安吉兄弟深夜对话对无数父母灵魂拷问：你给孩子创造了怎样的家庭氛围
8月19日，胡可在网上晒出了儿子们临睡前的一段对话。对话中，哥哥安吉向弟弟小鱼儿提出了一个问题，安吉问：“在悬崖边，你会选孩子还是选钱？”弟弟抢答：“当然选孩子，因为钱可以再挣，孩子的生命只有一次！”哥哥表示很赞同弟弟的选择，脱口而出：“对！人的一生只有一次！”从小兄弟俩满满正能量的问答中，可以看出，这两个孩子是三观极正、自信乐观的。为人父母，我们从各种途径收获很多育儿信息，都知道，孩子的性格培养很重要。从孩子的成长来看，性格决定行为，性格决定命运。孩子童年的性格一旦形成，将伴随他的一生，在以后的事业和生活中会起到决定性作用。幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
我们现在的家庭就是孩子的原生家庭，一个家的温度决定了孩子的性格。幸福的家庭大抵相同，不幸的家庭却各有各的不幸。曾经看过一部很著名的电影《国王的演讲》，它是根据英国王室真实故事改变的：英国国王乔治五世有六个孩子，大卫是长子，艾伯特是次子。他们的家教十分严格，艾伯特7岁时开始口吃。可以说，在某种程度上，家庭氛围诱发了艾伯特的口吃。因为乔治五世一贯严厉强势，对孩子要求非常严格，伯特由于紧张，偶尔有说话不顺畅的时候，父亲就会严厉地训斥他，冲着他大叫：说啊！说啊！艾伯特是左撇子，但被父亲逼着使用右手写字；艾伯特有O型腿，就被强迫绑上腿型矫正器……这使得艾伯特没有了自信，从原本的偶尔说话不顺畅变成了严重的口吃。
父亲找了很多名医都束手无策，当8位名医都失败之后，一位没有行医资格的戏剧导演却将艾伯特“治疗”好了。他用的方式就是：用最大的努力帮助艾伯特减少“挫败感”，恢复自信。良好的氛围就像一束光，照在孩子心灵上，它扫去一切雾霾和阴暗，给了我们面对一切的力量和信心！当艾伯特有了自己的家庭之后，感同身受，他的教育方式与自己的父亲完全相反，对孩子非常宽容。因此，他的两个女儿生活得非常快乐和自由——大女儿后来成为了伊丽莎白女王。不过，虽然艾伯特成为了英国杰出的国王，但童年的性格阴影，一直伴随着他的毕生——口吃一直没有完全恢复。当孩子还小的时候，你种下什么种子，就会结什么果实；而且，一旦种子播下，无论再花多少工夫去修剪、嫁接，都很难改变。
给孩子营造健康、安全、幸福的成长环境，是每一位父母必做的任务之一。《羊皮卷》里说，选择，是这个世界最伟大的力量，虽然年幼的孩童没有选择父母的权利，可是父母有选择教育方式的权利！既然把一个生命带来这个世间，何不再稍微想长远一点：应该让孩子在一个什么样的家庭氛围下，成为一个怎样的人呢？家庭氛围应该轻松、温馨、自由、平等，而不要专制、蛮横、高压、独裁。很多家长特别害怕自己在家里没有权威，“必须听我的！”“必须按我说的做！”但是，你想过没有？如果你在家里是一头狮子，那么，你的孩子就会成为一只绵羊。如果你在孩子面前强势，那么，孩子就会形成服从型的性格。当你盛年的时候，孩子会崇拜你的智力、见识，甚至是体力，但孩子成长之后，就会反抗你。你要孩子必须听你的，那么，你就给孩子画了一个框，以后，无论孩子怎么发展，都不会比这个框更大。心理学家研究表明，从小生活在紧张气氛中的孩子，智商较低，而且存在心理上问题。生而活在自由、和睦家庭中的孩子，心理上是健康的。对于安吉和小鱼儿的家庭教育，胡可特意强调“自由，体验，平等”这六个字。她说：“我觉得一个平和的情绪和一个自由的灵魂，应该是妈妈给予孩子最好的教育。”
孩子在公众场合里大声哭闹，可以说是最令爸妈头疼的带娃“千古难题”之一，不少父母会觉得自己没面子、难堪，强行命令孩子别哭，或者用零食哄孩子不哭。但在胡可看来，这其实谈不上是一件“没面子”的事情。孩子哭闹，只是他的一种宣泄方式，父母应该首先了解孩子的哭闹原因。如果急于回应孩子，会让孩子觉得通过这种方式，是可以达到他想要的目的。所以在《妈妈是超人2》节目中，有一次，小鱼儿坚持要在超市里打开“恐龙蛋”，在胡可明确表达“付完钱才能打开”后，他突然情绪爆发、哭闹不止。胡可面对哭到变形的小鱼儿和超市别人围观的眼光，只是在一旁静静地看着，等待小鱼儿自己情绪冷静下来。