想要发好传单的话，我们先要找到孩子比较多的地方来发传单，一般选择学校门口、公园、商场、教育机构集中的写字楼、早教机构还可以去当地打疫苗的防疫站，地铁口和儿童医院精准度会差一些，会有其他地区的家长，但是也可以去，这样才能将我们手上的传单发出去！
其次，我们尽可能的找一些手上没有东西的人去发传单，这些人往往才会肯拿传单看，手里拿着手机玩的，或者手上拎着东西的人，往往是不会接传单的。
还有，要多尝试一些话术技巧，尽可能的运用一些兴趣类的话术去尝试跟家长沟通，从而让对方感兴趣，这样我们就可以将传单发出去了。
最后还需要注重仪表，确保自己穿着比较适宜，不用特别正式，至少也要穿得体面一点，这样别人才会接我们的传单，如果穿的破破烂烂的，别人往往会离我们非常的远，这样是发不出去传单的，这个我们是需要注意的。
一般发传单的目的呢，就是简单的发出去而已，但是教育行业不太一样，我们还需要和家长沟通，最终目的还是预约试听课，一定要留下家长的联系方式！
对于教育机构来说，传单的属性，说白了就是“搭讪”的工具，要在极短时间内吸引家长的注意力，让家长产生想要继续了解的渴望，最后达到成功“勾搭”的目的。
当我们写出了“招生啦”“报名啦”等完全从自我角度出发的自嗨广告文案。放眼望去，清一色的“招生啦”“报名啦”，如果我是一位家长，我会想：当然知道你在招生，可是你招生跟我有什么关系？
回想一下，平时接到美容院、健身房发的传单，你是不是也随手就扔掉了呢？那些被你随手扔掉的传单，是不是跟你学校的传单长得很像？
我们要设想一个足够清晰且常见的场景，并找到该场景下让家长焦虑的点，针对这个点给出解决方案，利用“场景＋痛点”达到想要的效果。
找到对应的场景和痛点，就可以设计一个容易唤醒家长的口号了，比如“每次发成绩单前，你都忐忑不安？”等等，作为吸引家长想继续了解下去的标题。
接下来就要阐述我们的卖点，很多校长恨不得把关于机构的所有信息一股脑全堆上去，这就会造成卖点太多等于没有卖点。
找到了用户的“场景＋痛点”，也提炼了卖点，最后就需要用恰当的语言表达出来。要通俗易懂，最好能把语言视觉化。
举个例子，“只要抓住机会，即使你能力不高，也有可能成功”，这句话早就有了，但是并没有被大家挂在嘴边。直到雷军说了句“站在风口上，猪也会飞。”比起前面抽象的理论，这是更加视觉化的表达，自然容易朗朗上口，从而被记住和传播。
联系客服
