孩子从睁开眼的那一刻起，他就开始记忆父母的形象，然后与之建立起深厚的联系，正是因为父母陪伴着孩子从出生到长大的这个过程，所以他们将成为孩子的第一任老师。 每一个生命的成熟都来源于模仿，最开始婴儿只是无意识模仿父母的行动而行动，等他渐渐长大一些，就拥有了自己的想法与概念，此时与父母相处难免出现矛盾，这都是非常正常的情况。 无论是父亲还是母亲，他们身上的特质都将深深影响着孩子的行为塑成，假如家庭幸福，父母恩爱，孩子就会模仿着父母对待彼此的方式对待着自己的爱人。 但如果家庭氛围十分糟糕，孩子在成长的过程中丝毫体会不到家庭的温暖，那他便很有可能成为失败感情的延续者。 由此看来，只要知道父母的感情状况，就能推测出孩子的成长状况，既然事实如此，我们是否可以反方向推测，根据孩子的成长情况判断一个家庭是否幸福呢？答案显然是肯定的。 心理学家表示，想知道一个女人在家中过得好不好，只要看看孩子的状态就知道了，假如孩子对母亲非常尊重，无论做什么都把母亲看得很重要，那就代表着这段母子关系很融洽，很亲密，不仅如此，对于孩子而言，母亲的地位还是不可撼动的，任凭谁来替代，最终的结果都是相同的，那就是母亲的位置独一无二。 母子的关系将决定依恋模式 任何一个孩子都会与养育者建立起深厚的感情，它来源于先天的注定，更源于后天的塑造。 母亲诞下孩子之后会理所当然的将孩子视作最重要的人，哪怕夫妻二人极其亲密，这种血脉的联系也将在短期内打败一切。 正所谓母子连心，孩子从母亲那得到的从来都不只是一个生命，更有着无限的爱与呵护，在这种情况下，母亲将成为孩子的第1任依恋对象。 第一任依恋对象的作用是陪伴孩子，给他做好榜样，促进他成长，另外，第1段依恋模式还会让孩子内在的安全感得以塑造。 当孩子逐渐长大开始融入社会的时候，他们一定会遇到面前的第1座大山，那就是分离焦虑症。 在此之前，孩子们只与家庭内部的人接触，很少和陌生人交流，一下子融入陌生环境定然让他们惊慌失措。 就以上幼儿园为例，绝大多数孩子第一天进园都会表现的很无措，有些孩子用哭闹来应对一切，也有些孩子警惕观察着周围。 等到孩子适应了几个小时之后差别就出现了，内心具有安全感的孩子能够迅速融入环境，然后与周围的小朋友玩闹起来，而内心缺乏安全感的孩子却会大哭，因为他们认为当下的环境充满了危机，与此同时他们还会有一种被抛弃的感觉。 常常以哭闹来解决问题的孩子大多在家中习惯了这种方式，由于家庭成员过度的溺爱，致使其坚定的认为只要哭闹就能有求必应。 当然，有一类孩子的冷淡并非因为内心独立，而是由于他们从小就和母亲相依为命相处的时间很少，大部分时间都是由姥姥或奶奶带大的。 孩子在母亲面前的表现将反映出母亲在家庭中的地位。但凡孩子感受到了温暖与爱，他一定会无比自豪于自己的家庭。 幸福的家庭可以给人带来爱的滋养，正如在幸福家庭中成长起来的孩子，他们似乎天生就明白如何爱别人，以及如何挑选一个爱自己的人。 孩子小的时候并不具备辨别是非的能力，他们的一举一动都是靠模仿着父母逐渐形成的，如果父母口出脏言，孩子就会在耳濡目染间形成恶习，假如家中还存在着家暴的情况，孩子便会在恐惧中长大，甚至发自内心的认为女性不需要被尊重。 不过当孩子逐渐成长起来，他们会一点点接收到正确的观点，然后不断的自我矫正，但值得注意的是，这个过程实在是太过于漫长，也太过于难熬。 总而言之，若想判断一个女人在家中过的是否幸福，只需要看孩子对她的态度就可以了，孩子的态度可以直接反映出父亲对母亲的态度，孩子越是尊重母亲，父母的感情就越是和谐融洽，孩子表现越无理，母亲在家中的地位就越低。 参考资料：Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self–other differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205
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