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当孩子犯错后,分离教养的4个技巧,只适合3岁前的宝宝

最近有很多妈妈抱怨,说孩子太调皮,无论怎么说也不听,怎么教也不改。有些人说那是没有让孩子尝到犯错的后果,可自己打也打了,骂也骂了,道理更是苦口婆心讲了无数次,还是一点改变也没有。其实,这里面有一个关键的问题就是我们把“后果”和“惩罚”搞混了。

般而言,后果是指行为带来的直接影响,即自然后果。我们拿孩子写作业这件事来举例,孩子没有写作业,老师既不能打也不能骂,只要要求孩子补写作业。这就是自然后果。可当家长知道这件事后,我们为了制止孩子不写作业的错误行为,就会罚孩子一个星期不能看电视,以示惩罚。

惩罚的方式和强度都是由父母决定,一般危害不会太大。然而,自然后果可大可小,不以人的意志为转移,比如孩子不遵守交通规则,自然后果是孩子和我们无法接受。

孩子犯错后,父母引导和纠正的方式和方法就显得格外重要。今天,我们就来分龄谈谈孩子犯错后,父母应该怎么办?

适合3岁前宝宝的分龄教养法

1、8个月前的宝宝

这个年龄段的孩子刚会爬,对周围的东西充满了好奇心,再加上不会说话无法理解父母的语言等原因,父母的引导要以面部表情、口头劝说、肢体语言为主,通过转移注意力的方式向他们发示警的信号。

2、8个月到1岁的宝宝

1岁左右的孩子已经基本掌握走路的本领,加上主观意识的发育,喜欢用自己的方式探索周围的环境,常常到处走走、看看、摸摸。这个时候,父母要不断给他们重复规则,即使他们听不懂也要不断重复。

为了宝宝安全,建议父母把家里物品收拾好,放在孩子接触不到的地方。一旦孩子即将走到危险的地方或是接触危险物品,父母可以大声喊“啊”,提醒孩子停止危险动作,慢慢让他们在生活中养成遵守安全规则的好习惯。

3、1到2岁的宝宝

2岁左右的孩子可以说更多的话了,也能够理解父母的语言了,这时候我们就要给他们提要求,定规矩了。需要注意的是,要求和规矩是父母在冷静的前提下和孩子讨论制定的,绝不是在激烈争吵时强加给孩子的。

在制定规则的时候,我们还要和孩子一起制定违反规则后的处罚措施。既然规矩是我们一起制定的,我们和孩子都要遵守。当触犯规则后,我们可以让孩子在房间反思或直接启动“处罚”都是可以的。

需要注意的是,任何处罚都是对事不对人,父母也不要情绪激动,甚至打骂孩子,这样才不会破坏亲子感情。

4、2到3岁的宝宝

3岁的孩子情绪发展变得复杂了,父母要多和孩子沟通,给他们讲清楚错误的原因,帮助他们分析事情的前因后果。

父母可以借助绘本、动画片等周围一切可以用到的工具,帮助他们更加了解错误行为,只有这样他们才会原因做出改变。

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