汪老师会每天定期给大家分享下册的学习内容，家长及老师可以每天都来看看，基础（生字词句）、阅读、写话、写作都会更新哦
一、容易读错的字
燥热（zào） 内容（nèi） 灼伤（zhuó）
适合（shì） 吻合（wěn） 展示（shì）
组成（zǔ） 大概（gài） 阻力（zǔ）
芬芳（fēn） 逆转（nì） 陌生（mò）
苏醒（xǐng） 强烈（qiáng） 空隙（xì）
掀开（xiān） 包括（kuò） 检查（chá）
搏斗（bó） 腹部（fù） 水缸（gāng）
一副（fù） 万寿菊（shòu）
二、容易写错的字
醒：左部“酉”的里面有一横。
建：部首是廴。 修：第三笔是|。
辩：左右都是辛，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖。
跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。
蜜：宀的下面是必，注意笔顺。陌：右部是百。
三、听写词语
芬芳 内部 醒来 苏醒 强大 展示 昆虫 修建
组成 迷人 花钟 留心 笑脸 开放 睡莲 欣然
含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 时钟 艳丽
蜜蜂 辨认 阻力 包括 检查 沿途 跨步 景物
陌生 记号 尽管 迷失 花粉 本能 听说 将近
亲眼 能力 公里 几乎 记忆 万寿菊
争奇斗艳 准确无误 确确实实
四、多音字辨音
应 yìng（适应） 传chuán（传播）
应 yīng（应该） 传 zhuàn（传记）
便 biàn（便利） 几 jī（几乎）
便 pián（便宜） 几jǐ（几个）
尽 jǐn（尽管） 号hào（记号）
尽jìn（尽力） 号 háo（号叫）
背bèi（后背） 闷mēn（闷热）
背bēi（背书包） 闷mèn（愁闷）
五、形近字辨析
（芬 分）芳 （猩 醒）来 （苏 芬）醒
（祖 组）成 （密 蜜）蜂 （辩 辨）别
（组 阻）碍 （检 脸）查 （方 芳）正
（腹 复）习 修（健 建） 路（图 途）
六、近、反义词
近义词
欣然—怡然 舒展—伸展 密切—紧密 娇嫩—柔嫩
干燥—干枯 淡雅—清雅 展示—展现 吻合—符合
辨认—辨别 大概—大约 激动—兴奋 包括—包含
陌生—生疏 解释—解说 空隙—缝隙 掀开—翻开
通体—全身 甚至—乃至 独自—单独 搏斗—格斗
激烈—猛烈 休息—歇息 推测—猜测 追逐—追赶
灼伤—烧伤 关系—关联
反义词
欣然—怅然 舒展—蜷缩 密切—疏远 娇嫩—粗糙
干燥—湿润 淡雅—浓艳 展示—隐藏 吻合—不符
大概—肯定 遥远—附近 激动—镇定 大约—准确
逆风—顺风 陌生—熟悉 超常—一般 空隙—紧凑
掀开—遮盖 通体—局部 有趣—呆板 独自—结伴
搏斗—和解 激烈—温和 超常—一般 减少—增加
1.台风越来越（激烈 猛烈）了，人们都待在家里，不敢出门。
2.地球上的气候变化与太阳有着（亲密 密切）的关系。
3.大雨过后，（湿润 干燥）的空气变得（湿润 干燥）了。
七、词语搭配
1.动词搭配：（辨认）方向 （减少）阻力 （跨进）家门
（检查）蜂窝 （迷失）方向 （刮起）了狂风
欣然（怒放）
2.形容词搭配：
（1）形容词+名词：（紫色）的小喇叭 （艳丽）的蔷薇
（密切）的关系 （美丽）的笑脸
（娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾
（陌生）的景物 （超常）的记忆力
（2）形容词+动词：（准确无误）地回到了家
3.描写花的词语：争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红
4.AABB式词语：轻轻松松 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐
八、主题归纳
13.《花钟》：本文主要写了作者留心观察后发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的，并说明了这种不同产生的原因和人们利用这一特点制成了“花钟”的事。表现出了作者善于观察周围事物，善于思考的好习惯。
14.《蜜蜂》：本文记叙了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了法布尔严谨的科学态度和求实的作风。
15.《小虾》：本文通过描写小虾的生活环境、外形特点、生活习性和繁殖情况等方面，表达了作者对小虾的喜爱之情。
九、考点提示
1.背诵《花钟》（第1自然段）《滁州西涧》（日积月累）。
2.会写简单的拟人句。
3.会用估量的词语。
4.会用修改符号修改句段。
5.能借助关键句概括一段话的大意。
6.认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。
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