天天语文伴你第478天
郭沫若：请大家沉默五分钟？
——经典演讲词开场白欣赏（4）
郭沫若：在萧红墓前的五分钟讲演（原文见链接）
1. 演讲的开场白有没有套路？
有，那么，有哪些？
其实，归根结底就是一种“套路”，想法设法拉近与听众的距离——认知距离、情感距离。
“套路”可以分为两个类别：开门见山、曲径通幽。
2. 郭沫若的这篇演讲就是属于“曲径通幽”。
讲演者先说主席要他作“五分钟”的讲演而感到困难，接着又对自己的假设“沉默五分钟”加以否定，然后，对某先生的话加以赞扬，很自然地引出要论述的话题。
这，属于“曲径通幽”式的开场白，既能达到活跃气氛，又能吸引听众的效果，可谓别具一格，别出心裁，与“开门见山”式不同。
3. “开门见山”式开场白，直接、直露，在不同的场合，面对不同的对象，就需要不同的选择。
能不能引起听者兴趣，是针对环境的不同而言的：我作“五分钟”的滩头演讲,让你们好早点跳下海去,作你们的青春之舞泳。
一句话既包含演讲地点——海滩，又包含了听众的身份——年轻的朋友。
“跳下海去”，去作“青春之舞泳”，这是把“海滩”与“年轻的朋友”随机组合在一起的即兴语言。真是妙趣横生，颇为幽默。
4. 演讲稿是一种“应用性”文体。因为是“应用”，场合、对象尤为重要；因为是“应用”，语言风格也相当重要。
妙趣、幽默是手段，不是目的。
作者这篇演讲的主题是“什么是年轻精神的品质”，是一个严肃的、抽象的话题。
所以，明确演讲目的是“演讲稿”的第一要义。
【链接】
年轻的朋友们：
讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“五分钟”，却使我感到困难，而主席又只要我作“五分钟”的滩头演讲，让你们好早点跳下海去，作你们的青春之舞泳。
我想：本来我可以这么开始我的演讲：“各位先生，各位女士，请大家沉默五分钟！”于是当大家沉默到五分钟的时候，我便说：“沉默毕，我的讲演完了。”
大家假如反诘我：“你向我们作五分钟的讲演，为什么叫我们沉默五分钟呢?”我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”
本来我可以这么开始我的讲演的，但是当我听了刚才×先生两分钟的讲演，太漂亮了！他说：“人民的作家萧红女士一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上，今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里，不知有多少年轻人来围绕着她。朋友们，我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌。”太好了，我的五分钟讲演只好改变计划了，让我把年轻人引申来说一下吧。
年轻人之所以为年轻人，并不是单靠着年纪轻，假如是单靠年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还象活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专靠着生理上的年龄，而主要的还是精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死，“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。
那么，什么是年轻精神的品质呢？
第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实，他为饥为渴的请人指教，虚心坦怀的受人指教，他肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻人的第一特征。
第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥，人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。
第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舔干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志彻底一切。这是年轻人的第三特征。
这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就死了还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。
就在这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。
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