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​撕书、痛哭、奔溃,7岁男孩被网课压垮,现在的孩子压力有多大?

文丨 优宝

近日,一个名叫“汉堡”的7岁小男孩让全网“破防”了。 

努力的“笨小孩”汉堡今年刚上一年级,因为疫情原因,他一直在家上网课。 这天爸爸妈妈都不在家,应老师要求,他需要录制一段背诵课文的视频作业。 孩子很认真,一边操作着录制视频,一边不断重复背诵课文的内容。 

所有图源:新浪微博@有个小孩叫汉堡“一年之计在于春,一日之计在于晨,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

虽然只有短短四句诗,但汉堡总是背错。 第一遍时,他把“一寸光阴”读成了“一金光阴”。 第二遍又把“一天之计”读成“一金之计”。 出一点错视频就得重新录一遍,开始时汉堡还很有耐心,但在重复了很多遍后,他开始有点着急了。 人也从坐着录作业,变成了站着。 

好不容易眼看就要背完了,可前3句顺利背过,最后一句却再次背错了,于是孩子的心态瞬间崩溃。 汉堡委屈地大哭起来,还忍不住拿过书本想要撕了它。 

但他很快就恢复了理智,把书本默默收起,走出房门,想要寻求爸爸妈妈的帮助,却发现爸爸妈妈还没有回来。 孩子心里更委屈了,他坐回桌前,一遍遍重复着:“我不想上小学了……” 

‍更让人心疼的是,奔溃过后,汉堡擦干眼泪,继续完成视频作业。 家里没有人,无人能够回应他的委屈,这个男孩也在这一刻学会了何为坚强,何为自强不息。 当看到汉堡终于背对了课文,相信每个人都会忍不住在心里默默为他鼓掌,而脸上还挂着泪痕的孩子还不忘把作业仔细检查一遍。 

虽然在很多人眼里他是个“笨小孩”,但他也是个努力认真的孩子。 如果不是监控,可能谁也不知道,这样一个孩子在完成一个普通学习任务的背后,付出了多少努力。 

孩子有那么大压力吗?据孩子妈妈说,她一直希望儿子能有个好成绩,因此平时没少要求孩子,无形中给了汉堡许多压力,所以才会导致他情绪崩溃。 但也有一些网友认为,妈妈太小题大做了:“谁小时候不是这样过来的啊?”“读四句话也算不上压力吧?” 

在这一点上,恐怕只有那些陪过孩子上网课的妈妈才能感同身受。 上网课,不但孩子受罪,家长也跟着受罪,还要“随时待命”。 一位妈妈在网上吐槽: 

早上卡点起床,洗衣做饭,帮孩子准备网课资料,还要叮嘱他好好听讲不要开小差。 开工刚刚十分钟,孩子捧着ipad跑过来对她说:老师让要打印资料。 下午孩子上体育课,没过多久楼下的邻居就发消息给她:“楼上的,能不能别跺了?” 她尴尬地回了一句:“孩子正在上体育课。” 一边老板在催着交方案,一边孩子在问她这道数学题怎么解,那一刻唯一的感觉就是头痛欲裂。 边陪孩子上网课,边上班的职场妈妈们,也真的太难了…… 而有二胎的家庭上网课简直就像一场战争: 

老大一天到晚各种打卡和网课,本就很折磨了。 但不用上网课的老二也一点也不省心,从早到晚都要吵着看佩奇。 需要电脑办公的他们,每天都得拿着电脑东躲西藏,就差躲到走廊里了。 家长受罪,老师也一样受罪:

有的老师不懂电脑,根本没法准备好各种直播硬件; 有的老师直播经验不足,线上也看不清孩子们的反应,感觉自己天天就像个傻子似的在那自言自语; 还有的老师被学生恶意搞乱,那个被“网课爆破”的河南老师案例才发生不久…… 老师和家长的压力都很大,那么身处三方中的孩子又如何能够幸免呢? 记得李玫瑾教授曾经和自己的女儿有过一次对话,她对女儿说: “你们这一代孩子真厉害,天天学习学了那么多知识,我们上学时根本没学到什么。” 

