想象从而留下更深刻的印象。而在诗中所说的“桃花潭水深千尺”也是一种夸张的手法，诗人说桃花潭水千尺之深，是为了说他和好友汪伦的感情更深，把无形的感情通过具体的事物衬托表达出来。

三、孩子在学校正在学习拼音，她很敏锐的发现这首诗每句最后一个字“行”、“声”、“情”韵母都相似，我就先让她看其他诗歌是否也有相同的情况，再让她认真判断“行”、“声”、“情”的韵母是否相同；随后给她讲古诗中“押韵”要求的常识，以《声律启蒙》为例，让孩子了解古人写诗用的“韵”与我们现在拼音学习的韵母是有不同的。

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