其实每个妈妈都知道，孩子由自己带最好，给老人家带很容易产生分歧。但回归现实，绝大多数家庭都避免不了，需要老人帮忙带娃的时候。 如果只是一味的体谅老人家，纵容不太科学的教育方式，对孩子的成长极为不利；但若是指出老人家的错误，又会搞得家庭关系出现问题。 所以隔代育儿，是个棘手的难题。不过，如果你家的老人有这3个特点，就放心地把孩子交给他们吧~这样的老人很适合带娃，看看你家符不符合！ 01 爱孩子、愿意带孩子，但有原则 愿意带孩子，是能带好孩子的第一条件。其实，不是所有的老人都心甘情愿带娃的，有的更愿意享受退休生活。时不时带孩子来感受一下天伦之乐就行，若要她每天都没日没夜的带娃，也觉得辛苦。 所以才会有这样的情况发生： 小文家里请的阿姨回老家有急事，碰巧遇到老公也要出差，实在是需要一个人来帮忙带娃。于是，她打电话给婆婆求助。 没想到婆婆却说：“带孩子不是我的义务，我自己带了半辈子孩子带够了！” 遇到这样的情况，让老人家来带孩子也是心不甘情不愿的，不用多说肯定带不好。 但太过于溺爱孩子的老人家也不行。孩子的要求随意满足，容易养成孩子骄纵的性格，父母想再教育也很难。 情绪稳定、有耐心，愿意陪孩子玩 孩子的心情常常都是阴晴不定，也很缠人，所以要求带娃的人一定是情绪稳定的。 就比如我闺蜜，她的脾气比较急，孩子哭她就更急，还发脾气，但是她的婆婆却能够耐心哄住孩子。所以，在婆婆的照顾之下，孩子的脾气也非常温和，性格也比较开朗阳光。 另外，6岁之前，是孩子生命发展的重要基础建设时期。在幼儿时期，多陪孩子玩，陪孩子正确玩，能够在很大程度上开发孩子的大脑，让孩子变得更聪明。 注重早期教育，能接受新事物 有的老人虽然年纪大，但思想一点都不老；有的年纪不大，思想却十分顽固、老派。 比如，要给孩子睡扁头，是福相；孩子哭闹不能抱，会养成不好的习惯…… 其实这些都是传统育儿观念里的糟粕，睡扁头严重的可能造成头颅畸形，影响智力发育；孩子哭闹不抱可能对孩子安全感的形成产生影响。 还有的老一辈就喜欢吓唬孩子：你再哭奶奶就不要你了等等。 但如果是思想能够与时俱进的老人，就会更愿意且容易去接受新的、正确的家庭教育理念、照顾娃的方式等等，而这些对于一个孩子的成长来说，都是至关重要的。 02 只管能管的 大多数时候，我们都是因为一些迫不得已的原因，需要老人帮忙带娃。既然是这样，如果对老人长期指指点点的，老人就可能会抱怨：你行你上啊。 但你还真没法随时随地上，那就睁一只眼闭一只眼吧。那如何判断一个问题是可以放手的，还是必须纠正的呢？ 如果孩子三四岁之后，你对一些问题没有那么在意了，比如冲奶粉的温度是不是刚刚好；如果孩子大点了还是无法让步，那就要坚持，耐心地陪老人家一同改正。 教育大方向不跑偏 和老人进行认真、诚恳且坚定的沟通，让他们知道你们父母对孩子的教育理念。 看到老人的教育方式与教育理念偏离太多时，要直接了当的说，千万别忍着不说。不说就是默许，也就等同于赞同。 当然，要注意态度和口气。 安全健康第一条 老一辈年轻的时候，信息不发达，很多育儿物品也没有，安全意识没那么强。但现在不一样了，事关安全的一切事情，都必须重点抓。 比如坐车一定要坐安全座椅、不能让孩子接触酒精、药物要放在孩子够不到的地方等等，这些关乎孩子安全的“小事”，都要仔仔细细的交代好。 03 爱打断孩子 当孩子正专注地做某件事时，比如搭积木、玩玩具、看绘本等，比如很多老人常常说快过来喝点水呀，来吃点水果吧…孩子的常常被干扰，注意力得不到锻炼。 什么都不让孩子做 “不能跑，小心摔跤。不能这么玩，多危险！”不准孩子大胆尝试，只会泯灭孩子的好奇心、冒险心和创新意识，也会导致孩子缺乏独立自主的能力。生活中的小事情，可以让孩子独自去试错。 出现问题，推卸责任 小朋友磕到了，奶奶却怪桌子；小朋友摔倒了，奶奶说地板坏；和其他小朋友争抢玩具时哭闹怪别人不懂得分享，教育孩子要懂得分享。 总是把错误推到其他人事物上，会让孩子形成推卸责任的思维，养成不负责任的自私性格。 隔代育儿是个难题，需要持续学习和摸索。不管和老一辈有什么分歧，都要在彼此尊重的前提下沟通。和孩子一起找出更好的解决方法，让孩子有幸福的童年、温暖的家~ 好啦，如果你喜欢今天的内容，就点个赞支持一下吧~转发出去让更多宝妈看到！ 有什么想吐槽/分享的，欢迎留言，豆苗妈在评论区等你！
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