蜘蛛读书会

蓝羽毛

在大朋友小朋友的期待中蓝羽毛家庭读书会迎来了第二期。本期读书会的主题是蜘蛛，由萌萌妈妈主持。对于大多数的人来讲，蜘蛛真的算不上是一种可爱的动物，虽然它在我们生活中比较常见，但我们在面对时还是常常心生恐惧。那么怎么才能让害怕蜘蛛的小朋友们逐渐消除恐惧，让喜欢蜘蛛的孩子更加了解蜘蛛呢？这期读书会我们做了如下尝试：

1热身环节

小朋友一见面总是会高兴地忘乎所以，一眨眼的功夫就都跑到广场上玩去了，所以先来个有趣的游戏，热热身，回收一下注意力就显得很有必要。

抢板凳的游戏大家都做过吧？此游戏类似。萌萌妈随机把小朋友分成了狡蛛和水蛛，当指令官发出指令，如：狡蛛时，所有角色是狡蛛的小朋友要起身换位子；当指令是水蛛时，水蛛的小朋友同样如此；如果指令是蜘蛛，那座位上的小朋友都需要起身换位子。整个过程中，指令官会随时加入到抢位子的行动中。没有抢到座位的小朋友会成为下一个指令官。怎么样，是不是很考反应和注意力？

萌萌妈开始讲规则，大家都听得很认真

哦豁，有人位子被抢啦！

经过几轮小游戏，大家的注意力被成功抓住啦，现在可以进入今天故事会的主题啦。

2.故事前的导入

一个星期前小朋友就收到了本期故事会的主题，同时被告知需要提前阅读并收集关于蜘蛛的有关知识。小朋友们完成的很好，都做了相应准备。

看，这是扑鸟蛛，能扑捉小鸟额，是不是很大？

你看见过蚁蛛吗？别急着摇头，也许你看见过，只是它长得真的真的太像蚂蚁了，或许你把它认成了蚂蚁。我偷偷的告诉你，蚂蚁有6只脚，蚁蛛有8只脚额，记住了么？

小时候看《黑猫警长》有个螳螂姑娘把螳螂新郎吃了的故事，记忆深刻吧？蜘蛛界里也有这种现象额， 雌性黑寡妇蜘蛛通常会吃掉她们的伴侣！（好吃吗？）看，大名鼎鼎的黑寡妇就长这个样子。

3.进入绘本

贝萨妮·巴顿著绘的《我努力爱蜘蛛（这真不容易）》以第一人称的视角，讲述“我”努力尝试喜爱蜘蛛，一步步引导小读者从全新的视角看待蜘蛛、了解蜘蛛，让害怕蜘蛛的孩子逐渐消除恐惧，让喜欢蜘蛛的孩子更加了解蜘蛛。本书有趣有料，寓教于乐，带孩子认识身边的蜘蛛，体会蜘蛛与大自然之间的依赖关系，领略大自然的神奇，轻松开启自然教育。

蜘蛛已经在我们地球上生活了上万年，样子很酷额，要不，想象下他们手握刀剑的样子，难道叫忍者神蛛？是不是超炫酷?

我知道那是圆网蛛结的网，因为那网是圆形的！这逻辑，应该没错吧?

一个个的都被有趣的蜘蛛吸引住了，眼睛都不得眨下。

4.圆圈图-----思考、归纳和总结

阅读绘本是不分年龄的，但不同年龄的读法却是不同的。简单的听或者看一个故事，对于上小学的小朋友来讲就显得太简单和单薄了，于是在这期的读书环节中，萌萌妈妈加入了圆圈图。什么是圆圈图呢？圆圈图是思维导图的一种，简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中心主题的相关信息。这期读书会的主题是蜘蛛，围绕蜘蛛，小朋友们对蜘蛛的外形、种类、生活习性等做了归纳和总结。

找啊找啊找，蜘蛛还有什么特点呢？

哈哈，找到一个，“伪装”，蜘蛛也是伪装界的高手额

萌萌妈妈启发小朋友总结出蜘蛛更多的特征。

来只实物，观察观察，是不是更好总结？

来看看小朋友都总结了些撒。蜘蛛都有6—8个眼睛么？？？？？？？？（需要查阅下）；会交配？（不好描述）；有毒牙，会喷射毒液（确定是说的蜘蛛，而不是毒蛇？）

5.神奇手工书

研究了那么久的蜘蛛，放松下，做本神奇手工书---一本会变化的书额。

剪啊剪，手是不是很巧。

你以为我要给你看恐龙？其实那是假象，给你看的在后面

猜猜后面是什么

6. 给蓝羽毛家庭读书会的漂流袋画上漂亮的图案。

读书也要有仪式感，看，我们的读书会是有名字的---蓝羽毛；是有特定标志的----见下图； 有固定读书时间和地点的；每期读书会是有主题，有策划的；最最最重要的是，我们是有组织的！！！成都微笑书库听说过么？一个致力于推动全民读书的公益组织，长期开设有成人读书会，儿童读书会，故事小屋等，福利多多额，不信你看：

50本额，是不是觉得超级超级大的福利！！！！看完还可以又去换50本额，这下，买书贵，没地方放的问题全解决了有没有？

来不，蓝羽毛家庭读书会欢迎你一起听有趣的故事，做有趣的手工：）

图文：尾妈   小编：晏子