浅谈对孩子的早期教育

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浅谈对孩子的早期教育

作者丨高长善     摄影丨李金峰

 在社会飞速发展，知识爆炸的时代里，人与人之间的竞争太激烈了，从娘肚子里就开始胎教。我认为培养孩子应该从小做起，着重培养三个方面：那就是关爱他人的品格；集中精力学习的习惯；善于自学与勇于动手的能力。

 现在许多孩子，六个大人看一个，很难做到不娇惯。中国有句古语：“溺爱难成才，宠儿多不幸”。有的孩子从小养成了自私、懒惰、任性甚至是霸道的恶习，不知道尊重他人。这对孩子的健康成长是很不利的。说什么树大自直，恐怕是船到江心补漏迟。幼小的孩子可塑性强，在学龄前就要初步养成关爱他人的品格。成大业者，无一不是会做人的典范。对孩子的任性必须强制性的限制，让孩子严格执行作息时间，让孩子知道撒泼、哭闹一律无效。让孩子逐步懂得，要达到自己的要求，只有与大人讲道理，沟通。日常生活中让孩子尽可能自己的事情自己做。劳动是塑造优秀品格的模具，对社会对家庭贡献越大的人越懂得关爱别人。妈妈是孩子的第一任老师，言行都要做出榜样。不能当着孩子的面说爸爸的缺点、错误，不要当着孩子的面说老师的坏话。有好吃的东西教育孩子先让爷爷、奶奶、姥爷、姥娘尝尝，让爸爸、妈妈尝尝，孩子少吃一口美食，增长一份美德。教育孩子尊重他人，尊重他人的劳动成果，尊重他人的建议与批评，取人之长，完善自我。

 良好的习惯就会成就人的一生，我退休以前常对我的学生说：

 “谁善于集中精力学习，谁就是天才。”

 有一次，我用小黑板展示出二十个学过的高中物理公式，要求学生看十分钟默写出来，结果人人满分。让学生亲身体会集中精力就是天才的道理。我认为人的天资差异并不太大，学习好歹决定于个人的习惯。从孩子上幼儿园开始，就要培养集中精力学习的习惯，做作业的时候，不能吃东西，不能玩玩具，不能说话，更不能听音乐、听说话，看电视。要求孩子在限定的时间里出色的完成学习任务。剩余的时间让孩子痛痛快快地玩。在孩子自愿的情况下，也可以阅读课外书。逼着孩子连续学习几小时，实际上，孩子边玩边学，不利于集中精力学习的好习惯的养成。

 每个成年人，回过头来看看，在实际工作中用到的知识，绝大多数是自学来的，自学能力能够成就人的一生。人有了自学能力就如同插上翅膀，任意高飞。有的学生生病几周，回到班里学习成绩依然良好，原因就是他有自学能力。孩子必须做到课前预习，这样就使自己站到了更高的起点上主动接受知识。集中精力听课的过程，就成了纠正错误、加深理解与记忆的过程，这样就会减少了复习与做作业的时间。并且对知识理解深刻，掌握牢固。就有了课前预习的时间，形成了良性循环。我十三岁开始上学，就是靠重视自学取得优异成绩的。只上过九年学，能胜任高中物理教学，也是凭借着自学。

 我退休以后，自学使用电脑，自学使用智能手机，八十多岁了学会了网上购物，学会了卫星导航，开着车，想去哪，就去那，不用问路，分享高科技的快乐。自学能力受益终生。

 现在的教材中，有许多内容让孩子动手制作，动手实验，这就需要家长的帮助，从小培养孩子的动手能力。在完成作业与预习的情况下，孩子玩手机能培养孩子的动手能力，也是对孩子集中精力学习的奖励。让孩子明确电脑、手机都是学习的工具，不是玩具。现代生活处处充斥着科学，人要生活的更美好，就必须有动手能力。

 对孩子的教育不能急躁，要有耐心，要当孩子的老师与朋友。把对孩子的教育融入到日常生活中，优秀品格的养成，就在这千千万万个细碎的日子里。要把教育与鼓励结合在一起。这就需要年轻爸妈们好好学习，悉心琢磨，陪同孩子一起成长。有人说：好孩子是夸出来的，这话一点也不假。可是批评也是必须的，没有批评就没有教育。必要的时候，也要有适度的惩罚，惩罚与奖励是同等的教育手段。

    编辑丨张旋

作者简介:  高长善，东营市东城。