“你这个毫无素质的中国女孩！滚出我的家！纽约冬天的深夜里， 25 岁的杨澜这样被房东吼骂着赶出了家门。
起因是，洗完头发的她，坐在床上一边吃面包卷一边翻看报纸。这很是违反了房东原则。
如果不穿戴整齐就不准进入她的客厅，有客人来访的时候必须涂口红 … 这些都是房东所谓的原则。
这里的每一个人都会以貌取人。白天的面试官竟然以个人形象和简历不相符而拒绝了她，这简直是对她二十五年人生观的侮辱。
可在此之前，杨澜几乎从不打扮自己，更别提涂口红。况且，二十五年来，她的妈妈一直告诉她，一个人的成绩和能力才是最重要的。
爱美的执念与生俱来
昨天看到朋友发了一条朋友圈：
“如果你在街上看到小女孩不合时宜的把夏天的纱纱裙硬套在秋天毛衣的外边，请克制住自己异样的眼神！老母亲真的对这颗爱美的心无可奈何……”
这真的是切身体会了，养女孩儿的家庭，早早的就感受到了女人爱美的天性！
上周末让老公女儿一天，我一回家就听他感慨：“都说唯女人和小人难养，我看这话说的不对，是小女人最难养！”
然后机关枪似的突突突跟我讲述一天的带娃经历…
“我怎么记得原来她最喜欢超级飞侠，汪汪队什么的，今天带她去玩具店，非要买什么指甲贴！看见小项链头纱什么的拉都拉不走，怎么还不到四岁就这么臭美啊！”
“缠着我玩过家家，自己拿个包说要去上班了，让我在家看好她的化妆品，谁都不许动！”
“还有，你看看咱家的小乌龟，美不美！你女儿说永远都不要给小乌龟卸妆！”
（女儿画的小乌龟）
其实，何止是自己家的女儿这样。明星家的孩子更是将爱美体验的淋漓尽致！
看看戚薇家女儿看到妈妈口红时的小眼神！瞧瞧黄磊三岁的女儿涂指甲油时认真的模样！
不得不承认，爱美真是女孩天生的一种执念……
对美的追求的压抑与成见
曾经央视主持人董卿，曾经说过他的父亲有这样一句名言：马铃薯再打扮也是土豆。
回顾自己的童年时期，董卿说父亲甚至不让自己照镜子，在父亲看来，有照镜子的时间不如多看点书。
也许这就是曾经对爱美的偏见吧，认为美丽和学识只能取其一。
小时候，同样爱美的我们或许也是这样，经常被父母教育说：
小孩子臭美什么？好好学习才是正经事！
你看看你，你看别人谁这样了，就你爱臭美！
如果说女孩儿爱美是天生的执念，那曾经有很多人对于孩子爱美的表现，也带有一种难以抹除的偏见。
当然，小孩也有爱美的权利
大家都知道，黄磊孙莉一家是出了名温馨有爱的明星家庭。他们对小孩的教育理念是：除了付出爱，也要给予足够的尊重和正确的引导。
黄磊说过：
“我从未把她当作孩子，她是一个有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生”。
“她不属于我，我们之间是彼此独立的个体，我不把自己的意志强加于她，我们像朋友一样相处。”所以在非原则性的问题上，夫妻俩都很尊重孩子的意愿和想法。
比如，多多9岁的时候就非常想尝试打耳洞了。
妈妈不仅陪着多多去了，还称赞多多终于完成了一件想做的事情，为她的勇气点赞。
之前很多人质疑黄磊家的教育理念，而随着多多的长大，不断展现在我们面前的是一个能够自信走T台，真情演话剧，精准翻译童书，能写会画的精致小女孩。
让我们真切的看到，原来美可以是全面的，爱美的心在精心的呵护下，能够散发出独特的气质，让孩子的成长愈发的自信的丰富。
在大多数父母眼里，孩子就应该有孩子的样子，怎能把时间花在打扮自己上？
其实，早在1793年，德国著名作家席勒，就提出了“美育”的概念。所谓美育，也称审美教育或美感教育，以培养孩子健康的审美观，发展孩子认识美、鉴赏美和创造美的能力的教育。
儿童期间的审美
育儿专家孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中说：实际上成人的气质是由儿童期间的审美导致的，童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。
曾经听过这样一句话：如果说成绩、特长体现了一个孩子的能力，那么审美则代表着对于生活的感知能力。
一个人在美好环境的浸染下，这种美好会潜移默化在他的心里生根发芽，变成他对生活品质的追求，不论今后他在哪里，从事什么职业，这种美好都会伴随他终生。
因为长大之后，你会发现：
在工作岗位中，总有的人能够把文档做到配色和谐，排版惊艳。
在日常生活中，总有人能够将生活点缀的多姿多彩，充满温度。
即使是在困苦的时期，也有人能苦中作乐，从中找到一份惊喜。
这些人，无疑是内心被美好浸润的人，这种内心的安然和淡定，无时无刻都能从生活中发现美的能力，是自小种下的种子
爱美的心也需要引导
最近网络上走红一会化妆的女孩，令人惊讶的是，这位爱美的小女孩才三岁多。
她的脸圆圆的，看着就非常萌。她自认为化的非常好看之后，就开始在嘴巴上面涂口红，化完之后她妈妈就忍不住拍了下来。
爱美需要引导，而不是一味的压制。
是小时候，伸向漂亮裙子被打压的手；是望向别人漂亮头饰，被父母拉回的目光，是功利下的谆谆教导，是一个个在未来画下的巨大的饼。
美的引导，对孩子到底有多重要？美的引导是保留孩子自我意识最好的开端。
大多数的孩子在三岁左右的时候，就会开始有美感的体验，渐渐地会形成自己的审美。
最简单的表现就是特别喜欢某一种颜色、或者某一个卡通形象，这些都证明孩子正处于审美萌芽的阶段。
爸爸妈妈们其实应该为此感到高兴，并且更应该从生活中的吃穿住行等途径帮助孩子丰富审美的经验，让孩子认识到美是多面的，也给孩子更多的机会去表现自己对于美的认知！
教育专家尹建莉曾表示：孩子爱美，不必太克制，要顺其自然，同时注意发展多方面兴趣。
比如，在孩子年龄尚小的时候，应当帮她搭配和挑选一些美丽得体的衣服、精美有益的玩具以及经典的图书绘本。
如果有条件还可以带孩子去看看优质舞台剧、听听音乐会，或者看一些艺术展览，耳濡目染下自然会提升对美的欣赏。
蔡元培先生曾经这样认为，美育的目的在于陶养人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。
在美的教育引导中，学会引导孩子净化心灵，养成高尚纯洁的人格，追求一切美好的事物，让孩子感受到，爱美，不是一味的追求外表的美丽，而是一种全方面的审美修养。
《养育女孩》中有这样一段话：你能看到你给他的童年与如今她拥有的力量和品质之间的关联，你感到骄傲并且满意，当你离开，一个优秀的女人会继续生活，她还将把你交给他的一切传给他的后代。
相信那个从小爱美的女孩儿，最终一定会长成未来最美的自己。
而这种强大的自信心，会让孩子在未来收获更高的自我认同感和自我价值感。有了认同感和价值感，孩子的幸福感才会随之而来。
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