打开孩子心灵的方法

    家教故事：我们家每天早上一定要一起吃早餐，这为我们的交流提供了好时机。不单单是因为吃早饭对人体的重要性，还因为能够让自己从每天早上开始认知“家庭中的我”。

  早上看到孩子们的表情和氛围，我就能大概猜出孩子身上发生的事情，并且能够轻易地提出问题。看到比较忧郁的孩子，我就能表示关心。但直接问的话，不但不能让孩子感受到你是想跟他交流，反而让他觉得被你发现了什么事情，而且如果父母不知道问题所在就直接去问，会使孩子反感，追问太多。

  这时候，我会问跟这个孩子使用同一个房间的其他兄弟姐妹：“他有什么苦恼吗？”住在一起的孩子肯定比我更了解情况，跟这个孩子谈谈，就能了解得差不多了，然后再对症下药，效果往往很好。当然，现在很多都是独生子女的家庭，这时候，孩子的好朋友可以担当同样的角色。在跟孩子交流之前，多问问周围的人，做好准备。

家教分析：故事的讲述者全惠星是一位在美国和韩国都享有盛誉的母亲。她的六名子女皆毕业于哈佛大学和耶鲁大学，其中两个儿子在奥巴马政府中担任副部长级职务，被《华尔街日报》誉为“震撼华盛顿特区的第二代韩裔权力精英兄弟”，他们还是美国教育部选择的“亚裔美国人家庭教育研究对象”。好的亲子关系是家庭教育成功的基本保障。金惠星女士就深谙这个这个道理，她对子女的成功教育就是建立在高度重视亲子关系基础上的，也就是说她十分重视建立良好的亲子关系。为了有效建立良好亲子关系，她小心翼翼，慎之又慎，三思而后行，择机行事，察言观色，尽力摈弃盲目和冲动，真可谓用心良苦。建立良好的亲子关系首先要了解孩子，进而理解孩子，信任孩子，既有的放矢地帮助孩子解决问题，又不伤害孩子。知道这些道理并不难，也有许多家长都知道这个道理，但具体怎样了解孩子并非易事。她利用和孩子一起的机会打开孩子的心灵，特别讲究的策略是潜移默化、教育无痕，这更彰显其高超的家庭教育智慧。

特别是通过兄弟姐妹和学校的同伴打开孩子的心灵，了解孩子的方法更是了不起的智慧。现实中，通过倾听、接纳、同理心等举措对孩子了解比较常见，也是行之有效的方法，但通过同伴这种方法来了解孩子往往在多数家长那里比较缺乏，得不到深入认识、重视和广泛实践。全惠星能重视并熟练运用这一方法，说明她对同伴对儿童的巨大影响，有着常人不能相比的清醒认识和巧妙运用能力。心理学家皮亚杰曾说过：儿童的“童年时代有两个世界”，一是父母和儿童相互作用的世界，一是同伴的世界。皮亚杰认为，同伴群体对儿童的发展，起着与父母同样重要甚至更重要的作用。同伴群体对儿童的影响力往往在于孩子们相互了解，通过孩子的同伴了解教育孩子由于起到教育无痕的作用，“效果往往很好”，不可小觑。

    家教启示：作为家长，与孩子交流，要注重打开孩子心灵的方法。与孩子交流要充分了解孩子，各方面做好充分计划准备，十分必要。在与孩子的交流中，要注意引入交流的时机，最好不要直接跟孩子说“我们来谈谈吧”，因为这样做会让孩子明显感觉到家长认为他出了什么问题，你是在有意“教育”他，容易产生逆反。向孩子的同伴了解孩子情况是有的放矢的打开孩子心灵的重要间接教育方法。与孩子一起做他所喜欢的事情，购物啊、看电影啊、看电视啊等，然后自然地营造一个两人时间，氛围变得轻松自然了，聊天就可以开始了。当然要想有效交流，就必须有足够的家庭教育智慧，作为家长，家庭教育智慧哪里来？一靠学习，二靠思考，三靠实践，四靠探索，家长好好学习，孩子天天向上。