写在前面
英语启蒙是家庭教育的一个有机组成部分，在孩子幼年的时候，英语启蒙甚至是家庭教育中的一个非常重要的环节。可以毫不夸张地说，父母重视得越早，效果越好。
既然是有机组成部分，英语启蒙就不能孤立地存在，必须与家庭教育相结合，才能发挥出最佳作用。举一个简单的例子，很多父母在进行家庭英语启蒙教育的时候，往往急于求成，罔顾孩子的心智发展水平，采用家长专制，强制孩子“顺从”，去完成为孩子布置的各项任务。
在孩子幼年的时候，最重要的是培养孩子学英语的兴趣，然后再帮助孩子树立远大的理想，激发孩子的内驱力，这才是顺应孩子天性的培养过程。
当然，要想做到这一点，首先需要搞好亲子关系。其次，利用各种游戏的方式，让孩子在玩耍中喜欢上英语。最后，适当顺应鼓励和奖励措施，增加孩子的成就感和自信心。
认识到以上这3点越早越好，因为孩子小的时候，比较崇拜父母，相对比较“听话”，管理起来也比较轻松一些。等孩子到了10岁左右，开始进入到青春期，再想依靠自己的家长权威，逼迫孩子顺从，就适得其反了。
虽然苗爸一直在研究英语启蒙，但是对家庭教育也有较为深入的涉猎。毫无疑问，在当今的中国，对子女的家庭教育最为重视的要数北上广深的父母们了，这是由激烈的竞争环境决定的。
而在北上广深的父母之中，北京海淀区的父母，可谓是教育子女的佼佼者。今天，苗爸要分享的一本书，就是海淀区的一位妈妈安柏的新作：《上岸：一个海淀妈妈的重点学校闯关记》
01
海淀妈妈
作者安柏，北大光华管理学院的MBA学历，曾经在世界500强央企和外企担任管理工作，现在她是一位教育领域自媒体人，写有两本著作：《不完美，更幸福——跳出家庭与事业平衡的陷阱》和《上岸》。
安柏的儿子花生，就读于北京海淀六小强。在儿子上小学四年级时，一直忙于事业的安柏，猛然意识到时间和形势的紧迫，为了孩子的前途，毅然辞职，开始全身心投入孩子的家庭教育，经过两年不懈努力，儿子花生终于成功上岸。上岸是流行于家长群的一个升学暗语，代表孩子冲刺重点学校成功。
不可否认，牛娃背后都有一个牛妈或牛爸。记得前几天看了一篇文章，叫《海淀家长到底有多恐怖，跟他们吃一顿饭就知道了》，里面介绍了几位家长的辉煌历史，都是当年的奥数班的同学。
其中一个4岁的孩子，看的是8岁+的诺贝尔奖科普动画片《平博士密码》。还有一个6岁的孩子阅读的是英国科普杂志How It Works，读得津津有味。据说，How It Works 是由一百多位诺贝尔奖得主撰稿，大发明家爱迪生和世界首富比尔·盖茨小时候都读它长大的。
最令人恐怖的是，在海淀一个奥数教室后部，各位家长们都在认真学习，一边记笔记，一边全程摄像，不愿落下一个知识点，以便回家之后，可以用来提问孩子，帮助孩子复习巩固。
02
《上岸》简介
第一章 别人家孩子，看上去很美
虽然海淀区名校云集，但是学霸更是多如牛毛。然而，要想成功上岸名校，仅仅是成绩优秀是不够的，素质教育的短板，才是众多学霸们的硬伤。
其实，不仅仅是海淀区，如今的中考改革，也在逐渐增加音体美的比重，只会读书的“学霸”，在未来将面临更多的挑战。
在海淀区，给5岁孩子报6个课外班，已经不是什么新闻，然而，要想补齐素质教育的短板，“兴趣比较容易，特长相对奢侈”。毕竟，体育和美育的投入，对任何家庭来说，都不是一件轻松的事情。
第二章 家长的自我修养：至少不拖孩子后腿
人们常说，父母的格局决定孩子的未来。家庭教育的比拼，在很大程度上，是家长的自我修养的较量。用如今时髦的话说，叫“拼爹”。
