最近朋友在朋友圈里晒出了孩子擀皮包好的水饺，附文说“擀皮技术越来越高了，老母亲很欣慰！”赢得了很多家长、老师点赞。
这个孩子在小学的时候就是班里的第一名，还是班长，在家也特别会做家务，妈妈经常晒他炒的菜或者给家里买的早餐，还有每天带弟弟拼乐高的小视频，是个会做家务、有爱心、又爱学习的孩子，妥妥的别人家的孩子。
看了看我家3岁还在到处扔玩具的娃，突然觉得心好痛。
刚刚想喊他收拾，孩子就撒娇、耍赖或跑来抱住我的腿说“妈妈我做不好”，在扑闪扑闪的大眼萌娃模式下又有哪个老母亲舍得呢？
最终只得作罢，越放任孩子就越不会做家务。
后来在群里一吐槽，发现不止我们家，大部分孩子做家务方面令人堪忧，自己的衣服不会洗、自己的房间不知道收拾、自己的书包还要家长整理、饭菜送到嘴边才肯吃，就差挂一个大饼在脖子上了。
可以说“衣来伸手、饭来张口”是现在很多孩子的真实写照。
去年，上海一家学校将做家务列入了家庭作业清单，目的就是想改善这个状况。
学校有个《树德作业本》，家务清单就在首页，上面印制了“家务完成情况”评价表，鼓励孩子在家做家务，“从小事做起，从小家做起，孩子将来才能承担更多义务和责任。”
其实，做家务对孩子来说真的有很多好处。
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孩子做家务有哪些好处？
哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不做家务的相比，就业率为15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。
古人说：“一屋不扫，何以扫天下。”做不做家务，对孩子的未来成长有巨大的影响！
为什么这么说？
孩子在平时的成长过程中，行为由各种复杂的因素综合影响，智商、性格、营养、游戏玩具、养育环境……
其中，家务习惯，也会对孩子的行为产生影响。
斯坦福大学的前院长Julie Lythcott-Haims对孩子们从小做家务的观点推崇至极，甚至把家务习惯定义为培养成功孩子的最重要因素。
受其影响，很多美国家庭会让孩子养成“每天做一件家务活”的习惯。
话说回来，每天做一件家务，是如何让孩子们受益的呢？
中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查表明，做家务的孩子比不做家务的孩子，成绩优秀的比例高了27倍。
《正面管教》也积极倡导让孩子从小参与家务，以此来培养孩子的责任感、归属感、价值感与成就感。
除此之外，孩子做家务还能让孩子体验一下父母的不易，从而更加理解父母，使亲子关系朝着良好的方向发展。
孩子做家务，通常父母都会遇到一个比较困惑的问题，如果孩子对于做家务很抗拒该怎么办？
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孩子抗拒做家务怎么办？
孩子抗拒做家务也是正常的，因为大多数成年人包括优宝也觉得干家务枯燥乏味。
图片来源SOOGIF
孩子们有很多其他有趣的事情可以打发他们的时间,而且他们真的不太清楚有没有打扫地板对他们的生活会有哪些影响。
这就需要咱们家长开动脑筋让做家务变得有趣且快乐。
父母的心情对孩子的影响是非常大的！如果你自己都把做家务的经历当成一件苦差事，孩子就会像避瘟疫一样躲避家务。
相反，咱们做家长的如果可以先调整心态将其视为享受成长的机会，这样孩子的心理和行为也转圜。
在教孩子做家务的过程中咱们可以引导他如何将厨房的桌子擦得一尘不染，如何快速地将袜子配对。
随着时间的推移，他们将收获圆满完工的满足感，甚至为自己是一个能干的厨师或园丁而自豪。
做家务时切记要保持与孩子之间的互动和欣赏。
与其给孩子自己派活，不如把干家务当成是和孩子沟通的机会，和孩子一起做家务，引导孩子看到家务活的内在价值。
放着他最喜欢的音乐，和他一起哼着歌，寻找一起工作的乐趣，并以此激励孩子，告知得到他的帮助对你意味着什么：
“非常感谢宝宝今天和妈妈一起做家务！我们合作得很棒……”
”宝宝和爸爸妈妈们一起做家务，我们会完成得更快，然后我们就有更多的时间一起玩耍啦！”
如果每个人都可以选择做什么家务，那他们的抗拒会少一些。
那么也有家长会问：我家孩子才3岁这么小能做什么家务呢？
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娃才3岁能做哪些家务呢？
从三岁开始，父母就可以有意识地培养孩子做家务了：
自己丢垃圾、收拾玩具、刷牙、整理床铺、自己穿衣服；（3-4岁）
摆碗筷、收拾饭桌、清洗蔬菜；（4-7岁）
自己上学、打扫房间、垃圾分类；（6-8岁）
使用电饭煲、洗碗；（7-9岁）
会做简单的饭菜、用洗衣机洗衣服。(8-10岁)
苏霍姆林斯基说：“儿童成长过程中所尝试做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子更好地成长。”
父母做得太多，反而阻碍孩子的成长，原来有远见的父母，都带点绝情。
最后立下Flag：今晚我一定要忍下娃的“眼泪攻势”让他自己收拾他的玩具，如果有隔辈亲出现，我就转这篇文章给TA看
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