中职学校学生毕业后是否存在学生就业有实力？升学考试是不是占有优势？

现阶段的越来越多学生家长更倾向于孩子读职校，由于新出台的《职业教育法》使他们不会再担忧职业技术学校的升学考试难题。依据新的职业教育法，这个升学的短板已经彻底打破。

新《职业教育法》要求，职业教育与普通教育学生具有平等机会，这些都代表着，将职业学校学生在升学考试上的平等权，从现行政策方面，上升至法律法规方面。

国家教育部：职业教育学生：学生就业有实力、升学考试占有优势、发展有渠道！

在教育部新闻发布会上，国家教育部指出重新调整中职学校精准定位，从单纯“以学生就业为出发点”转变成“学生就业与升学考试并举”，搞好合乎职业教育特征的升学教育，在确保学生技能水平培育品质的基础之上，提升文化基础教育，扩张贯通培养经营规模，开启中职学校学生全面发展空间，让中职学生学生就业有实力、升学考试占有优势、发展有渠道。

  

助推中职学生升学考试，一个比较重磅的举措取决于“职教高考”。自国家教育部下发《有关积极推动高等职业教育考试招生体制改革的实施意见》至今，各地已对“职教高考”进行了试点工作。

接通职业教育学生上升通道。

《职业教育法》清晰：高等职业学校与实施职业教育的普通高等院校必须在招生计划中明确相对应占比或是采用单考单招方法，专门针对招收职业技术学校毕业生。这说明，职业学校的学生不但可以上大专、上本科，还能够攻读硕士学位、博士研究生。从专业方面顺畅了职业学校学生的成长阶梯。

构建公平公正环境，破除学生就业“门槛”。

《职业教育法》要求：用人公司不可设定防碍职业技术学校毕业生平等就业、公平交易的报名考试、录取、聘请标准。行政机关、机关事业单位、国企在招收、招聘技能水平人员时，理应清晰技术能力要求，将技术技能水平做为录取、录用的关键标准，对中学生还可以适当调整学历条件。

上职高有哪些途径和特点？

途径一：三年制职业高中，在我校学习两年半，半年岗位实习、在这段时间可报考有关专业我国职业技能等级，学业完成后发放职业高中毕业证书。学校推荐优质企业供学生挑选学生就业。

途径一：三二连读，在我校学习两年半，半年岗位实习，后两年在大专学校就读，毕业后发放专科毕业证，由大专学校推荐就业。

途径三：挑选继续升学，一个是报名参加高职分类考试进到大专学校学习；第二是报名参加对口升学考试进到专科、本科院校学习。

核心竞争力一、从就业方面讲：不管普通高中或是职业高中升学考试，都是为了更好的学生就业，而学生就业要靠专业知识技能水平。普通高中升上大学之后才触碰专业知识技能，而职业高中依据三年的专业学习，到大学再经过专业系统的提高，有时候比普通高中去的学生们专业更扎扎实实系统，就业机会更高一些。如果升学考试失败挑选学生就业、自主创业，职高生依据三年的专业学习，有了技能水平支撑点，更具有学生就业、自主创业核心竞争力，也可以迅速融入就业形势。

核心竞争力二、从升学考试方面讲：在我校依据三年的学习，升上大专学历本科院校的学习比较容易，读普通高中只能依靠报名参加普通高考升学，试卷难度大，读中职学生的升学考试方式多，试卷难度也比较低。与此同时，中职学生可以参加普通高考。

学生们，人生道路漫长，但关键处仅有几步。盼望你们在此人生的选择的关键时期，提高认识，正视现实，爱惜机会，从他们的角度出发，依据爱好和兴趣，挑选适合自己的教育，完成出彩人生！祝愿同学们学业进步，早日成才！