孩子总喜欢重复做一件事，这是为什么？

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但经过柠檬的分析，相信现在你应该明白这都是有原因的，很多行为的背后都暗藏着孩子的心理需求或发展需求。

最近有一位朋友就向我取经，她问我：

我家孩子小时候是不是也喜欢重复做某件事。

因为她发现自己宝宝对“重复”有种她不能理解的迷恋，比如——

她能一个人玩开门关门一个小时不嫌烦；

让她爸讲故事总是要听同一个，明明自己都已经记住那个故事了，她不知道孩子这样到底正不正常。

你是否也有过类似的困惑呢，孩子一本书看了几十次还是爱不释手，一首歌听了几百遍还是乐此不疲……

在咱们成人看来可能会觉得这很枯燥，但孩子还是喜欢这样做。

今天柠檬就来跟大家谈谈这个问题。

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实际上，孩子喜欢重复，这主要跟他们的学习方式和心理发展特点有关。

近代最有名的儿童心理学家让·皮亚杰曾提出过一个“认知发展理论”，这也是被公认为20世纪发展心理学最权威的理论，这个理论指出：

0-2岁的幼儿处于感知运动阶段，他们会借助感动运动图式协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。

换句话来说，孩子在两岁前通常会采用尝试、重复和模仿的方式来解决问题。

比如开关门，在我们成人看来不就是开关门嘛。

但是在不停的开门、关门的过程中孩子会体会到自己行为所产生的结果，知道自己这样做就能开门，那样做就能把门关上。

孩子的各项能力就是在这样的尝试中学到的，而重复这些行为就是把这些新技能、新知识逐渐掌握、内化。

回想一下我们的学习过程，很少有人是看一遍就学会的，总要自己动手去做，然后重复多次越做越熟练才能彻底掌握，孩子的学习过程也是类似的。

而且由于孩子的记忆力和理解力还相对有限，一个新的概念、旋律或事物需要经过很多次的重复，才能在不断强化中被他们纳入长时记忆。

所以孩子重复那些行为，是他在感觉，在思索，在体验，这是非常好的状态，家长们千万不要阻止或打断，可以在一旁仔细观察，看孩子到底要体验什么。

除此之外，还有一个原因是重复能让孩子感受到自己的力量。

在孩子看来，我们做父母的几乎是全能的，似乎什么都会、什么都懂，那相对的他自己好像都什么都不会。

从个体心理学的角度来说，幼小的孩子会因为难以控制自己的行为和外在的物质世界而感到自卑，为了补偿这种自卑心理，他们会做一些能够自主控制的行为，也就是重复做某件事。

比如熟练的装东西倒东西，让爸爸讲同一个故事并且自己积极参与其中，这都能够彰显出他的“能力”。

在这个过程中，孩子是通过控制局面来获得一种力量感和独立感，进而产生心理上的安全感。

听到这，我相信你应该明白孩子为什么会这么喜欢重复了，其实“重复行为”是儿童一种自然的训练活动，当你看到孩子重复做某件事的时候，我们家长不用过多担心，也不要干预，耐心地陪伴孩子就好了。

这是对他们学习方式的尊重，也是对他们选择自由独立的肯定。