贫困生家庭印象

（图片来自网络，感谢）

按照上级要求，学校安排我们走访了部分贫困生家庭，目的是在春节前送去政府和学校的温暖。

在走访过程中，我们开着车，七拐八拐地行进在章丘南部山区。一户一户地走下来，返程时，心情竟然和刚出门时有了很大的变化。

我突然意识到，那些在老师眼里同样活泼可爱的孩子们，那些穿着同样的校服，同样睁着一双渴求知识的眼睛背后，其实是不一样的。

有一个家庭，学生的母亲常年卧病在床，姐姐初中毕业后，就没再读书，只为了照顾生了重病的母亲。即使到了出嫁年龄，依然如此。

我不知道这个学生放假回家后，面对这一切该是怎样的心情。也许他已经习惯了，也许已经适应了这种压抑的日子。

但是，可以想见，在家里，他没有撒娇的资格，没有多么欢快的时光，回家后会有更多的家务等着他，并且，估计他心情的底色是灰暗的。

当那么多的同学期盼着放假的时候，回到家的他，一定是回忆起了学校里的温暖。家里没有暖气，到处冷冰冰的，毫无生气，只有那只看家的狗不停地叫着，似乎在大声吠出一种悲愤！

还有个家庭，我们打电话的时候，电话里的声音就含混不清，原来，学生的父亲是脑出血后遗症，导致半身不遂。我们找到他家附近的时候，他正拖着一条病腿，一瘸一拐地出来迎接我们。

家里没有什么像样的家具，乱七八糟堆放着各种生活用品，很多物品上蒙着厚厚的灰尘。孩子的母亲做家政去了，父亲一边说着感谢的话，一边用那只好手给我们递烟。

我们闲聊了几句，他说，四十二岁就这样了，今年四十六了，什么也干不了。我说要多活动活动啊。他说，我现在每天都能走十来里地呢。

临走的时候，他还执意要送我们，我说你行动不便就不用送了。他说我正好再活动活动。到了门口斜坡处，他说，我开始都走不上来这个斜坡，现在已经没问题了。

我看到他的眼里依然充满着希望，嘱咐我们要对孩子严加管教。我想，他的希望更多就在孩子身上吧。

想到这里，我的内心觉得更沉重了。

还有一户家庭，我们给学生父亲打了电话，回答说是他妈在家。我们一路问过去，找到了他的家。敲了门，过了好一会儿还没有开门。一个邻居过来说：门没锁，扭开插销进去就行。

我们听了邻居的话，带着不礼貌的尴尬开门进去了，这才知道邻居为什么这样说。

慢慢挪出来的，是一个看起来很干练的中年妇女。只是，她是靠着类似小孩挪步车的装置走路的。

她告诉我们，自己脊椎长瘤子做了手术，只有这样才能走路。我们听了心情黯然，她却早已经习惯了似的，脸上没有半点悲戚的神色，一直说着“孩子让你们操心了”的客气话。

和那个半身不遂的家长一样，她也想出来送我们，我们赶紧让她止步，对她说着好好保重身体的话，逃也似的出了门。

一下午的时间很快就过去了，我们一路奔波，一路走村串户，原以为仅仅是一趟履行职责的旅途，却生发了诸多的感慨。

这些家庭的孩子，与其他正常家庭相比，担负着更多振兴家庭的责任。也许，这些同学在迷茫时会想起家中的父母，想起生病的爹娘，会想起自己摆脱家庭贫困的重任。

我不知道这份责任对他们的内心有着怎样的影响，是不堪重负？还是负重前行？抑或已经不再有特殊的影响？

不管怎样，我要求自己，还有，希望这些孩子的老师们，能够将多一些的关注和关爱给他们，让他们在不幸中能够对这个世界依然充满希望，依然能够感受到更多来自学校和老师的温暖。

祝福包括他们在内的每个家庭都能获得美好和幸福！我知道这样的祝福可能听起来有些虚伪，只是，我们坚信，一切会越来越好的。

我相信！也请这些家庭的孩子们相信！