(在轮椅上的史铁生,笑得依然灿烂)
一
每个人都希望自己能够在擅长的领域做出突出的成绩,这样会让自己充满自信。未来最理想的工作就是自己喜欢的有优势的职业,这一点毋庸置疑。但是,我现在想告诉你,可以做一些自己不擅长的事情。
你一定想知道为什么,但是,我还不能马上诉你。
二
美国的心理学家卡罗尔.德韦克教授写过一本书——《终身成长》,这是一本非常有启发意义的书,里面提到了人的两种思维模式——固定型思维模式和成长型思维模式。
这本书让我茅塞顿开,我一下子想明白了关于自信的很多问题。
三
记得有一年,一个老师告诉一个优等生,你最好不要参加那个数学竞赛。为什么?因为老师觉得,这个学生的实力不够,如果参加了那个竞赛,会让他的自信心受损,不利于他下一步的学习,甚至对他的高考也会产生不利的影响。
老师的担心并不是多余的,想象一下吧,如果那个平时考试数学都在130分左右的学生,一下子在竞赛中考了三、四十分(这是极有可能的),这个习惯了被同学们仰慕的优生会怎么想?
我当时觉得老师讲得很有道理。
四
但是,现在,我想告诉这个老师,并非所有人都会在这样的竞赛之中失去自信。只有那些固定型思维模式的人才会这样,因为具有固定型思维的人,他们一般都是极力想通过做一件事情来证明自己,一旦失败,他们会怀疑自己的能力,进而丧失自信,甚至就此放弃。
而具有成长型思维模式的人,他们知道无论什么事情都是可以改变的,自己的能力、意志品质都可以通过训练或者其他方式加以改善和提升。他们把失败当做一次重要的经历,更加注重失败带来的有效信息和特殊的体验。
五
举一个例子来说明:比如你在进行一项填字游戏,或者体育锻炼,抑或是一种新的舞蹈。这些活动后来变得越来越难,你开始想放弃。因为此时你感到很累、头晕、无聊或者很饿。
如果你把这些难受的感觉当做是做这些事情的一种独特体验,你相信这只是暂时的感觉,你可以通过合适的方式来让这些感觉得到缓解,然后,你还要知道,每次遇到挑战的时候,你的大脑神经元正在形成新的连接,这种新的连接会让你产生新的能力(当然要坚持去做)。
然后,你就可以坚持下去继续学习,这就是成长型思维模式。
六
做一些你暂时不擅长的事情,最重要的意义就是你可以在大脑里建立新的连接,也许不擅长的渐渐会变成擅长的,没有任何人(包括你自己在内—)可以有权下结论说你就是不擅长做某事。
即使你真的不擅长某事,你做过了,最起码你知道了一个自身的弱项,你可以在以后扬长避短。做不擅长的事情肯定也能给你留下了宝贵的财富,只要你善于从中去挖掘。比如,这件事情让你对自己有了更真切的认识,让你认识了一些人,让你有了一次难忘的经历,甚至留下了有趣或者深刻的故事,悟出了许多道理等等。
七
现在,你可以回忆一下,以前是否觉得有什么对你进行了负面的评价,一次考试成绩?一次领导的批评?甚至一次不诚实或者犯错,被他人拒绝等等。
然后,感受一下自己当时的感觉,现在让自己站在成长型思维的角度,来重新对这些事情进行思考,你要想明白,这些事情不会给你的水平、智力、能力下定义或者定论。
你需要继续思考的就是,我能从这件事中学到什么?怎样借此成长?并且,以后遇到类似的事情保持这样的思考,来代替以前的想法。
想一下,你过去有没有一直想做、但是感觉自己不擅长而不敢做的事情?然后,现在设置一个计划,想办法去实现。
八
当然,我不是说你要经常做自己不擅长的事儿,其实,我想说的最重要的话,就是让你明白,一切并非不可改变,还有,善于从各种独特经历中汲取营养,并非只是从成功中获得成长的力量。
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