议论文系列训练——怎样阐述理由
教学目的:
1、让学生掌握阐述理由的一种方法
2、掌握阐述理由应注意的事项
3、培养学生观察问题思考问题的能力
教学课时:
一课时
教学内容和步骤
一:设置一个教师迟到的情境,提问:教师迟到好不好,为什么?
学生讨论,教师明确:
迟到是一种很不好的现象。因为迟到给人的感觉是拖沓,没有时间观念,这样就给人家留下了不良印象,对我们以后的工作就会带来负面影响。如果经常迟到,还会使自己养成懒散的习惯,那就更不利于我们的学习与工作。同时,因为你的迟到还会耽误大家的时间,俗话说:“浪费别人的时间,无异于谋财害命。”所以迟到是很不应该的,我们以后要杜绝此类现象,养成按时惜时的好习惯。
二:提问:在任课老师中,你最喜欢哪一位,讲出你的理由
学生讨论,教师明确:
身体棒 态度好 学识高 能力强
三:小结:阐述理由,就是充分提出支持你的观点的根据,使别人信服你的观点是正确的。
四:怎样阐述理由:
类——是什么
因——为什么
法——怎么样
果——怎么办
五:阐述理由的注意事项:
1、讲理要正确
2、讲理要充分
3、讲理要抓住重点
4、讲理要深刻
5、讲理要有条理
6、讲理要独到
六、练习:
“新潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”这些文学社的名字中,你最喜欢哪一个?请阐述你的理由,写成一段200字左右的文字。
例一:
我喜欢“丑小鸭”
我认为文学社用“丑小鸭”命名好。理由如下:首先,“丑小鸭”让我们想起安徒生的童话,想起我们在文学的天地里遨游的美好感受,我们结社学文正好用它来命名;其次,“丑小鸭”象征着我们的今天,我们羽翼未丰,思想不成熟,时刻想到自己还“小”、还“丑”,就可以不忘奋进,不忘追求;再则,“丑小鸭”表示了我们的向往,丑小鸭是天鹅的童年,“丑小鸭”可以是文学家的摇篮,今天“丑小鸭”是稚气的,明天会有一群白天鹅在蓝天翱翔。
例二:
我喜欢“阿波罗”
我认为文学社用“阿波罗”命名好。因为“阿波罗”载着人类的幻想,人类的希望,进入浩渺的太空,第一次登上月球。“阿波罗”这个名字代表的是新生、创造和第一。在古希腊神话中阿波罗是太阳神,太阳亿万年散发着热能,却依然青春焕发,它是成熟与青春的结合。我们这一群文学爱好者在社会母亲眼里,还是嗷嗷待哺的稚儿,但我们会走向社会,走向成熟,并且不失去我们的纯真与忠诚。所以,只有“阿波罗”这个名字才能表达我们的理想与抱负。
七:作业
一同学因成绩不好想退学,请你阐述理由让他继续学习
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