学钢琴不能盲目追求速度，而是应该这样做！

很多孩子在学习钢琴的过程中为了追求学习的速度和成效，也就是短时间内达到弹某些曲子的水平，往往会忽视掉钢琴学习中真正要培养的一些东西。会弹曲子只是学习钢琴的外在体现，更多内在的技能提升千万不能丢掉。

那么学钢琴的孩子，除了会演奏作品，还应该重视什么？

1、聆听

人们总说音乐是听觉的艺术，是用声音来表达情感。无论的演奏者还是欣赏者，都需要通过听觉来感受音乐。

对于钢琴学习者来说，聆听能力是非常重要的，因为常常演奏两个声部或以上的音乐作品，需要很灵敏的耳朵来分辨、调整每一个声部。

不仅如此，每一个音符，什么样的音色、什么样的速度都需要通过耳朵的聆听来调整，而不是老师重复的提醒。

这也就是为什么视唱练耳学习中，听力的练习会从单音进行到多声部，贯穿在整个音乐学习的过程中。

2、身体的律动

弹钢琴虽然不像舞蹈有那样夸张的肢体动作，但是也算得上是一种行为的艺术。老师口中的放松，不仅仅是手腕手臂的放松，还包括整个身体的放松。当老师说：看到你整个人很紧的样子。这时就要考虑你的身体，是不是缺乏一种放松的律动。

弹钢琴是一项全身的运动，运动量要在练习的过程中掌握好，大幅度的肢体动作会给人夸张表演的感觉。而僵硬的肢体又会给人很紧张的感觉，适当的身体律动才能让音乐的表达更流畅，也会带动听众更加投入的欣赏音乐。

3、锻炼一种演奏状态 

很多人在钢琴学习的过程中都会有一个困惑。为什么上课弹给老师的和自己平时练的不一样，为什么演出的时候跟自己平时的练习也不一样？也许是因为紧张、也许是心理素质不好。

其实，这是在弹钢琴时很重要的一个状态，演奏和练琴在心态和状态上是有很大不同的，在平时的练习中要学会使用这种演奏状态， 只有将这种状态变成一种习惯才能相对完整的呈现平时练习的成果，达到较好的演出效果。

拥有一种演奏习惯，也是对内心的一个锻炼，克服紧张，学会表现，这是除了弹琴之外拥有的更强大的技能。

弹钢琴的过程，不单单是认识音符，学会演奏作品，很多潜移默化的习惯、思想会在练琴的过程中慢慢养成。学会聆听音乐，感受律动，懂得真正的演奏，你一定会从人群中脱颖而出。