胡可因为带小鱼儿体检，而迟到接安吉，胡可匆忙赶到并诚恳地请安吉原谅。她用自己的实际行动告诉孩子，他们是独立的个体，他们享有与父母平等的权利。当你充分尊重孩子的时候，恰恰是赢得孩子真正地尊重的开始。要求孩子成为什么样的人的时候，不是靠说教，而是要自己能做到。“老大就应该让着老二！”这是很多家庭一贯的处理方式，然而，胡可认为老大和老二应该是平等的。“谁说老大就要让着老二？在可以保护他们不受原则性伤害的情况下，尽量让他们去想这个事情是对还是错，是好还是坏，让他们自己去寻找解决问题的方法。大人越干涉，他们的关系会越激烈，大人给他们足够的空间，他们一定会找到他们之间相处的平衡点。”《妈妈是超人》节目中曾有这样一幕，胡可前面开车，安吉、小鱼儿却在后座车上互抢玩具。小鱼儿声泪俱下，还不时地打哥哥，局面变得十分混乱。然而，胡可一句话都没说，没有命令“哥哥必须让着弟弟”，只是通过后视镜瞄了一下兄弟俩的情况，之后喝着咖啡淡定地开着车，静静地等待兄弟俩自己解决问题。
果然，没过多久，两兄弟就和好如初了，把刚刚的矛盾抛到九霄云外，还愉快地飙起了歌。
在孩子的成长道路上，尤其对于二胎家庭，或许有的时候，父母的“不介入”才是正确的的姿态。胡可认为自由是最好的纪律，在不超越安全底线和道德底线的情况下，她会放手让兄弟俩去做各种体验。“只要在界限范围内，我都会放手让他们自己去体验，去感知世界，不会替他们做决定。”安吉和小鱼儿的衣服、鞋子、玩具等，都是自己来挑选，胡可只会提出参考意见，让孩子们自主选择是否采纳。图片来自微博@胡可
甚至对于兴趣班，胡可也不强制要求孩子参加，不勉强孩子培养特长，而是基于兴趣和快乐，让他们多些体验，多些接触，多些感受。她说：“我希望安吉和鱼儿感受一下，不同职业带来的不同魅力。”所以，安吉踢足球、跆拳道、高尔夫、拳击、骑马、游泳、书法、画画、烘培……每一个做起来都有模有样。对孩子来说，让孩子能够看得到、摸得到、感知到、体会到的，就是生活中最好的教育。
家长要大胆对孩子放手，不要一味地骄纵或者过度保护。让孩子作为一个独立的个体，从你的生命中分离出去，以他独立的人格，面对世界，接触社会，体验生活中的酸、甜、苦、辣，让他们感悟世间的真、善、美，从而获得生存能力。在孩子体验生活的过程中，父母要做的是，让孩子有安全感，理解孩子的痛苦，陪伴他，在必要的时候教给孩子遇到困难和挫折时处理问题的技巧和方法，增强他们战胜困难和挫折的信心与能力。孩子脾气差，总会大哭大闹；
孩子总爱打人；
孩子不好好吃饭；
孩子不爱看书；
孩子太好动，总上蹿下跳；
孩子不收拾玩具；
孩子总看电视、玩游戏；
孩子撒谎；
孩子不爱与人打招呼；
孩子说脏话；
孩子爱说谎
……
面对孩子的这些“小毛病”，与其大声斥责、去责骂、去制止，不如放低心态，和孩子同处一个角度，与这些问题和平相处，自然也就有了解决办法，这就是“共同成长法”。 放低姿态，你会发现，大多数孩子的缺点其实来源于父母的眼光，而不是来源于孩子的本质问题。就算有些缺点来源于孩子本身，父母换一个观察角度，也会发现，缺点变成了优点。众所周知，爱迪生是伟大的发明家，但他小时候也不是完美小孩，也是个调皮捣蛋、爱搞破坏的孩子。爱迪生上小学时，学校买了新教具，他很好奇，全给拆了，但又装不回去，气得老师请来了他妈妈。老师气愤地说：“你的儿子太爱拆东西了，你要让他改改这个毛病！”爱迪生的妈妈却说：“我观察儿子很久了，他跟别人最大的不同就是喜欢拆东西，你让他改掉这一点，那我儿子不就跟别人一样了吗？”爱迪生所以能够成为伟大的发明家，正因为他有一位善于发现他优点的伟大母亲。承认孩子的缺点，接受它是孩子的一部分，就是最好的教育。真正的爱，就是承认生活不完美，有坎坷，但仍然爱生活。承认自己的家庭、自己的孩子有缺点，但仍然永远支持他，永远爱他。
当孩子还小的时候，你种下什么种子，就会结什么果实；而且，一旦种子播下，无论再花多少工夫去修剪、嫁接，都很难改变。不要只把眼睛盯在孩子的缺点上，陪伴孩子、尊重孩子，给孩子营造一个幸福安全的家庭，比什么都重要！ 您给孩子创造了怎样的家庭微环境呢？动动手指测一测吧！
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