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本期推荐南京师大喻平教授的文章,引用格式为:
喻平.数学关键能力测验试题编制:理论与方法.文章[J].数学通报,2019(12):1-7.
文章框架:
1 考察数学关键能力试题编制的前提性反思
1.1 从知识导向到能力为重的评价转型
1.2 对数学关键能力的认识
1.3 数学关键能力的测试不能脱离数学教学内容
2 考察数学关键能力试题编制的模型建构
2.1 对2017年版高中数学课程标准评价框架的解析
2.2 对几种测评理论的解析
2.3 考察数学关键能力测验的一种模型
3 数学关键能力的测验题目编制
3.1 题目设计形式多样化
3.2 问题情境设置合情化
3.3 能力水平布局合理化
(选自2019年第12期《数学通报》,特此致谢)
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