文丨 优宝
心理学家们总是热衷于拿各种动物做实验，结果通常都非常令人震撼。 就比如之前文章中我们曾讨论过的恒河猴（代母）实验，还有塞利格曼著名的虐狗实验等等。 将动物当做人类对待，即便如此人类仍嫌不够直接，终于人类要对自己下手了。 这次的实验只为研究一件事：一个绝对正常的好人，即便内心深感愧疚，为什么也要坚持作恶？
米尔格伦实验
（米尔格拉姆服从实验） 时间回到1963年，耶鲁大学的一间地下室中，一位老先生和一个年轻人来参加一场名为“学习与惩罚”的心理学实验。 然而这只是明面上的理由，招募广告上说实验大概要持续1.5小时，报酬是4.5美元。 以今日的物价衡量，差不多相当于现在的38美元，这已经是一笔不错的收入了。
实验助理跟两位志愿者讲述了实验规则，他们两人一个扮演老师，一个扮演学生，依据实验提供的问卷，老师提问，学生作答。
如果答错了学生要被电一下，最开始只有45伏，顶多感觉手有些麻木，但完全可以忍受。 但如果再答错，就要加15伏，以此类推，最高可加到450伏，这个程度的电压基本上可以一级毙命了。 助理让两人抓阄决定扮演的角色，结果年老的那位抓到了“学生”，老先生说自己得过心脏病，可能承受不了太高的电压，要求先得到报酬再参加实验。 助理同意了他的要求，并把他带到了隔壁房间。老师与学生之间隔了一道墙，助理坐在老师身后。（如下图）
实验开始了，慢慢学生答错几道题后，电压升到了75伏（相当于篮球击中胸部），此时老师听到了学生从隔壁传来的尖叫声。
又过了几道题，电压上升到120伏，老师已经觉得有点不对了，隔壁学生的声音越来越惨。
他担心地询问助理意见，但助理让他继续实验。 叫声一次比一次惨烈，期间老师曾多次产生了犹豫，更听到学生说要退出实验。
但助理告诉老师，如果对方退出，你们的报酬就都没有了，还再三向他保证电压绝对是安全的，而此时电压已经达到了180伏。
当电压达到225伏的时候，老师受不了了，他想起了学生曾说过自己有心脏病，他害怕继续下去对方很可能会死掉。 但这时，一个身穿白大褂好像教授模样的人走了进来，严肃地跟他说，即使电压加到450伏也绝对安全。
教授还保证，如果学生死掉，所有责任都由自己来承担，请你继续实验。
终于，隔壁学生的声音消失了，他不再尖叫也不再回答问题，此时电压已被加到了300伏。 老师的精神几近崩溃，他心里清楚，这意味着学生很可能已经死掉了。 可他依然在权威者的施压下继续着实验，不断加高电压……
权威+利益＞良知+正义
心理学家不是罪犯，不可能真的让实验对象死掉，事实上，扮演学生的那位老先生正是心理学家史坦利·米尔格伦（下图右一）。
被实验对象从头到尾都只有扮演老师的年轻人一人，那些学生的惨叫声都是提前录好的，这个实验里没有任何一个人受伤。 实验进行了许多次，最开始只是想知道有多少人会把电压加到450伏，团队成员给出的预期是1%~2%。 但结果却令人心惊，40个人中有27人把电压加到了450伏，比例高达68%。 极个别人放弃了报酬，选择终止实验，但所有人都曾把电压加到过300伏，他们都曾亲手“终结”过学生的性命。
心理学家们最终得出这样一个结论：人有服从权威的天性，而权威加利益往往大于人们心中的良知与正义。 这个实验还有个进阶版，就是臭名昭著的监狱人性实验。 在那个实验者变身为狱警与犯人的环境中，权威更加放大了人性中丑恶的一面。 似乎每一个类似的实验都在告诉人们一件事：我们的道德观与意志力并没有我们想象中那般牢固，人性也永远经不起考验。
