"玩"这件事，是所有动物中最最原始的学习方式。放到现代社会也是一样的，对于善用工具的人类来说，玩具就是这种本能的延伸。
因此，不管家长同意或是不同意，想要锻炼孩子的大脑思维能力，逻辑能力，玩具都是一条很好的途径。
然而现在很多的早教玩具，在包装上面写的都是适合0-3岁的儿童，但事实上，这是个比较笼统的范围，每个宝宝在不同的阶段都有不同的智力发育水平，几个月的宝宝和三岁的宝宝适合的玩具明显差别是很大的。
比如，三个月之前的宝宝，比较适合那些有着鲜明图案的玩具，一方面，能满足宝宝认知外界的需求，另一方面也能促进视觉发育。
三到六个月的宝宝，可以尝试着给宝宝玩"响环"，就是那种在手上会发出声音的小手环，能锻炼宝宝的听觉和触觉。
如果是六个月以上的宝宝，那么颜色鲜艳的球对他们就很有吸引力了，这个阶段的宝宝，对能动的东西都很感兴趣。
如果宝宝已经一岁了，那么就可以尝试给他们玩简单的积木，将积木叠成不同的形状，有助于宝宝的大脑认知发育。
而一岁半以上的宝宝，大部分适合0-3岁的玩具就基本都能玩了，通过这些种类不同的玩具，能够满足他们探索世界的欲望，并且锻炼宝宝的动手能力。
给宝宝玩玩具的主要目的，就是为了引起宝宝的联想活动，开拓他们的思维，激发他们的想象力，促进大脑的智力发育。
而玩具属于"外因"，想要提高宝宝的大脑发育水平，玩具占据了重要地位，但此外还有"内因"，就是要补充充足的营养，内外一同发展，宝宝才会变得更聪明。
那么内因具体指的是什么呢？事实上就是DHA了，相信很多家长对它都不会觉得陌生。DHA素来有"脑黄金"的称谓，对于宝宝的大脑发育有着举足轻重的作用，这也是为什么很多妈妈会经常给宝宝吃鱼和核桃的原因。
充足的DHA摄入，加上玩具开发，内外兼修，孩子的智力发育便能得到充足的保证，对于家长们来说，无疑是一个好消息。
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