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​79.【班级】朱老师,明天需要继续鼓掌吗(外一篇)
79.【班级】朱老师,明天需要继续鼓掌吗(外一篇)
 
一、朱老师,今天他当了一次班长
周五,去医院做个例行检查。回到学校,已是十二点半以后。一进教室,发现有些孩子还在教室里,没有出去活动。一见到我,那几个孩子围上来说:
“朱老师,今天班级里发生了一件大事!任同学当了一天的班长!”
“他当得还不错哦!”
……
大家你一言我一语,说得我云里雾里。到底什么情况?
我问周五的值日班长阮同学。阮同学对我说:“朱老师,我在中餐管理的时候,任同学总是管不住自己的嘴巴,于是我一怒之下,就对他说:你来当班长!于是他就坐在讲台前体验了一下班长的滋味。”
我大笑:“原来如此!那他当得怎么样?”
阮同学说:“当得还不错哦,我说,那下次还你来当班长,他连连摇头,说不当了,不当了,班长太难当了!”
我又笑了,说:“你怎么会想到这么好的办法呢?看来你真的很有管理才能呢。”
同学们还不愿意散去,继续跟我说当时的情况。
任同学的口才不错,但是偶尔也管不住自己,喜欢与同学交头接耳。这一天,阮同学实在忍无可忍了,就让他来体验一下当班长的滋味。任同学坐在讲台前,还像模像样的,看到其他同学有动静,还会善意地提醒,并用动作示意同学安静。一个中午下来,还真挺安静的。而且,据说大家都出去玩的时候,他还很认真地坐在讲台前写作业,说自己要把作业认真地完成。敢情是还沉浸在“班长”的角色里,懂得了给同学做榜样,全然不像以前那个铃声一响跑得无影无踪的任同学呀!
“朱老师,下次选举,可以选他当班长。”有的同学说。
这个事情,我得问问当事人。不过,还真别说,任同学这学期进步很快,频频得到赞扬,同学们所说的“可以选他当班长”也不是随口说说的。
过了一会儿,终于碰到任同学了。我问:“任同学,据说你今天当班长当得还不错哦。感觉怎样?”他笑眯眯的,不说话。我说:“你愿不愿意再当一次班长?”
“还是不要了。班长也挺难当的。”他摇摇头说。
我说:“好嘞,下次你如果再管不住自己的小嘴巴,就让你当班长。”
 

二、朱老师,明天需不需要鼓掌?
运动会要到了。
我最烦恼的要数运动会的入场仪式,每个班级都卯足了劲左冲右突,我——这个艺术细胞贫乏的班主任真是焦头烂额。好在我们班后援团也很强大,曾经的伞花创意入场式,就赢得很多人的称赞。一年级的时候,小小的张葚楠还为大家编了个入场式的舞蹈呢。虽然没有获奖,但是又环保,又省钱,又独立自主。
今年,小朋友们继续头脑风暴,在家长和孩子们的共同努力下,方案基本上定下来了。家长们在背后做坚强后盾,购买道具和服装,孩子们操练入场仪式,我呢,见缝插针找曾曾、小胡、郑老师征求意见和寻求帮助。
张珺雯同学确定入场式集体初步动作,88拍;徐婧雯自己剪辑音乐,并排练场中舞蹈。一切都有条不紊地进行。
问题来了:昨天,突然发现王恺恬和郑安然要参加423日的区艺术节合唱比赛,他们俩就不能参加运动会了。
今天,小张带大家训练的时候,他们俩坐在旁边静静地看着。根据计划,今天小朋友们要熟稔这88拍的动作,早上第四节课用一节课的时间显然是不够的(加上去音乐教室的时间,也就半个小时,加上组织,也就跳了二十分钟左右)。我想了一个办法:把班级分成9组,同学们可以在中午欢乐操场和下午课间的时候,进行小组训练,下午的20分钟整理课,让每个小组上台展示。
我在美团下单购买了4包大白兔奶糖,打算展示的时候,奖励给认真练习的小组,犒劳他们的辛勤付出。
问题又来了:没有参加排练的小王和小郑有奖励吗?她们问我。
我说:“有奖励,你们俩可以为排练认真的同学鼓掌。”
“好嘞!”
她们俩说到做到,每一组上台展示的时候,就听见他们俩慷慨的掌声。
放学时,小王跑过来问我:
“朱老师,明天还需要鼓掌不?如果需要,我要戴个手套,我下午手都痛了。”
我大笑:“需要,继续!”
她开开心心地走了。

(备注:运动会前夕,每个小朋友都很忙。越是忙碌,就越要从班级生活中寻找阳光,来慰藉这忙碌的脚步。图为下午课间两位小朋友在练习。)
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