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孩子长大后是否有出息?看这3点就知道,家长快来对号入座


文丨 优宝
一个人的一生到底怎么样才算成功呢?
 
不同的人有不同的认识,但放在大多数父母眼里,只要孩子好好学习以后绝对会有出息。
 
可问题是,随着年级越高,孩子的分数总在逐年降低,小学能考100分,初中就变成了7、80分,高中开始就在及格线来回晃悠了。
 
因此父母总不免担心,孩子学习成绩上不去,毕业以后怎么能有出息呢?
 
成绩的确代表着一个人的学习能力,但学习能力并不能代表人生的所有。
 

所有图源:头条新闻、百度图片搜索

不看成绩看抗挫

在2019年的国际校长联盟大会上,已经辞去阿里巴巴董事长的马云又语出惊人:
 
“我招聘的时候,不太喜欢一个班里面从小到大是前三名的学生,前三名的学生进入工作岗位,失败概率实在太大,他觉得我在学校就是最好的,我出来也得是最好的,一点挫折他就掉下去了,社会上不吃这一套。”
 

他还提到了自己的一位朋友,当别人家孩子都去上语数外辅导课的时候,她却带着儿子去玩,去爬山、越野、徒步暴走。
 
有一次10公里越野,最后还要爬上一座山,妈妈都不相信儿子能坚持下来,时刻做好了儿子会半路下山或者中途退出的准备。
 
没想到,小家伙儿居然能一路坚持下来,到达了山顶,他还特别骄傲地和他妈妈说:
 
“妈,你看我是不是很厉害!”
 
“妈,我在山顶向下看,能看得好远!”
 
妈妈告诉他:“站得高,看得才会远!你能坚持爬到山顶,中途遇到困难没有放弃,这才能看到这样的风景。”
 
有了这番经历后,她的儿子现在做事情也有了明显变化,事情再难也会坚持到底。
 

马云说,这让他想起在以色列考察的时候,教育部长告诉他,以色列的小学生要到山里野外生存三天,非常艰苦,在这种环境下长大,才能担当重任。
 
“未来的教育不是确保孩子没有危险、不出问题;而是应该教育孩子们怎么去面对危险、怎么去面对问题。”
 
可反观现在的孩子,动不动就“摆烂”,批评几句还会离家出走,甚至就连成年人也会因为一点小挫折而去跳楼。
 
对这个世界上大多数人而言,成功的道路必定崎岖坎坷、充满了困难与挫折。
 
在困难面前,抗挫折力强的孩子,会将痛苦量化,练就强大的内心,同时他会更懂得珍惜身边所拥有的一切。
 
为人父母,不是要去帮助孩子“清扫”那些困难挫折,而是培养孩子的抗挫折能力。
 
话虽如此,但想必成绩在一些父母心中仍是一道迈不过去的坎,那么孩子未来能否有出息就要看你对待成绩的态度了。
 

不看抗挫看父母

还记得江苏宿迁那个考7分的男孩吗?
 

爸爸没批评他,反而花1000多买了一整车烟花为他庆祝!
 
大家都哭笑不得:这位大哥,你对孩子的要求是不是忒低了点?
 
爸爸解释说,孩子以前常考0分,这次考试比较认真,虽然只有7分,却是一个不小的进步,值得鼓励。
 
孩子的点滴进步都看在眼里,并给予及时鼓励,那个被认可的孩子,才会越发努力上进——他下一次考试,已经考到了57分!
 
照这速度,97分还远吗?
 
无独有偶,一位四川妈妈也颠覆了大家对学渣的偏见。
 
那天她接女儿放学回家,女儿叼着棒棒糖,一脸贼兮兮的表情跑到了她跟前。
 

“妈!我有一个好消息,一个坏消息,你想先听哪个?”
 
妈妈似乎早有了心理准备,平淡望着女儿道:“说吧。”
 
女儿先说了好消息——这次她考了全班倒数第二!终于不再是倒数第一了。
 

妈妈还在调侃道:“好消息都这样了,那坏消息呢?”
 