常言道：养不教，父之过。殊不知，养育容易教育难。每一个孩子都是一个与众不同的个体，家庭教育不同于学校教育的流水线生产，必须要因材施教，因时制宜。而要做到这一点，就需要不断充电，提升自我的家庭教育水平。
这里说的充电，不仅仅是指教育理念的更新迭代，还包括孩子所学学科知识查漏补缺，特别是在小学阶段，父母要做全科王，提高自己辅导孩子学业的能力。
第三章 养孩子就像开公司
经营孩子的人生，就像是开公司，父母就是这个公司的CEO。正如有一本书的书名所言，《人生设计在童年》。父母肩负着规划孩子人生的重任，把握好孩子的童年时光，将为孩子的未来的竞争打下坚实的基础。
作为CEO的父母，不仅仅是负责教育投资，还要根据孩子的个性特点，进行个性化培养，以期在将来可以实现差异化竞争。
不可否认，虽然说父母是孩子的第一任老师，但是，父母毕竟不是全能的。有些个性化培养，还是需要“外包”出去，交给专业机构去完成，专业人员的知识和经验积累，更有益于孩子的成长。
第四章 择校择的到底是什么？
第五章 好学校喜欢什么样的孩子？
第六章 身心健康是我们的刚需
第七章 我是个海淀妈妈，我不需要铂金包
第八章 上岸后回头望，什么才是起跑线？
说起家庭教育，人们最常说的一句话，就是“赢在起跑线”。虽然，也有人浪子回头，然后再奋发图强，取得成功。但那毕竟是小概率事件，海淀妈妈们更信奉“赢在起点”，所以才会出现越来越多的各类“牛娃”。
除此之外，海淀妈妈把500强管理移植到家庭教育，也是值得我们借鉴。管理公司和管理孩子有共同之处，都是与人打交道，只有科学合理的管理制度，再加上CEO的沟通能力，才能真正发挥个人的潜能，调动孩子的主观能动性。
第九章 面向未来的教育：我们还需要补齐哪块拼图？
在这一章里，对苗爸触动最深的是这样一句话：万一孩子喜欢的东西没“前途”怎么办？大多数父母在教育孩子的时候，都是凭着感觉随大流，很少有人会去思考这个问题：万一自己投入大量时间和金钱去训练的孩子的某一个技能，在未来没有用武之地怎么办？
家庭教育必须面对未来，而未来的世界需要的是生机盎然的人，是有创造力的人，为此，我们应该在孩子小的时候，补齐拼图，才能绘制出美好的蓝图。
03
读后札记
读罢全书，苗爸的内心许久不能平静。因为我曾经自诩在家庭教育上已经赢在了“起跑线”，然而，与海淀妈妈们相比才发现，自己做的还差得很远，甚至有种愧疚感。
亡羊补牢，未为晚也。读完海淀妈妈安柏的《上岸》之后，苗爸想要谈几点对于英语启蒙的启示。
（1）提前规划
英语启蒙不是说在孩子很小的时候开始学英语就可以了，还需要进行规划。从语感启蒙、TPR亲子互动、自然拼读、高频词、分级阅读、动画片、科普阅读等。
每一个阶段从什么时候开始？需要多少时间？使用什么资料？如何进行启蒙？都要进行准备和规划。
（2）公司化管理
父母必须是一名优秀的管理者，既需要为孩子的英语启蒙制定规章制定，还要能够激励孩子热爱英语，特别是热爱英语阅读。
众所周知，青春期的孩子特别难于管理，但是，如果父母善于沟通，孩子愿意将心里话告诉父母，就能够平稳度过青春期，把更多的时间投入到学英语之中去。
此外，英语启蒙的各项内容比较多，如何高效合理的规划？也是对父母管理能力的一种考验。
（3）面向未来
英语启蒙教育必须面向未来，打造孩子未来的竞争力。在孩子所有的教育投资中，英语启蒙的效益是显而易见的。无论是未来的升学考试，还是就业创业，扎实的英语基本功，都将拓宽孩子未来的发展空间。
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