随着深圳中考方案整体改革与调整，作为其中一个重要部分的体育中考方案也将迎来较大变化。
日前，深圳市教育局发出征求《深圳市2021年初中毕业生升学体育考核考试办法（征求意见稿）》意见的通告。“名师说”（ID:mingshishuo）发现，新方案与现行方案有较大不同。
新体育中考满分为50分
具体而言，现行的中考总分为460分。体育中考总分为100分，以0.3的权重（30分）计入中考总成绩。以今年举行的中考为例，体育采用“1+1”方式，即1个必考科目加1个选考科目。其中，必考科目可选200米跑，也可选中长跑。7个选考科目则包括：800米跑（女）、1000米跑（男）、立定跳远、一分钟仰卧起坐(女)、引体向上(男)、投掷实心球、一分钟跳绳、篮球半场来回运球上篮、100米游泳（不限泳姿）。
目前征求意见的新方案，适用于2021年参加中考，也就是今年秋季上初一的学生。新方案最大的变化，就是将学生的平时表现以及体质健康水平纳入中考计分。体育中考满分拟增至50分，由平时考核成绩15分、《国家学生体质健康标准》测试成绩3分和初三体育项目考试成绩32分组成。
初三体育项目考试考什么，怎么考？
仍采用“1+1”方式，即1个必考科目加1个选考科目。但必考科目调整为中长跑（其中女生考800米，男生考1000米）或100米游泳（不限泳姿）。而选考科目，则是在以下9个项目中任选一个项目进行测试：篮球半场来回运球上篮、排球对墙垫球、足球25米绕竿运球、三级连续蛙跳、投掷实心球、一分钟跳绳、一分钟踢毽球、中长跑（800米（女）和1000米（男））、100米游泳（不限泳姿）。必考科目与选考科目不能重复。
★新旧体育中考对比 ★
科目
现行
中考体育
新中考体育
（征求意见稿）
必考
科目
200米跑
or
中长跑
2选1
中长跑（女800米，男1000米）
or
100米游泳
（不限泳姿）
选考
科目
7选1
中长跑（女800米、男1000米）
立定跳远
1min仰卧起(女)/引体向上(男)
投掷实心球
一分钟跳绳
篮球半场来回运球上篮
100米游泳（不限泳姿）
9选1
篮球半场来回运球上篮
排球对墙垫球
足球25米绕竿运球
三级连续蛙跳
投掷实心球
一分钟跳绳
一分钟踢毽球
中长跑（女800米、男1000米）
100米游泳（不限泳姿）
平时成绩如何考核？如何计入中考？
相信这也是非常受关注的问题。征求意见稿指出，主要是从学生体育课的考勤、表现、体育课考试成绩及体育课掌握运动技能情况、课外体育锻炼情况等方面进行考核，每学年5分。
每学年的成绩怎么计？虽然只有5分，但官方对此同样是高度重视、小心谨慎。方案明确将考核平时学习情况（包括出勤、平时表现）以及体育课考试成绩及运动技能成绩，每一项都有明晰的赋分规定。
体质健康测试分如何计算？
学生在初中三年均应参加《国家学生体质健康标准》测试，每学年1分。测试成绩及格者得满分，不及格者不得分；体育考试项目成绩取必考科目和选考科目两科考试成绩得分的平均分（满分按100分计）。
征求意见稿指出，新方案坚持“四个结合”。即：考核考试与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》相结合，与学生日常锻炼过程相结合，与学生体育兴趣爱好和特长相结合，不断提升体育教学质量和效果，促进体育课程改革的发展。
权重有所增加，仍在征集意见中
需要特别说明的是，近年来网络上多有关于中考、高考改革的“误读”乃至“谣言”，究其根本，有的是以讹传讹，把一些业内人士乃至网络上的建议甚至吐槽，当做政府正式出台的政策文件大书特书；有的是把政府正在讨论或征求意见的文稿，当做正式文件言之凿凿，这些都是不负责任的做法，也对公众造成了一定程度误导。
比如从去年底开始广为流传的“深圳中考重大调整，考10科总分增至680分”，此消息的根源为《深圳市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案（征求意见稿）》。说到底，这也只是一份征求意见稿，并非正式确定、实施的方案。
本文提及的体育中考文件，同样为征求意见稿，并非开始实施的最终方案。但基本可以确定的是，深圳体育中考的总成绩构成，将从单一考试转变为项目考试和平时表现相结合，其在中考总盘子中的权重也有所增加。
不能让“应试体育”毁掉孩子
虽然并非最终方案，但我们可以看到，目前中小学体育存在着一些问题，改革乃大势所趋。
一是体育被边缘化。虽说体育早就纳入了中考计分科目，但是对于相当一部分家长乃至学校而言，文化科更重要。所以，体育课被侵占、体育项目少、运动时间少等问题时有发生。在这样的环境下，学生别说是培养运动兴趣，也不利于健康成长。
二是体育被应试化。考什么学什么，平时不抓，到考前才突击锻炼，这种“应试体育”尤其受到诟病。一些学校虽然体育中考成绩不错，但是肥胖率、近视率高居不下，学生的体质并没有变好。这样的应试体育，其实是在毁掉孩子。
这次以考试作为一个指挥棒，将体育分值提高至50分，目的是引导更多人重视起体育来。另外将考试变为“平时成绩+国标测试成绩+考试成绩”，打破了过去单一的评价模式，相信正是针对以上两个问题开炮，破解中小学生体质健康水平偏低难题，引导学校重视体育教学，引导学生加强体育锻炼。
目前这份深圳体育中考文件还在征求意见中，对此你怎么看？欢迎留言！
作者：庄树雄
编辑：林惜肉
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