【这是六年前的一段对话。那时候他是三年级。】
小徐无聊,抱紧老爸:“看着我的眼睛,我是不是很帅?是不是帅爆了?”
老徐无语。“无聊就去看看书!”
小徐反驳。“帅还要读书?这么帅就不读书了!”
老徐大惊,正襟危坐。眉头一皱,计上心来。“《三国演义》你读过了吗?”
小徐:“读过了!”
“庞统这个人你可知道?”
“当然知道了。这家伙叫凤雏,就是长得太丑了,孙权看了不喜欢他,刘备看了也不喜欢他!”
“后来怎么样?”
“后来在刘备这里当了副军师,靠自己的本事得到了重用。就是死得有点惨!”
“刘备嫌他丑,不喜欢他,为什么还让他做副军师?还重用他?说明了什么问题?”
“说明他有本事,有才华啊?”
“才华哪里来的?”
“学习来的啊,读书来的啊!”
“这让咱们得出什么结论?”
“人丑就要多读书!”
“对的,不要看外貌,主要看气质!周瑜怎么样?”
“周瑜长得帅,很年轻就当了大都督,打败了曹操,很牛叉的!”
“结果呢?怎么死的?”
“斗不过诸葛亮,三气周瑜,让诸葛亮给气死了!”
“为什么是诸葛亮气死他?诸葛亮这人怎么样?”
“长得帅,就是老婆丑。书读得多,自己把自己比成管仲、乐毅。打败了曹操,刘备他们就靠他了啊!没有诸葛亮,刘备不行啊!”
“周瑜帅吗?”
“帅!帅爆了,娶了小乔是美女!”
“周瑜读书多吗?”
“不知道,好像书上没写吧!”
“诸葛亮帅吗?”
“帅!”
“为什么周瑜被诸葛亮气死了呢?”
“因为周瑜本事没有诸葛亮大啊,读书少啊!”
“说明了什么问题呢?”
“帅也要读书,再帅也要多读书!”
“你还无聊吗?”
“无聊!”
“那就读书去吧!”
“哦!”
徐子曰:孔子他老人家教导我们说,“学而不思则罔”,学习本身就是读书的过程,读书就是思考的过程。抓住机会,和孩子就读过的书进行讨论、交流,对养成孩子的独立思考能力很有必要。不管是哪个点,哪个方面并不重要,是不是符合专家的理论也不重要,重要的是,在过程中能让孩子得到独立的见解甚至是思想。另外,灌输给孩子自己的见解或所谓专家的见解(填鸭式教学)也不好,引导孩子得出自己的结论很重要。对与不对是其次。这些貌似是废话。
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