近日，据传广州已经旗帜鲜明的反对校外培训机构了，拟全面禁止寒暑及节假日补习。消息一经传出，无数人拍手称快，称这个政策好、这个政策来得太好了，然而理性客观地思考一下，就会明白，没办法禁止得了。
你以为全面禁止了，所有学生都不补习了吗？多数人是这么想的，因为国人苦校外补习久矣，不仅要花钱，还要花时间 ，给家庭带来了巨大的经济压力，然而，这其实并不可能。总有人会接着补习，无论什么原因，总会有人继续补习，而不补习的那些，很可能会后知后觉。
此政策在短期内肯定会有效果，多数会真的不补习，因为所有校外补习机构都倒闭了，你想补习可能找不到地方了。
然而，一段时间过后，你会发现，有些学生竟然请起了家教老师补习，有的学生拜托学校老师偷偷地补课。一些有能力的家长也正在自己给孩子辅导，而很多家庭，家长辅导不了，不参加校外补习，什么都不参加。而高考、中考依然还在，还是选拔性考试。当一部分学生能通过途径参加补习，而一部分学生补习不了，到时很可能又会抱怨全面禁止校外补习的政策不公平。
有人肯定会说，多数补习并不能解决学习上的问题，清华北大不是不出来的。这话其实只说对了一半，清华北大的苗子确实不用补习，因为其天赋决定的。而多数是普通学生，那补习有没有效果因人而异，并不能完全否定补习的价值。当只有少部分人能参加补习时，就已经导致了不公平，到时家长们会乐意吗？其实可以想象，真正到那个时候，校外补习很可能会报复性的反弹。
回顾同样是东亚国家的韩国就会明白，全面禁止校外培训机构其实很难。1980年韩国出台全面禁止校外补习，理由是校外培训机构的存在造成教育的不公平。然而，经历20年的整顾后，中下家庭却上街游行，要求放开校外培训机构，认为全面禁止校外培训机构造成了教育的不公平。是不是跟目前国内的现状非常像，现在的培训机构确实给多数家庭带来了巨大的经济压力，而全面禁止校外培训机构，只有少数有条件的家庭能够继续补习。无论是否全面禁止，最不受影响的经济条件好的家庭，而经济条件差一点的家庭，明显在全面禁止补习后仍会造成更大的不公平。
对比一下，若不禁止校外补习机构，带来的是家庭经济压力；而全面禁止校外补习机构，虽然没有经济压力，但是升学压力就会更大，因为一部分人能参加补习，而你没有条件或者说不能补习，你愿意是哪种境况？
其实无论是否全面禁止校外培训机构，都会造成教育的不公平。问题的本质并不在校外培训机构，而在于整个教育系统中学校的地位必须得提升，学校要保证绝大多数学生的学习需求，学校要分担更多的责任。而目前学校的情况大家都知道，一直在提高老师的待遇，但老师一直在减负，作业推给家长，放学时间一直在提前等，这些问题不解决，一刀切式的禁止校外培训机构根本不可能解决问题。学校回归教育主体地位，才能慢慢给校外培训机构降温。
联系客服
