上海6岁娃读《哈利波特》，如何引导孩子进行英语阅读启蒙？

这是软实力英语的第613篇原创文章。

这两天一直在研究有关《哈利·波特》的阅读问题，计划到今年暑假的时候，开始带苗苗进入这套传说中网红书。真的是不查不知道，一查吓一跳。下面苗爸简单列举几条消息。

上海有６岁儿童开始阅读《哈利·波特》，还有一个上海小孩，5岁时零基础英语启蒙，到9岁时，已经读完了全套英文原版《哈利·波特》。

年仅7岁的温州小男孩缪一帜，在2013年暑假期间，就背诵了《哈利波特与魔法石》等三本英文原著小说。

为了进一步了解，我赶紧查了一下这套书的难度等级。

蓝思阅读测评体系（The Lexile Framework for Reading）是美国Metametircs教育公司开发出来的最权威的英文分级阅读评测体系。

从中看出，这套书的难度级别直逼成年人阅读的名著《傲慢与偏见》。也许这本英文版的书很多人都没有读过，我就又查一下阅读人群的数据，这样更具有可比性。

从上图可以看出，即使是普通的高中生和大学生，阅读这套书也是有难度的。而如今，在国内的英语启蒙界，阅读《哈利·波特》已经成为一种时尚，而且阅读年龄日趋低龄化。

在美国，小学生六、七岁开始阅读《哈利·波特》，这套书不仅是美国校园文化的一部分，更是孩子英语阅读能力的一个分水岭。当跨过这个分水岭之后，英语的阅读能力就上了一个新的台阶。

调查显示，在6--17岁的孩子中，《哈利·波特》是最受美国孩子欢迎的英文读物，平均大约有40%的孩子读过这套书，15岁以上的孩子中，高达49%的人读过《哈利·波特》。

在研究了各家的阅读操作实践经验之后，我也对下半年苗苗即将开始的《哈利·波特》阅读实践有了一个比较清晰的思路。

毋庸置疑，阅读全套7本英文版书籍，对于一名中国小学生来说，还是有不小挑战的，但是，我相信，自己有毅力陪她读完40几本《神奇树屋》原版书，也一定能战胜7本《哈利·波特》原版书的阅读挑战，使苗苗的英文阅读能力达到一个全新的水平。

事实上，家庭英语阅读启蒙，是耗时最长的家庭启蒙教育，考验的是父母的耐心和毅力。无论你家宝贝现在是在阅读《牛津阅读树》（1--12辑），还是已经开始阅读《神奇树屋》（52本），对孩子来说，都是一个非常浩大的阅读过程，

我们首先要做好准备工作，收集购买相关资料，特别是音频和视频资料。然后要制定阅读计划，必须量化到每天读多少页，这样才具有可操作性，容易坚持下去。

就以苗苗的《哈利·波特》阅读为例，我计划分为四个部分。

听有声书

我先从网上下载了全部7本的音频，有英国著名演员和歌星Jim Dale朗读，语速较快，但是声音非常好听，朗读起来如行云流水，我听了一段时间都上瘾了。

现年71岁的Jim Dale出生于英格兰中部，作为单口喜剧演员、流行歌手和演员，经历了漫长而传奇的职业生涯，从伦敦国家剧院的“携带”系列电影和莎士比亚、百老汇剧集《乔·鸡蛋》(Joe Egg)和《巴纳姆》(Barnum)，他因此获得了托尼奖（Tony Award）。

自1999年夏天以来，Jim Dale录下了《哈利·波特》全套7本书的每一个字，总共有117个小时零4分钟的阅读时间。

由于他在《哈利·波特》系列中的工作，Jim Dale获得了格莱美奖，并在吉尼斯世界纪录的有声读物中创造了最多声音的纪录。

正是因为Jim Dale的卓越成就，我才最终选择给苗苗听他朗读的音频。

为了不占手机内存空间，我将音频资料复制到网盘，同时下载了网盘app, 这样就可以通过手机app播放。

此外，我还将音频下载到音频播放器里和智能复读机里，可以随时打开音频，方便反复磨耳朵。

这个寒假的听力输入重点，早晨依然是《神奇树屋》（Magic Tree House），中午是《小王子》（The Little Prince）。因为苗苗现在每天在抄写《小王子》，边听边抄写，效果会好一些。等《小王子》抄完了，就到3月初了，那时候再开始听《哈利·波特与魔法石》（《Harry Potter and the Philosopher's Stone》，美国版叫《Harry Potter and the Sorcerer's Stone》）。

与中文阅读不同，英文阅读的一个重要步骤，就是要同步听配套音频资料。看懂和做题都不是真正的英语水平，只有听懂和会说，才是英语实力的象征。

所以，我一直比较注重苗苗的听力的可理解性输入，从简单的英文绘本开始，到分级读物、再到章节书，都坚持听读结合，先听后读。

即使是英文图解词典，也必须是有配套音频，或是可以使用点读笔点读。

边听边看

Jim Dale的朗读速度比较快，即使如此，全套《哈利·波特》的朗读，也需要117个小时，如果是无声阅读的话，时间至少在两倍以上。

为了节省时间，我的计划是提前反复听音频，然后再边听音频边看文字。跟着音频阅读文字，最好先用手指指读，这样可以让孩子始终保持注意力，提高孩子的阅读速度。

至于跟读，打算分为三个阶段。

第一阶段，无声默读。嘴巴不出声，心里默默跟读，手指跟上朗读的速度。

第二，有声跟读。一边听一边出声跟读。通过这种方法过渡，孩子就可以跟上Jim Dale的朗读速度了。

第三阶段。盲听跟读。不看文字，静听跟读。采用我曾经推荐过的同声传译训练方法---影子训练法（shadowing）。

无字幕电影

在反复听了音频和读了书本之后，再看根据原著改编的无字幕电影。