没想到,她女儿痛苦的说道: “我们这代人非常羡慕你们那代人,你们太幸福了。 你们根本感受不到我们这代人的痛苦。 每天早上7点10分坐到教室,要坐到下午5点半,晚上回家写作业要写到11点半,不是一天是整整12年。连周六周日都被你们占上。” 如今虽说是双减了,作业量已经减轻了,但网课似乎在让一切悄悄改变。 输出压力并非老师们的意愿,但为了把握孩子们的学习进度,却在无形中将压力一层层传递了下去。 这是整个时代的痛苦,也是一次对家庭教育的全新挑战。 

“笨小孩”更需要父母的拥抱奔溃的汉堡并不是个例,曾经也有这样一个监控视频: 

一个小男孩正在家里独自写作业。 突然,他摘下眼镜,狠狠地朝自己扇了两巴掌。 声音顿时响彻屋内,隔着屏幕都能感觉到火辣辣的疼。 究竟发生了什么,让这么小的孩子对自己下狠手? 原来,男孩今年上五年级,成绩一般,但平常特别努力。 那天,他因为读不懂一道课外阅读题,对自己失望至极; 情绪上来了,便控制不住地自扇耳光。 事后,男孩说了两句话: “我父母每天工作非常辛苦,将最好的条件都给了我,我不能在学习上懈怠,否则就对不起他们。” “如果学习不好,就考不上名牌大学,一旦考不上名牌大学,我的人生就完了。” 

家长的期望越来越高,竞争也越来越激烈,多少懂事的孩子为了不辜负父母,只能拼命努力,把所有的委屈和痛苦藏在心里。 不是所有的孩子都很会学习,尤其是那些成绩差的孩子,不仅要默默在角落里承受更多的压力,更要面对父母劈头盖脸的指责。 《老师请回答》里有个7岁的男孩儿叫邹骁,读二年级,成绩属中下。 母子俩一起做作业,一个拼音拼不好,妈妈立刻发火: “怎么回事,这么基本的还要错?” 

当天作业没写完,还要罚写,孩子难过地直抹眼泪,妈妈却拧着眉头: “你要哭哭啼啼的,咱俩就别谈了,你自己干去吧。” 孩子说,因为自己成绩不好,经常被妈妈打骂,如果连续考不好,就会连续被打。 面对镜头,他面带委屈地诉说: “我想让我妈妈,能多给我几次机会,我想让她再帮帮我。” 没有哪个孩子愿意当个笨蛋,也没有哪个孩子不希望自己成绩优异,成为父母、老师眼中的骄傲。 每一个看上去很笨的孩子,其实都在一片孤海中苦苦煎熬。 

优家教育创始人吴臻老师曾在谈起《阿甘正传》这部电影时说: 阿甘从小就是一个智力和身体都有缺陷的孩子,童年时期小伙伴们都嘲笑他,没有人愿意和他一起玩。 但阿甘的妈妈却从未放弃他,面对别人异样的目光,妈妈告诉他:“你要知道,你和身边的一样,并没有什么不同,你要相信你自己。” 面对人生的每一次挫败,妈妈始终站在他的身后支持他、鼓励他。 在妈妈无条件的爱中,阿甘从一个智商只有75分,不得不进入特殊学校的孩子,到成为橄榄球健将、越战英雄。 他达到了许多身心健全的人一生也难以企及的高度。 其实每个孩子都是一粒种子,只是花期不同,只要用心呵护,总有一天所有的美好都会如期而至。 我们一切的压力来源,很大程度上是因为竞争的激烈。 社会需要竞争,但有两类人群不应该深陷其中——颐养天年的老人和纯真无邪的孩子。 当真诚的掌声因为孩子每一次小小的努力而响起,就是在保护孩子对学习的热情,保护他们持续不断学习的动力。 而身为一个睿智的家长,控制好自己的情绪,就是在为孩子减压。 愿每个孩子都可以得到善意的对待!

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