现实真的如此让人绝望吗？ 如果你也产生了这样的想法，那么恭喜你，又落入了另一个圈套。 首先要清楚，像这类关于人性的实验一直是被世人谴责与批评的，因为它对参与者施加了极其强烈的情感压力，并且存在欺骗行为，本质上是违反实验伦理的。 我们也无法权衡人性到底是善多一些还是恶多一些，善良的老好人一生中也会生出许多邪念，穷凶极恶的罪犯也会在家人面前露出纯真的笑脸。 人性只是容易被利用罢了。
正如我们被那些吃瓜新闻一波又一波地反转玩弄；被舆论煽动让自己原本坚定的想法左右摇摆； 被每一个视频平台用同样的算法消磨时间；被每一款游戏用同样的套路充钱；被每一个商家用同样的营销手段消费；被每一个资本家做同样的局收割韭菜。 这里面的每一处都充满了对人性的操纵与诱惑，我们不但无法挣脱还像那些电击无辜者的人一样在思考： 我只是服从命理和顺应环境，我有什么错？
个人道德与自由意志
米尔格伦实验中除了展现出权威的可怕性，其实还有另一个关键因素——责任转移。 每一个“老师”都没有自行决定继续还是停止，因为迫于道德压力，他们不愿做出选择。 这个时候只要有人站出来承担后果，就算大家明知道是错的也依然会继续下去。
切尔诺贝利核电站爆炸不就是因为操作员在明知道极度危险的情况下，依然听从总工程师的要求抽出了冷却棒。 每个人心里都在想：是上级要求我这样做的，这并是我自己做的选择，我也是被逼无奈才抽出冷却棒的。 诸如此类的事件中，那些幸存下来的当事人甚至不会产生丝毫的愧疚感。 这也证明了一件事，很多人其实并不喜欢做选择，因为选择就意味要承担着选错的责任以及选错后要受到的指责。 因此那些“权威者”才会轻易得逞，容易到甚至不用关心给出的理由是否合理。
这在我们的生活中也很常见，上司做了一个完（扯）美（淡）的企划，下属也都知道这个企划一定会失败，但是每个人还是都会去做。 上司，乃至我们自己都找了一个非常有说服力的理由——你没站在上司的高度，看不到他看到的风景。 所以不要怀疑，不要反驳，照做就是了，如果没达到效果，那就是你做得不够好，没有真正理解上司的想法。 有些时候也许如此，但站得越高越会忘记脚下的风景，让一群最接地气的人去听一个理论派指挥，颇有何不食肉糜之感。
不仅是工作，在家庭中也经常会有责任转移，只是我们没有意识到。 我们经常抱怨父母给我们做了一个错误的决定，比如高考填报志愿时帮我们选专业，我们会说，父母给我们选的这个专业，自己既不喜欢也不好就业，都怪他们。 我们没有意识到的是，我们当时有自由选择的权利，但是我们没什么想法，也更愿意交由父母代劳。 这也是为何人总是很难看到自己的问题，承认自己的错误。
个人道德与自由意志都离不开自主地选择，那是不论如何选择都不会后悔的坚定信念，是能明辨是非对错的智慧，是敢于承认过失的勇气。 优家教育创始人吴臻老师曾推荐过一部短片：
视频里的男人日复一日地与人为善， 给街边的枯叶浇水、帮小摊贩推车、用肉喂流浪狗自己却吃白米饭、为独居的老太太送上水果、对路边行乞的母女慷慨解囊…… 这些行为在别人眼中真的很傻很天真，尤其是对乞丐慷慨解囊，因为那个妈妈不过是在借着让女儿上学的名义骗钱罢了。 现实也告诉了我们，那个男人的善举没有得到任何回报，不仅没有让他成名上电视，那些被他帮助的人不仅不再感谢他还心生不满。 可直到短片最后，男人才告诉了我们他得到的东西。
我想，当一个人能够保持清醒的头脑，掌控自己的人生而不被他人左右，敢于走别人没走过的路，最终才能收获别样的风景。 愿每个孩子都可以得到善意的对待！
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