盈盈，在周围人眼中乖巧懂事的小女孩，她学习好，会说话，懂得察言观色。这样的小孩子在哪里会不受欢迎呢？
可偏偏就是她，却被做心理咨询工作的杨老师诊断为“缺爱”的孩子。“缺爱”？这样的孩子明明是“情商高”，咋和“缺爱”扯上了关系？
杨老师给出了3项参考原则，符合其中一条，那孩子都不是高情商，而是“缺爱”了，该引起父母的重视了。
第1项：乖巧懂事，谦让有礼
从表面上来，乖巧懂事也好，谦让有礼也好，都是褒义词，都是对孩子极大的赞誉，还会有人说，这是人家孩子父母教育得好。
可如果你的孩子是超出了年龄的表现出这些，那就是问题了，本该在调皮的年龄，本该在好奇心旺盛的阶段，孩子却一反常态的表现出了不符合自己实际年龄的行为，这不值得家长深思吗？
就拿谦让来说，明明是孩子自己喜欢的东西，为什么非要让给他人，明明是比自己的大的孩子，难道不应该大的让着小的吗？为什么还非要小的让这大的呢？仅仅是为了显示自己有风度吗？
总之，这种看起来高情商的行为背后，却隐藏着孩子极度缺乏父母宠爱和保护的真相。她们知道，如果自己不这样做，会失去他人的喜欢，会无法得到父母的称赞。为了得到父母对自己的认可，她们往往是逼着自己这么懂事的。
第2项：见人打招呼，还会聊得很开心
我见过一个小女孩，她们本来挺内向的孩子，却偏偏面对成人不怯场还挺能聊。后来偷偷跟这个丫头聊天，才知道，她其实也不想这样做，但他没办法，不这样父母会觉得自己没有礼貌。原来孩子表现出来都是讨人欢心的样子啊！这种逼出来的社交型孩子，未来很可能会形成双重性格，形成分裂的“假面人”。
第3项：对谁都笑呵呵的没脾气
见没见过有一种憨憨厚厚的孩子，他们好像没有脾气似的，谁也惹不到他们。在成人的世界里，这类孩子很值得孩子与其交往。可事实上，他们并非没有脾气而是在努力克制自己的情绪而已，不管别人提出什么无理的要求，他们都好像轻松地接受了，其实都是被迫的，他们心里都有抵触情绪的。以上，这三种孩子，都是缺乏父母理解，缺乏父母爱的孩子。
面对着三种孩子，父母一定要多陪伴孩子，给他们充分的安全感，并努力培养孩子的自信心，鼓励孩子适度的张扬表达表现自己。并做到时常的交流和沟通。慢慢地改善孩子：缺爱的表现，成就孩子真正的高情商。
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