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三年级数学思维训练:专题十四《玩转火柴棒》5-1(配教学视频)

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学习完成后,请在文末打卡

本页共两个视频,分在两天完成
1天: 例题视频       
2天: 跟进练习视频

01
  三年级专题十四

     玩转火柴棒 5-1 

用火柴棒可以摆成一些数字或运算符号,还可以摆出几何图形和一些物品的形状,通过添、去、移等方法,可以进行算式的变化以及图形变化的游戏。这个专题我们就来一起研究用火柴棒组成的变化无穷的图形和数。




例 题 尝 试

例1:下面是用火柴棒摆成的算式,请你添上或去掉一根火柴棒,使这个算式成立。

【解答提示】

1.只可以添上或去掉一根火柴棒,说明什么?

2.要使等号两边变同样多,等号两边可以怎么变化?要改变哪一位上的数字?

3.添加或减少火柴棒,我们除了可以改变数字外,还可改变什么?


【例题视频学习】
点击下面例题视频链接,然后全屏播放开始学习

1.先1.先不看视频,

学习方法

1.先不看视频,直接看题目,尝试解答,遇到问题,再看解答提示。

2.如果看了提示还不会,就看视频学习,但不要一下子看完视频,当你通过看视频解决了你所遇到的问题时,就再次暂停视频,自己再接着往下尝试解答,直至将题目完整解答出来。 

3.在视频学习中,要暂停视频,去思考老师提出的问题,去尝试解答,再像上课回答老师的提问题一样自己先说一遍,再看视频,看看自己的想法与视频中是否一致,看自己的表达是否清晰有条理,有没有讲清楚道理。

4.如果不看视频就能独立解答出来,请再看视频。

(1)看视频理顺思路,再思考老师提出的问题,反思解题过程,是否真正理解;

(2)看视频中讲的方法和你的方法是不是一样的,还有没有不同的思路,学会多角度思考问题。

.先不看视频,直接看题目,




跟进练习

题目:下面是用火柴棒摆成的算式,请你添上或去掉一根火柴棒,使这个算式成立。


跟进练习视频学习

点击下面跟进练习视频链接,然后全屏播放开始学习

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    跟进练习视频   

 
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专题一:《寻找规律》(1)

专题一:《寻找规律》(2)

专题二:《竖式谜题(乘法)》(1)

专题二:《竖式谜题(乘法)》(2)

专题三:《巧称重(趣题)》(1)

专题三:《巧称重(趣题)》(2)

专题四:《巧算周长》(1)

专题四:《巧算周长》(2)

专题五:《加减巧算》(1)

专题五:《加减巧算》(2)

专题六:《简单的数阵游戏》(1)

专题六:《简单的数阵游戏》(2)

专题七:《算式谜二(除法)》(1)

专题七:《算式谜二(除法)》(2)

专题八:《解决问题一(从条件想起)》(1)

专题八:《解决问题一(从条件想起)》(2)

专题九:《解决问题二(从条件想起)》(1)

专题九:《解决问题二(从条件想起)》(2)

专题十:《植树问题》

例1      例2      例3      例4      例5 

专题十一:《等量代换》

例1      例2      例3      例4      例5 

专题十二:《图形推算》

例1      例2     例3       例4      例5        

专题十三:《一笔画问题》

例1      例2      例3      例4      例5 

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