女儿马上哭丧着脸:“我没考及格!”
 
不仅屏幕外的我们被这个小姑娘逗乐了,她的妈妈也轻轻笑出了声,不仅没有训斥,仿佛就没把这事放心上。
 
成绩依然很重要,但孩子身心健康,显然更重要。
 

看着小姑娘这副古灵精怪的样子,表达能力和心理素质都很好,她的妈妈后来也表示,女儿在班级表演时“C位出道”,总是活力四射,元气满满。
 
妈妈那声轻笑,大概就是女儿活泼开朗的原因吧。
 
除了保持活力,优家教育创始人吴臻老师认为孩子身上的这3点特质也远比成绩重要得多:
成绩只是一个方面,哈佛大学有研究表明,如果一个孩子成绩很好,但是他却不做家务的话,将来也未必会有出息。
 
因为做家务的时候可以显示一个人的统筹能力以及责任心,在未来生活中这是特别必须的基本软实力。
 
而除了做家务我们还可以从其他三个方面去看:
 
第一看他有没有早起的习惯,因为早起的人更自律,自律的人更容易成功。
 
第二可以看一看他对新事物的好奇心,他的求知欲,他敢不敢于尝试,还是说很害怕失败?一个敢于尝试的人,他拥有更多的机会,离成功也更近。
 
第三看他自主阅读的习惯好不好。如果一个孩子他很热爱自主阅读,他将获得更多的知识面,一旦他将来对某个东西感兴趣,他就会比较有深度地去钻研,也更容易取得成功。
 
如果说,这些特质孩子都不具备,那么又当如何呢?
 

不看父母看“聊效”

杭州有个叫亮亮的小学生,写了一篇题为《谢谢您,大仙》的作文,意外在网络走红。
 
他在作文里写到:
 

“我是一个要长相没长相,要纪律没纪律,要成绩没成绩的一个令人讨厌的差生,谁都讨厌我,连我自己也讨厌自己。突然有一天,天神下降了一个'大仙’到我们班,命运也因此而改变……”
 
原来他口中的“大仙”就是班里刚来3个月的班主任刘老师,她的出现简直改变了亮亮的人生。
 
以前的他上课走神、学习不积极、不交作业还顶撞老师;现在的他不但一改之前的种种“恶习”,还会在日记里反省自己的错误,积极改正错题。
 
而这一切都只因为刘老师对他的鼓励,她总是告诉亮亮:
 
“虽有些习惯不太好,但你很可爱,因为你很诚实。”
“太好了!你的改变还会越来越好呢!”
“你这可爱的孩子,读你的作文,是刘老师最幸福的事情,你原本就是一个天使,过去是一只折翼的天使,将来定是一只发光的天使!”
 
当亮亮是一个“差生”的时候,父母骂他、别的老师也不信任他,只有刘老师觉得:
 
“他只是好奇心和好动性很强,再加上思维非常活跃,不是传统意义上的'乖’孩子 。”
 
看见孩子的好,才能挖掘孩子的潜力,激发孩子的潜能。
 
他们也许成绩不够好,不够听话,没有其他孩子那般耀眼,但他们也有着自己独特的光芒,他们的美丽是需要机会才能绽放出来的。
 
正如一位曾刷爆朋友圈的校长所讲的话:
 

“尊重每个孩子的差异,慢慢养。
 
有的孩子天生就有读书的资质,有的孩子没有。
 
没有资质的孩子是用来报恩的。
 
因为读书特别好的,将来回去美国、英国、加拿大,见面只能靠视频。
 
读书没资质的等我们老了可以常伴左右,今天载我们去吃牛肉丸,明天载我们去吃海鲜,想想真美好!”
 
孩子是否有出息,可以有很多种解读,如果他真的不是学习那块料,那么放下不合理的预期,孩子或许才能真正成长。
 
愿每个孩子都可以得到善意的对待!
 

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