帮与不帮，背后有着怎样的心态

假如你读高中的孩子学习很好，但是却不愿意花费一点时间去帮助同学，你作为家长会怎么看？

一类家长认为：先把自己学习搞好就行了，帮助同学太浪费时间，先考上好大学再说吧！

另一类家长认为：帮助别人也能让自己得到提升，但是，不要没有限度，否则耽误了自己的学习得不偿失。

其实，作为同学，互相帮助是应该的，一个成熟的高中生，肯定既能搞好自己的学习，也能去主动帮助其他同学。

但是，我们不难发现，有的同学之所以不去帮助别人，却是害怕他人超过自己，尤其是和自己水平差不多的同学。

不同的行为背后都有不同的认知存在，那么，帮和不帮这两种表现的背后各是什么心态呢？

一般来说，人们都会担心资源短缺，他们假设世界是一块大饼，你多拿一块，我就少吃一块。他们内心把人生看做一场零和游戏（你输的和我赢的相等），所以，这样的人见不得别人好，甚至对亲朋好友也会眼红。

我们把这种心态叫做“匮乏心态”。

持匮乏心态的人，是最容易有嫉妒心的人。他们竞争的意识很强，合作意识淡薄或者没有。他们经常希望身边和自己有利害关系的人不如自己，甚至希望对方小灾小难不断，自己坐收渔翁之利最好。

他们经常会和他人比较，各方面都想比，他们认定别人的成功就是自己的失败。面对他人的成功，虽然出于礼貌会虚情假意得赞许，但是内心却被嫉恨之火烧得难受。

患得患失让他们很难有合作的意识产生，他们希望周围的人能够低于自己甚至听命于自己，他们急切得想通过占有来肯定自己，很难听得进他人的意见和建议。

与“匮乏心态”相反的是“富足心态”。

富足心态并非个人财富富足之后的心态，而是指个人价值观的厚实与足够的安全感。

由于相信这个世界上有足够的资源，人人都可以从中获取，因此，他们不怕与他人共享，无论成功、财富、地位还是名声。

正是在这样的心态之下，他们可以开启无限的可能性，可以更好得与他人合作，共同去创造出更好的一切。

他们认为，别人的成功并非意味着自己的失败，自己的成功也并非要压倒他人。他们的视野里，看到的是“通过努力和成功让所有参与者都获利”。

更为重要的是，具有富足心态的人认为：大家可以通过充分交流沟通，一起探讨，一起努力，去完成单枪匹马无法完成的事情，从而达到一个仅靠自己无法攀登的高度。

很多同学经常用非此即彼的观点看问题，以为如果帮助他人就会让自己受损失，这正是匮乏心态的结果。

一个真正优秀的同学，必定具有富足心态，他们会与同学精诚合作，互相交流，互相取长补短，互相提醒督促，以此来取得自己一个人单打独斗无法企及的成绩。

学习知识的过程本身就蕴含着做人的教育，一个有大视野、大境界、大胸怀的人才能在将来有大成就，而富足心态的培养才能让孩子摆脱狭隘的认知陷阱，敞开心扉，提升境界，与人合作，共创美好前程。